閱讀材料，完成下列要求
家庭是第一個課堂、家長是第一任老師。胡小某的父母離婚后，約定胡小某由其母陳某撫養(yǎng)，其父胡某每月支付撫養(yǎng)費。后因陳某再婚，有兩三個星期未送胡小某去上學，胡某就為胡小某找來全托保姆陪伴其單獨居住，自己住在距胡小某住處20公里的鄉(xiāng)下別墅內(nèi)，由保姆單獨照護胡小某，陳某每周末去接孩子。胡某認為離婚后，陳某未能按約定履行撫養(yǎng)女兒的義務，逐將陳某訴至人民法院，請求法院判令將女兒胡小某的撫養(yǎng)權變更給自己。經(jīng)法庭詢問，胡小某表示更愿意和母親陳某在一起生活。最后，人民法院判決駁回胡某的訴訟請求，胡小某仍由陳某撫養(yǎng)，并向陳某發(fā)出了全國第一份家庭教育令，責令家長切實履行監(jiān)護職責。
（1）結合材料，運用邏輯與思維知識，說明胡某提出將女兒胡小某的撫養(yǎng)權變更給自己的推理結論是否正確，并說明理由。
（2）結合材料，運用法律與生活知識，說明人民法院的做法的依據(jù)。
（3）結合材料，說明此案對促進父母“依法帶娃”的現(xiàn)實意義。

【考點】假言推理及其方法；父母子女之間的權利與義務．

【答案】見試題解答內(nèi)容