綜合實踐活動面面觀
某中學在新學期積極落實素質(zhì)教育，組織學生開展豐富多彩的綜合實踐活動。
七年級學生小文積極參與后，覺得收獲頗多。以下是小文參與的部分活動，請你與他一起享受快樂的活動過程！
【問卷調(diào)查】
七年級（1）班準備開展以“建設和諧家庭”為主題的問卷調(diào)查。
（1）請你：①與小文一起擬定這次調(diào)查的準備事項。
②請你設計一個問卷調(diào)查中的問題。（不能與下題問題重復）
如表是其中一個問題的調(diào)查結(jié)果

當你與父母意見不一致時，你的家庭通常如何解決？
做法	比例
你說了算	10.43%
父母說了算	14.31%
共同商量解決	75.26%

（2）當你與父母意見不一致時，你的家庭通常如何解決？
①從這一調(diào)查結(jié)果中，你得出什么結(jié)論？
②當意見不一致時，要共同商量解決，這也需要掌握一定的技巧，不能蠻干。你知道哪些適用的技巧嗎？
【主題座談會】
為了促進師生交往，建立和諧的師生關(guān)系，促進教學相長，七年級（2）班組織主題座談會。
在座談會上，主持人問同學們：“你們喜歡怎樣的老師？”有的回答：“我喜歡坦誠的老師，這樣的老師從不掩飾或否認自己所犯的錯誤，讓我欽佩。”有的回答：“我喜歡幽默開朗的老師，這樣的老師讓我學習中有歡樂?！?br />（3）對于同學們喜歡不同風格的老師，你是如何看待的？
（4）經(jīng)過座談會，小文從老師與同學們的交流中，對自己有了更深刻的了解。你認為小文是通過哪一途徑對自己有更為深刻的了解的？