長(zhǎng)春花“六一”是我們少年兒童的節(jié)日。節(jié)日前夕，同學(xué)們把家里最美的一盆花搬到學(xué)校里來(lái)裝點(diǎn)校園。我搬來(lái)獻(xiàn)給學(xué)校的，是一盆長(zhǎng)春花。
那是我生日的時(shí)候，五叔叔來(lái)祝賀并送給我的一株花苗。爸爸告訴我：“這是長(zhǎng)春花，是用科學(xué)方法培育出來(lái)的新品種。”
有一天，天色晚了，爸爸下班回來(lái)邊脫外衣邊問(wèn)我：“小明，給長(zhǎng)春花澆水了嗎？”“哎呀！我回家玩都來(lái)不及，怎么會(huì)記著給花澆水呢？”我回答道。爸爸什么也沒(méi)說(shuō)，就自己舀了一勺清水，向陽(yáng)臺(tái)上跑去。
一天夜里，我在夢(mèng)中被爸爸推醒了。那時(shí)，狂風(fēng)暴雨正猛烈地拍打著窗戶(hù)。爸爸叫我去把陽(yáng)臺(tái)上的那盆花端進(jìn)屋，還特地和我一起去呢！
從此，我不敢疏忽。我運(yùn)用爸爸教我的知識(shí)，精心精心地給它施肥、松土、除草、滅蟲(chóng)。
不久，長(zhǎng)春花開(kāi)了，開(kāi)得多美??！同一株長(zhǎng)春花竟交映著五六種不同的花色，白的像雪，紅的像火……在它開(kāi)放的日子里，我似乎一天到晚都能聞到它那淡淡的清香。
現(xiàn)在，人們?cè)谛@里圍著這盆長(zhǎng)春花，贊美它既美麗又清香的時(shí)候，我是多么高興呀！“用自己的辛勤勞動(dòng)和智慧培育出美，并把美獻(xiàn)給集體的人，他的心靈才是最美的，美得像一朵純潔的花?！甭?tīng)到大家對(duì)長(zhǎng)春花的贊美，我回想起輔導(dǎo)員對(duì)我們說(shuō)的這段話。我懂得了五叔叔和爸爸的心意了。
（1）選擇題。選擇正確的答案，填上序號(hào)。
①我生日的時(shí)候，五叔叔送給我 BB
A．一盆長(zhǎng)春花
B．一株長(zhǎng)春花苗
C．一盆月季花
D．一盆水仙花
②下面量詞使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 CC
A．一勺清水
B．一陣清香
C．一朵品種
D．一份心意
③填入文中括號(hào)處最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)是 BB
A．專(zhuān)心
B．精心
C．細(xì)心
D．特意
④經(jīng)受過(guò)狂風(fēng)暴雨的長(zhǎng)春花，此時(shí) AA
A．就像火焰般怒放了，變得更加美麗。
B．那嬌巧的花瓣，嫩嫩的，潤(rùn)潤(rùn)的，像一群可愛(ài)的孩子張著小嘴甜蜜地笑著。
C．無(wú)力地垂著頭，兩片花瓣掉落在地上，雨滴順著莖葉往下低落，我似乎聽(tīng)見(jiàn)了長(zhǎng)春花一陣又一陣的哭泣聲。
D．那花瓣薄如蝶翼，開(kāi)得那么嬌艷。
⑤通過(guò)這篇短文，我知道了 AA
A．用自己的辛勤勞動(dòng)和智慧培育出美，并把美獻(xiàn)給集體的人，他的心靈才是最美的。
B．會(huì)種花的人，心靈是最美的。
C．把花培育得最美的人，心靈是最美的。
D．把自己辛勤培育出來(lái)的花留著獨(dú)自欣賞的人，心靈是最美的。
（2）寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。
| 似乎—— |
好像 好像
|
疏忽—— |
疏漏 疏漏
|
| 贊美—— |
贊揚(yáng) 贊揚(yáng)
|
祝賀—— |
慶賀 慶賀
|
這是五叔叔送給我的花苗，我應(yīng)該給它澆水、施肥的。
這是五叔叔送給我的花苗，我應(yīng)該給它澆水、施肥的。
（4）“同一株長(zhǎng)春花竟交映著五六種不同的花色，白的像雪，紅的像火……”長(zhǎng)春花還會(huì)有什么花色呢？發(fā)揮你的想象，寫(xiě)一寫(xiě)吧。
黃的像金，粉的像霞。
黃的像金，粉的像霞。
（5）“我懂得了五叔叔和爸爸的心意了?！薄拔摇倍玫男囊馐鞘裁矗吭囍延嘘P(guān)的句子抄寫(xiě)下來(lái)。
用自己的辛勤勞動(dòng)和智慧培育出美，并把美獻(xiàn)給集體的人，他的心靈才是最美的，美得像一朵純潔的花。
用自己的辛勤勞動(dòng)和智慧培育出美，并把美獻(xiàn)給集體的人，他的心靈才是最美的，美得像一朵純潔的花。
（6）如果你也培育出一盆漂亮的花，你會(huì)怎么處理它？
我一定也端到教室，和同學(xué)們一起分享。
我一定也端到教室，和同學(xué)們一起分享。
【答案】精心；B；C；B；A；A；好像；疏漏；贊揚(yáng)；慶賀；這是五叔叔送給我的花苗，我應(yīng)該給它澆水、施肥的。；黃的像金，粉的像霞。；用自己的辛勤勞動(dòng)和智慧培育出美，并把美獻(xiàn)給集體的人，他的心靈才是最美的，美得像一朵純潔的花。；我一定也端到教室，和同學(xué)們一起分享。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書(shū)面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：63引用：2難度：0.3
相似題
-
1．課外閱讀。
母親給出的答案
??有個(gè)孩子對(duì)一個(gè)問(wèn)題一直想不通：為什么他的同桌想考第一就考了第一，而自己想考第一卻才考了全班第二十一名？
??回家后他問(wèn)道：“媽媽?zhuān)沂遣皇潜葎e人笨？我覺(jué)得我和他一樣聽(tīng)老師的話，一樣認(rèn)真地做作業(yè)，可是，為什么我總比他落后？”媽媽聽(tīng)了兒子的話，感覺(jué)到兒子開(kāi)始有自尊心了，而這種自尊心正在被學(xué)校的排名傷害著。她望著兒子，沒(méi)有回答，因?yàn)樗恢撛鯓踊卮稹?br />??又一次考試后，孩子考了第十七名，而他的同桌還是第一名。回家后，兒子又問(wèn)了同樣的問(wèn)題，她真想說(shuō)：人的智力確實(shí)有三六九等，考第一的人，腦子就是比一般人的靈。然而這樣的回答，難道是孩子真想知道的答案嗎？她慶幸自己沒(méi)說(shuō)出口。
??應(yīng)該怎樣回答兒子的問(wèn)題呢？有幾次，她真想重復(fù)那幾句被上萬(wàn)個(gè)父母重復(fù)了上萬(wàn)次的話——你太貪玩了；你在學(xué)習(xí)上還不夠勤奮；和別人比起來(lái)還不夠努力……以此來(lái)搪塞兒子。然而，像她兒子這樣腦袋不夠聰明，在班上成績(jī)不甚突出的孩子，平時(shí)活得還不夠辛苦嗎？所以她沒(méi)有那么做，她想為兒子的問(wèn)題找到一個(gè)完美的答案。
??兒子小學(xué)畢業(yè)了，雖然他比過(guò)去更加刻苦，但依然沒(méi)趕上他的同桌，不過(guò)與過(guò)去相比，他的成績(jī)一直在提高。為了對(duì)兒子的進(jìn)步表示贊賞，她帶他去看了一次大海。就是在這次旅行中，這位母親回答了兒子的問(wèn)題。
??現(xiàn)在這位做兒子的再也不擔(dān)心自己的名次了，也再?zèng)]有人追問(wèn)他小學(xué)時(shí)成績(jī)排第幾名，因?yàn)槿ツ晁呀?jīng)以全校第一名的成績(jī)考入了清華。寒假歸來(lái)時(shí)，母校請(qǐng)他給同學(xué)及家長(zhǎng)們做一個(gè)報(bào)告。其中他講了小時(shí)候的一段經(jīng)歷：“我和母親坐在沙灘上，她指著前面對(duì)我說(shuō)，你看那些在海邊爭(zhēng)食的鳥(niǎo)兒，當(dāng)海浪打來(lái)的時(shí)候，小灰雀總能迅速地起飛，它們拍打兩三下翅膀就升入了天空；而海鷗總顯得非常笨拙，它們從沙灘飛入天空總要很長(zhǎng)時(shí)間，然而，真正能飛越大海橫過(guò)大洋的還是它們。”這個(gè)報(bào)告說(shuō)完，兒子的眼里閃爍著淚光，母親的眼里也閃爍著淚光。
（1）下列對(duì)文章內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是
A.智力有高低之分，不能總和第一名比，這是母親應(yīng)該告訴孩子的。
B.兒子是一個(gè)具有學(xué)習(xí)天賦的人，才會(huì)最終考入清華大學(xué)。
C.聰明的人，起點(diǎn)很高。笨拙的人，起點(diǎn)雖然低，只要堅(jiān)持不懈的努力，最終也能成功。
D.母親希望兒子像小灰雀那樣能迅速起飛。
（2）報(bào)告結(jié)束，“兒子眼里閃著淚光”是因?yàn)??！澳赣H眼里也閃著淚光”是因?yàn)?。
（3）請(qǐng)從母親和兒子兩人中任選其一，結(jié)合文中語(yǔ)句分析人物特點(diǎn)。發(fā)布：2025/3/4 6:0:1組卷：8引用：1難度：0.1 -
2．課外閱讀。
我的朋友克萊諦??“有人嗎？”店鋪門(mén)外傳來(lái)一個(gè)女人的聲音。
??“來(lái)了，來(lái)了！”克萊諦邊答應(yīng)邊向門(mén)外走去。原來(lái)有人來(lái)買(mǎi)柴了。克萊諦動(dòng)作利索地稱(chēng)好斤兩，收了錢(qián)，回到小房，又在賬本上記了一筆。接著又開(kāi)始做作業(yè)。還沒(méi)寫(xiě)到兩行字，突然想起爐子上還煮著咖啡，他放下筆，急忙跑到爐子跟前，把咖啡從爐子上拿下來(lái)，說(shuō)：“這是媽媽的咖啡，我們一起給媽媽送去吧，她看到你一定會(huì)很高興的，她在床上已經(jīng)躺了一個(gè)多星期了。”
??他開(kāi)了門(mén)，進(jìn)入另一個(gè)房間?？巳R諦的母親頭上包著一塊白布，正躺在床上。“媽媽?zhuān)@是您的咖啡，他是我的同學(xué)。”
??“啊，好孩子，你是來(lái)看我的嗎？”克萊諦的母親說(shuō)。
??克萊諦幫母親梳理了一下頭發(fā)，拉好被子，整理了一下床頭，然后問(wèn)她：“媽媽?zhuān)€要點(diǎn)什么嗎？還有什么吩咐嗎？”過(guò)了一會(huì)兒，克萊諦又問(wèn)母親：“服糖漿了嗎？用完了嗎？用完了，我再到藥店跑一趟就是了”。
??“謝謝你，我親愛(ài)的孩子！”克萊諦的母親說(shuō)，“你什么事都替我想的很周到。”
??我們又回到廚房里。克萊諦一面忙著收拾，一面說(shuō)：“安利柯，你是多么幸福?。∮钟袝r(shí)間學(xué)習(xí)，又有時(shí)間玩耍！”他說(shuō)著，又高高興興地來(lái)到鋪?zhàn)永铮瑢⒁桓L(zhǎng)柴放在凳子上，用鋸子鋸成一截一截的。他邊鋸邊笑著說(shuō)：“這可是一種體操，叫腰身與手臂運(yùn)動(dòng)！”
??他的話引得我笑了。我不禁問(wèn)他：“這么累的活兒，你為什么不等爸爸回來(lái)鋸呢？”“爸爸太忙了，我在他回家之前就鋸好，讓他回家輕松輕松。唉，我真希望媽媽的病快點(diǎn)好。不過(guò)，她今天好多了，真是謝天謝地！”
??一輛裝著木柴的馬車(chē)在鋪?zhàn)娱T(mén)前停下?？瞬酥B跟他說(shuō)了幾句話，又返身回來(lái)對(duì)我說(shuō)：“真對(duì)不起，我不能陪你了！”他握了一下我的手，趕緊卸木柴去了。
（1）用“______”給加點(diǎn)字選擇正確讀音，并用另一個(gè)讀音組詞。
①高興（xīnɡ xìnɡ），用另外一個(gè)讀音組詞。
②店鋪（pù pū），用另外一個(gè)讀音組詞。
（2）本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了“把握長(zhǎng)文章主要內(nèi)容”的方法，請(qǐng)你試著用學(xué)過(guò)的方法概括短文的主要內(nèi)容。
（3）用“______”畫(huà)出一處描寫(xiě)克萊諦關(guān)心媽媽的句子，你從中感受到了什么？
（4）你認(rèn)為克萊諦是個(gè)什么樣的孩子？寫(xiě)出你的理由。（請(qǐng)關(guān)注人物的語(yǔ)言、動(dòng)作等描寫(xiě)。）
（5）克萊諦的媽媽后來(lái)病好了嗎？請(qǐng)充分發(fā)揮想象續(xù)寫(xiě)故事結(jié)尾。發(fā)布：2025/3/4 6:0:1組卷：6引用：1難度：0.1 -
3．閱讀回答各小題。
魯迅 魯迅是我國(guó)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家、革命家。
有人說(shuō)魯迅是天才，可他自己說(shuō)“：哪里有天才？我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的?！?br /> 魯迅總想在較少的時(shí)間內(nèi)為革命做更多的事情。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“節(jié)：約時(shí)間，就等于延長(zhǎng)一個(gè)人的生命。”他工作起來(lái)從來(lái)不知道疲倦，常常白天做別的工作，晚上寫(xiě)文章，一寫(xiě)就寫(xiě)到天亮。他在書(shū)房里總是坐在書(shū)桌前不停地工作，有時(shí)也靠在躺椅上看書(shū)，他認(rèn)為這就是休息。
魯迅到了晚年，對(duì)于時(shí)間抓得更緊。①不管斗爭(zhēng)多么緊張，環(huán)境多么惡劣，身體多么不好，他仍是（夜以繼日 如饑似渴 饑不擇食）地學(xué)習(xí)，（夜以繼日 如饑似渴 饑不擇食 ）地忘我工作。有病的時(shí)候，他就想著病好了要做什么事；病稍好一些，就動(dòng)手做起來(lái)。他逝世前不久，體溫很高，體重減輕到不足八十斤，可他仍然不停地用筆作武器，同敵人戰(zhàn)斗。他在逝世前三天，還給別人翻譯的蘇聯(lián)小說(shuō)寫(xiě)了一篇序言。在他逝世的前一天，還記了日記。魯迅一直戰(zhàn)斗到離開(kāi)人世的那一天，從沒(méi)浪費(fèi)過(guò)時(shí)間。
魯迅不僅愛(ài)惜自己的時(shí)間，也珍惜別人的時(shí)間。他參加會(huì)議，從來(lái)不遲到，絕不叫別人等他。就是下著大雨，他也總是冒雨準(zhǔn)時(shí)趕到。他曾經(jīng)說(shuō)起：“②時(shí)間就是生命，（夜以繼日 如饑似渴 無(wú)緣無(wú)故）地耗費(fèi)別人的時(shí)間，和圖財(cái)害命沒(méi)有什么兩樣?！?br />（1）讀文中畫(huà)橫線的句子，用“√”選出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
（2）用“多么……多么……多么……”寫(xiě)一句話。
（3）“節(jié)約時(shí)間，就等于延長(zhǎng)一個(gè)人的生命?！边@句話的意思是。
（4）短文中引用了魯迅的好幾句名言，我也能寫(xiě)出他的一句名言：。
（5）結(jié)合選文內(nèi)容說(shuō)一說(shuō)：筆是書(shū)寫(xiě)工具，怎么能是“武器”呢？發(fā)布：2025/3/4 6:0:1組卷：1引用：1難度：0.8
相關(guān)試卷