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2022年上海市實(shí)驗(yàn)學(xué)校高考化學(xué)模擬試卷(3月份)
>
試題詳情
某小組探究鹵素參與的氧化還原反應(yīng),從電極反應(yīng)角度分析物質(zhì)氧化性和還原性的變化規(guī)律。
(1)濃鹽酸與MnO
2
混合加熱生成氯氣。氯氣不再逸出時(shí),固液混合物A中仍存在鹽酸和MnO
2
。
①反應(yīng)的離子方程式是
MnO
2
+4H
+
+2Cl
-
△
Mn
2+
+Cl
2
↑+2H
2
O
MnO
2
+4H
+
+2Cl
-
△
Mn
2+
+Cl
2
↑+2H
2
O
。
②電極反應(yīng)式:
ⅰ.還原反應(yīng):MnO
2
+2e
-
+4H
+
═Mn
2+
+2H
2
O
ⅱ.氧化反應(yīng):
2Cl
-
-2e
-
=Cl
2
↑
2Cl
-
-2e
-
=Cl
2
↑
③根據(jù)電極反應(yīng)式,分析A中仍存在鹽酸和MnO
2
的原因。
ⅰ.隨c(H
+
)降低或c(Mn
2+
)升高,MnO
2
氧化性減弱。
ⅱ.隨c(Cl
-
)降低,
Cl
-
還原性減弱或Cl
2
的氧化性增強(qiáng)
Cl
-
還原性減弱或Cl
2
的氧化性增強(qiáng)
。
④補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)證實(shí)了③中的分析。
序號(hào)
實(shí)驗(yàn)
加入試劑
現(xiàn)象
Ⅰ
較濃硫酸
有氯氣
Ⅱ
a
有氯氣
Ⅲ
a和b
無(wú)氯氣
a是
KCl固體(或濃/飽和溶液)
KCl固體(或濃/飽和溶液)
,b是
MnSO
4
固體(或濃/飽和溶液)
MnSO
4
固體(或濃/飽和溶液)
。
(2)利用c(H
+
)對(duì)MnO
2
氧化性的影響,探究鹵素離子的還原性。相同濃度的KCl、KBr和KI溶液,能與MnO
2
反應(yīng)所需的最低c(H
+
)由大到小的順序是
KCl>KBr>KI
KCl>KBr>KI
,從原子結(jié)構(gòu)角度說(shuō)明理由
Cl、Br、I位于第VIIA族,從上到下電子層數(shù)逐漸增加,原子半徑逐漸增大,得電子能力逐漸減弱,陰離子的還原性逐漸增強(qiáng)
Cl、Br、I位于第VIIA族,從上到下電子層數(shù)逐漸增加,原子半徑逐漸增大,得電子能力逐漸減弱,陰離子的還原性逐漸增強(qiáng)
。
(3)根據(jù)(1)中結(jié)論推測(cè):酸性條件下,加入某種化合物可以提高溴的氧化性,將Mn
2+
氧化為MnO
2
。經(jīng)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了推測(cè)。該化合物是
AgNO
3
或Ag
2
SO
4
AgNO
3
或Ag
2
SO
4
。
(4)Ag分別與1 mol?L
-1
的鹽酸、氫溴酸和氫碘酸混合,Ag只與氫碘酸發(fā)生置換反應(yīng)。試解釋原因:
比較AgX的溶解度,AgI 溶解度最小,Ag
+
+I
-
=AgI↓使得Ag還原性增強(qiáng)的最多,使得2Ag+2H
+
=2Ag
+
+H
2
↑反應(yīng)得以發(fā)生
比較AgX的溶解度,AgI 溶解度最小,Ag
+
+I
-
=AgI↓使得Ag還原性增強(qiáng)的最多,使得2Ag+2H
+
=2Ag
+
+H
2
↑反應(yīng)得以發(fā)生
。
(5)總結(jié):物質(zhì)氧化性和還原性變化的一般規(guī)律是
氧化劑(還原劑)的濃度越大,其氧化性(還原性)越強(qiáng),還原產(chǎn)物(氧化產(chǎn)物)的濃度越大,氧化劑(還原劑)的氧化性(還原性)越?。环磻?yīng)物濃度越大或生成物濃度越小,氧化劑氧化性越強(qiáng)
氧化劑(還原劑)的濃度越大,其氧化性(還原性)越強(qiáng),還原產(chǎn)物(氧化產(chǎn)物)的濃度越大,氧化劑(還原劑)的氧化性(還原性)越??;反應(yīng)物濃度越大或生成物濃度越小,氧化劑氧化性越強(qiáng)
。
【考點(diǎn)】
探究原電池及其工作原理
.
【答案】
MnO
2
+4H
+
+2Cl
-
△
Mn
2+
+Cl
2
↑+2H
2
O;2Cl
-
-2e
-
=Cl
2
↑;Cl
-
還原性減弱或Cl
2
的氧化性增強(qiáng);KCl固體(或濃/飽和溶液);MnSO
4
固體(或濃/飽和溶液);KCl>KBr>KI;Cl、Br、I位于第VIIA族,從上到下電子層數(shù)逐漸增加,原子半徑逐漸增大,得電子能力逐漸減弱,陰離子的還原性逐漸增強(qiáng);AgNO
3
或Ag
2
SO
4
;比較AgX的溶解度,AgI 溶解度最小,Ag
+
+I
-
=AgI↓使得Ag還原性增強(qiáng)的最多,使得2Ag+2H
+
=2Ag
+
+H
2
↑反應(yīng)得以發(fā)生;氧化劑(還原劑)的濃度越大,其氧化性(還原性)越強(qiáng),還原產(chǎn)物(氧化產(chǎn)物)的濃度越大,氧化劑(還原劑)的氧化性(還原性)越??;反應(yīng)物濃度越大或生成物濃度越小,氧化劑氧化性越強(qiáng)
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:664
引用:6
難度:0.5
相似題
1.
實(shí)驗(yàn)小組探究鋁片做電極材料時(shí)的原電池反應(yīng),設(shè)計(jì)下表中裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并記錄。
【實(shí)驗(yàn)1】
裝置
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
左側(cè)裝置電流計(jì)指針向右偏轉(zhuǎn),燈泡亮
右側(cè)裝置電流計(jì)指針向右偏轉(zhuǎn),鎂條、鋁條表面產(chǎn)生無(wú)色氣泡
(1)實(shí)驗(yàn)1中,電解質(zhì)溶液為鹽酸,鎂條做原電池的
極。
【實(shí)驗(yàn)2】將實(shí)驗(yàn)1中的電解質(zhì)溶液換為NaOH溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)2。
(2)該小組同學(xué)認(rèn)為,此時(shí)原電池的總反應(yīng)為2Al+2NaOH+6H
2
O=2Na[Al(OH)
4
]+3H
2
↑,據(jù)此推測(cè)應(yīng)該出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為
。
實(shí)驗(yàn)2實(shí)際獲得的現(xiàn)象如下:
裝置
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
ⅰ.電流計(jì)指針迅速向右偏轉(zhuǎn),鎂條表面無(wú)氣泡,鋁條表面有氣泡
ⅱ.電流計(jì)指針逐漸向零刻度恢復(fù),經(jīng)零刻度后繼續(xù)向左偏轉(zhuǎn)。鎂條表面開(kāi)始時(shí)無(wú)明顯現(xiàn)象,一段時(shí)間后有少量氣泡逸出,鋁條表面持續(xù)有氣泡逸出
(3)ⅰ中鋁條表面放電的物質(zhì)是溶解在溶液中的O
2
,則該電極反應(yīng)式為
。
(4)ⅱ中“電流計(jì)指針逐漸向零刻度恢復(fù)”的原因是
。
【實(shí)驗(yàn)3和實(shí)驗(yàn)4】
為了排除Mg條的干擾,同學(xué)們重新設(shè)計(jì)裝置并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)3和實(shí)驗(yàn)4,獲得的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下:
編號(hào)
裝置
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)3
電流計(jì)指針向左偏轉(zhuǎn)。鋁條表面有氣泡逸出,銅片沒(méi)有明顯現(xiàn)象;約10分鐘后,銅片表面有少量氣泡產(chǎn)生,鋁條表面氣泡略有減少。
實(shí)驗(yàn)4
煮沸冷卻后的溶液
電流計(jì)指針向左偏轉(zhuǎn)。鋁條表面有氣泡逸出,銅片沒(méi)有明顯現(xiàn)象:約3分鐘后,銅片表面有少量氣泡產(chǎn)生,鋁條表面氣泡略有減少。
(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)3和實(shí)驗(yàn)4可獲得的正確推論是
(填字母序號(hào))。
A.上述兩裝置中,開(kāi)始時(shí)銅片表面得電子的物質(zhì)是O
2
B.銅片表面開(kāi)始產(chǎn)生氣泡的時(shí)間長(zhǎng)短與溶液中溶解氧的多少有關(guān)
C.銅片表面產(chǎn)生的氣泡為H
2
D.由“鋁條表面氣泡略有減少”能推測(cè)H
+
在銅片表面得電子
(6)由實(shí)驗(yàn)1~實(shí)驗(yàn)4可推知,鋁片做電極材料時(shí)的原電池反應(yīng)與
等因素有關(guān)。
發(fā)布:2024/9/20 0:0:11
組卷:68
引用:3
難度:0.5
解析
2.
總電能在生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用。某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)利用已經(jīng)學(xué)習(xí)的氧化還原反應(yīng)知識(shí)與電流的產(chǎn)生進(jìn)行探究。
(1)【引發(fā)思考】氧化還原反應(yīng)的發(fā)生的本質(zhì)是
。
(2)【提出問(wèn)題】可否讓氧化還原反應(yīng)中某些帶電粒子的移動(dòng)產(chǎn)生電流?
【查閱資料】
①導(dǎo)線中的電流是由于電子的定向移動(dòng)產(chǎn)生的。
②2019版人教版化學(xué)教材必修二P36有下描述:利用反應(yīng)Zn+H
2
SO
4
=ZnSO
4
+H
2
↑(用單線橋分析此反應(yīng)并標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移方向和數(shù)目:
)。通過(guò)如圖1特定裝置使氧化反應(yīng)與還原反應(yīng)分別在兩個(gè)不同的區(qū)域進(jìn)行,可以使電子通過(guò)導(dǎo)體發(fā)生定向移動(dòng),形成電流。
(3)如圖1所示,插入稀硫酸的鋅片和銅片用導(dǎo)線連接時(shí),由于鋅比銅活潑,與稀硫酸作用容易失去電子,被氧化成鋅離子而進(jìn)入溶液;鋅片區(qū)域:(氧化反應(yīng))Zn-2e
-
=Zn
2+
;電子由鋅片通過(guò)導(dǎo)線流向銅片,溶液中的氫離子從銅片獲得電子,被還原成氫原子,氫原子結(jié)合成氫分子從銅片上放出:銅片區(qū)域:(還原反應(yīng))
。
(4)【實(shí)驗(yàn)探究】利用鐵和硫酸銅溶液的反應(yīng)(Fe+CuSO
4
=FeSO
4
+Cu)產(chǎn)生電流。
第一步:按圖2裝置組成實(shí)驗(yàn)裝置,用導(dǎo)線將銅片與電流表紅色接線柱相連接,用導(dǎo)線將
片與電流表黑色接線柱相連接;
第二步:向燒杯中加入硫酸銅溶液;
第三步:觀察到電流表指針偏轉(zhuǎn),
片逐漸溶解,溶液由藍(lán)色逐漸變?yōu)?
色。
(5)【交流反思】?jī)蓚€(gè)金屬片區(qū)域發(fā)生的反應(yīng)式分別為①(氧化反應(yīng)):
,②(還原反應(yīng)):
。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:23
引用:1
難度:0.7
解析
3.
某化學(xué)興趣小組為了探索Al電極在原電池中的作用,設(shè)計(jì)并進(jìn)行了以下一系列實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄如表。
編號(hào)
電極材料
電解質(zhì)溶液
電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)方向
①
Mg Al
稀鹽酸
偏向Al
②
Al Cu
稀鹽酸
偏向Cu
③
Mg Al
NaOH溶液
偏向Mg
根據(jù)如表中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象完成下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)1、2的Al所作的電極是否相同?
,由此說(shuō)明在原電池中金屬鋁作正極還是負(fù)極與
有關(guān)。
(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)2中的電極反應(yīng)式和電池總反應(yīng)方程式。
鋁電極
銅電極
電池總反應(yīng)
(3)實(shí)驗(yàn)3中的鋁作正極還是負(fù)極?
,為什么?
。
(4)實(shí)驗(yàn)3的結(jié)果引起了興趣小組的重視,他們以Al、Zn為電極材料,濃硝酸為電解質(zhì)溶液組成了一套裝置,請(qǐng)結(jié)合實(shí)驗(yàn)3的結(jié)果推斷電流計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)方向應(yīng)為
,原因是
。
(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果總結(jié):在原電池中金屬鋁作正極還是負(fù)極受到哪些因素的影響?
。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:20
引用:1
難度:0.5
解析
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