1.名著閱讀。
(1)根據(jù)你對(duì)艾青詩(shī)歌的了解,選出不是評(píng)論艾青詩(shī)歌的一項(xiàng)是
A.這是一首長(zhǎng)詩(shī),用沉郁的筆調(diào)細(xì)寫(xiě)了乳娘兼女傭的生活痛哭……我不能不喜歡它。(茅盾)
B.他的詩(shī)把我們從懷疑、貪婪的罪惡的世界,帶到秀嫩天真的兒童的新月之國(guó)里去……它能使我們?cè)谛睦镏販刂诤I以貝殼為餐具,以落葉為舟,以綠草上的露點(diǎn)為圓珠的兒童的夢(mèng)。(鄭振鐸)
C.歸真返璞,我愛(ài)好他的樸素、平實(shí),愛(ài)讀他那用平凡的語(yǔ)言,自由的格式,不事雕琢地寫(xiě)出的激動(dòng)人心的詩(shī)篇。(唐弢)
D.在國(guó)難當(dāng)頭的年代,詩(shī)人歌唱“土地”具有格外動(dòng)人的力量,而詩(shī)人那種不斷轉(zhuǎn)折和強(qiáng)化的抒情方式,當(dāng)然也是和充滿(mǎn)險(xiǎn)阻坎坷的時(shí)代相吻合的。(孫光萱)
(2)根據(jù)《艾青詩(shī)選》,補(bǔ)充完整。
他生于地主家庭,五歲前被寄養(yǎng)在一個(gè)貧苦人家。成年后,又因參與進(jìn)步活動(dòng)而被捕入獄。但他從未放棄希望。他在獄中寫(xiě)下了成名作《①
》,抒發(fā)了對(duì)撫養(yǎng)他的保姆的真摯懷念。他的詩(shī)歌中,經(jīng)常性地使用②
和③
兩個(gè)意象,表達(dá)他對(duì)祖國(guó)的愛(ài)和對(duì)光明、理想熱烈不息的追求。相信你一定能從他的詩(shī)歌中獲得走出困境的力量。