根據(jù)所學(xué)知識，回答問題。
材料一：法律調(diào)整人際關(guān)系，維護社會秩序，保障公平正義，為我們的生活保駕護航

時期	童年	少年	青年	老年
相關(guān)法律	民法典	義務(wù)教育法	勞動法	老年人權(quán)益保障法

（1）從上面表格內(nèi)容中，你能得出什么結(jié)論？
（2）保護未成年人除了《民法典》和《義務(wù)教育法》等之外，還有哪兩部專門保護未成年人的法律？
材料二：未成年人享有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護權(quán)、參與權(quán)等權(quán)利，國家根據(jù)未成年人身心發(fā)展特點給予特殊、優(yōu)先保護，保障未成年人的合法權(quán)益不受侵犯。保護未成年人，是國家機關(guān)、武裝力量、政黨、社會團體、企業(yè)事業(yè)組織、城鄉(xiāng)基層群眾性自治組織、未成年人的監(jiān)護人和其他成年公民的共同責(zé)任。我們要構(gòu)筑起保障未成年人合法權(quán)益的四道防線，形成全社會關(guān)心、保護未成年人的有效機制和良好風(fēng)尚。
運用所學(xué)知識，結(jié)合材料回答下列問題：
（3）為什么我們要對未成年人給予特殊保護？