為了探究“口腔對(duì)淀粉的消化作用”，某生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析回答有關(guān)問(wèn)題：

試管編號(hào)	1	2	3
饅頭狀態(tài)	碎屑適量	碎屑適量	饅頭塊適量
唾液有無(wú)	2mL唾液	A	2mL唾液
是否攪拌	充分?jǐn)嚢?/td>	充分?jǐn)嚢?/td>	充分?jǐn)嚢?/td>
保溫	37℃水浴保溫10分鐘
加入碘液	2滴

（1）為了證明“唾液對(duì)饅頭有消化作用”，在2號(hào)試管的A處應(yīng)加入

2ml清水

2ml清水

，與1號(hào)試管形成對(duì)照。
（2）1號(hào)與3號(hào)做對(duì)照，可探究“牙齒的咀嚼對(duì)饅頭消化的影響”，其中3號(hào)試管的現(xiàn)象是：滴加碘液后，溶液

變藍(lán)

變藍(lán)

（選填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”）。
（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中進(jìn)行37℃水浴的目的是

唾液淀粉酶在37℃時(shí)活性最強(qiáng)

唾液淀粉酶在37℃時(shí)活性最強(qiáng)

。
（4）如果1號(hào)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象未達(dá)到預(yù)期的效果而呈現(xiàn)淺藍(lán)色，可能的原因是

實(shí)驗(yàn)時(shí)間不足，淀粉沒(méi)有充分分解成麥芽糖，剩余淀粉遇碘變藍(lán)

實(shí)驗(yàn)時(shí)間不足，淀粉沒(méi)有充分分解成麥芽糖，剩余淀粉遇碘變藍(lán)

（寫出一條即可）。
（5）若再增加一支4號(hào)試管，前面的處理都和1號(hào)試管一樣，然后將其放入5℃水浴保溫10分鐘，你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是：

溫度會(huì)影響唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化嗎？

溫度會(huì)影響唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化嗎？

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