課外閱讀。
母親給出的答案
??有個(gè)孩子對(duì)一個(gè)問題一直想不通：為什么他的同桌想考第一就考了第一，而自己想考第一卻才考了全班第二十一名？
??回家后他問道：“媽媽，我是不是比別人笨？我覺得我和他一樣聽老師的話，一樣認(rèn)真地做作業(yè)，可是，為什么我總比他落后？”媽媽聽了兒子的話，感覺到兒子開始有自尊心了，而這種自尊心正在被學(xué)校的排名傷害著。她望著兒子，沒有回答，因?yàn)樗恢撛鯓踊卮稹?br />??又一次考試后，孩子考了第十七名，而他的同桌還是第一名?；丶液?，兒子又問了同樣的問題，她真想說：人的智力確實(shí)有三六九等，考第一的人，腦子就是比一般人的靈。然而這樣的回答，難道是孩子真想知道的答案嗎？她慶幸自己沒說出口。
??應(yīng)該怎樣回答兒子的問題呢？有幾次，她真想重復(fù)那幾句被上萬個(gè)父母重復(fù)了上萬次的話——你太貪玩了；你在學(xué)習(xí)上還不夠勤奮；和別人比起來還不夠努力……以此來搪塞兒子。然而，像她兒子這樣腦袋不夠聰明，在班上成績(jī)不甚突出的孩子，平時(shí)活得還不夠辛苦嗎？所以她沒有那么做，她想為兒子的問題找到一個(gè)完美的答案。
??兒子小學(xué)畢業(yè)了，雖然他比過去更加刻苦，但依然沒趕上他的同桌，不過與過去相比，他的成績(jī)一直在提高。為了對(duì)兒子的進(jìn)步表示贊賞，她帶他去看了一次大海。就是在這次旅行中，這位母親回答了兒子的問題。
??現(xiàn)在這位做兒子的再也不擔(dān)心自己的名次了，也再?zèng)]有人追問他小學(xué)時(shí)成績(jī)排第幾名，因?yàn)槿ツ晁呀?jīng)以全校第一名的成績(jī)考入了清華。寒假歸來時(shí)，母校請(qǐng)他給同學(xué)及家長(zhǎng)們做一個(gè)報(bào)告。其中他講了小時(shí)候的一段經(jīng)歷：“我和母親坐在沙灘上，她指著前面對(duì)我說，你看那些在海邊爭(zhēng)食的鳥兒，當(dāng)海浪打來的時(shí)候，小灰雀總能迅速地起飛，它們拍打兩三下翅膀就升入了天空；而海鷗總顯得非常笨拙，它們從沙灘飛入天空總要很長(zhǎng)時(shí)間，然而，真正能飛越大海橫過大洋的還是它們?！边@個(gè)報(bào)告說完，兒子的眼里閃爍著淚光，母親的眼里也閃爍著淚光。
（1）下列對(duì)文章內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是 CC
A.智力有高低之分，不能總和第一名比，這是母親應(yīng)該告訴孩子的。
B.兒子是一個(gè)具有學(xué)習(xí)天賦的人，才會(huì)最終考入清華大學(xué)。
C.聰明的人，起點(diǎn)很高。笨拙的人，起點(diǎn)雖然低，只要堅(jiān)持不懈的努力，最終也能成功。
D.母親希望兒子像小灰雀那樣能迅速起飛。
（2）報(bào)告結(jié)束，“兒子眼里閃著淚光”是因?yàn)?自己的成功多虧媽媽的鼓勵(lì)自己的成功多虧媽媽的鼓勵(lì)?！澳赣H眼里也閃著淚光”是因?yàn)?被兒子的努力付出，贏得了成功而深受感動(dòng)被兒子的努力付出，贏得了成功而深受感動(dòng)。
（3）請(qǐng)從母親和兒子兩人中任選其一，結(jié)合文中語(yǔ)句分析人物特點(diǎn)。
我選擇兒子。兒子從上小學(xué)開始就努力學(xué)習(xí)，可成績(jī)一直不出色，自己很懊惱，回家常問媽媽是怎磨回事，媽媽不好回答。小學(xué)畢業(yè)了，媽媽帶他去看了一次大海，對(duì)他講述了小灰雀和海鷗的故事，他終于明白了其中的道理。回來后，他更加努力地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直在提高，最終以全校第一名的成績(jī)考入了清華。兒子的特點(diǎn)是：能一如既往地堅(jiān)持，相信自己的努力總會(huì)獲得回報(bào)，如同海鷗一般，它不斷鍛煉自己的翅膀，目的是終有一天能夠翱翔大海，而他亦會(huì)在成功的道路上不斷前行。自己持之以恒、不懈努力學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣終于獲得了成功。我選擇兒子。兒子從上小學(xué)開始就努力學(xué)習(xí)，可成績(jī)一直不出色，自己很懊惱，回家常問媽媽是怎磨回事，媽媽不好回答。小學(xué)畢業(yè)了，媽媽帶他去看了一次大海，對(duì)他講述了小灰雀和海鷗的故事，他終于明白了其中的道理。回來后，他更加努力地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直在提高，最終以全校第一名的成績(jī)考入了清華。兒子的特點(diǎn)是：能一如既往地堅(jiān)持，相信自己的努力總會(huì)獲得回報(bào)，如同海鷗一般，它不斷鍛煉自己的翅膀，目的是終有一天能夠翱翔大海，而他亦會(huì)在成功的道路上不斷前行。自己持之以恒、不懈努力學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣終于獲得了成功。
【答案】C；自己的成功多虧媽媽的鼓勵(lì)；被兒子的努力付出，贏得了成功而深受感動(dòng)；我選擇兒子。兒子從上小學(xué)開始就努力學(xué)習(xí)，可成績(jī)一直不出色，自己很懊惱，回家常問媽媽是怎磨回事，媽媽不好回答。小學(xué)畢業(yè)了，媽媽帶他去看了一次大海，對(duì)他講述了小灰雀和海鷗的故事，他終于明白了其中的道理?；貋砗螅优Φ貙W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直在提高，最終以全校第一名的成績(jī)考入了清華。兒子的特點(diǎn)是：能一如既往地堅(jiān)持，相信自己的努力總會(huì)獲得回報(bào)，如同海鷗一般，它不斷鍛煉自己的翅膀，目的是終有一天能夠翱翔大海，而他亦會(huì)在成功的道路上不斷前行。自己持之以恒、不懈努力學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣終于獲得了成功。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/3/4 6:0:1組卷：8引用：1難度：0.1
相似題
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1．閱讀短文，完成下面的題目。
尊重自己??沈從文是我國(guó)現(xiàn)代著名作家，他出生在湖南省鳳凰縣的一個(gè)農(nóng)戶家庭。小時(shí)候，沈從文特別喜歡看木偶戲，常常因?yàn)榭磻蛉朊远⒄`了讀書。
??有一天上午，沈從文從課堂里溜出來，一個(gè)人跑到村子里去看戲。那天木偶戲演的是“孫悟空過火焰山”，沈從文看得眉飛色舞，捧腹大笑。一直看到太陽(yáng)落山，他才戀戀不舍地回到學(xué)校。這時(shí)，同學(xué)都已放學(xué)回家了。第二天，沈從文剛進(jìn)校門，老師就嚴(yán)厲地責(zé)問他為什么曠課。他羞紅著臉，支支吾吾地答不上來。老師氣得罰他跪在樹下，并大聲訓(xùn)斥道：“你看，這楠木樹天天往上長(zhǎng)，而你卻偏偏不思進(jìn)取，甘愿做一個(gè)沒出息的矮子。”第二天，老師又把他叫去，對(duì)他說：“大家都在用功讀書，你卻偷偷溜去看戲。昨天我雖然批評(píng)了你，可這也是為了你好。一個(gè)人只有尊重自己，才能得到別人的尊重?！崩蠋煹囊环?，使沈從文感動(dòng)得流下了眼淚。他暗暗發(fā)誓，一定要記住這次教訓(xùn)，做一個(gè)受人尊重的人。此后，沈從文一直嚴(yán)格要求自己，長(zhǎng)大后成了著名的作家。
（1）從文中找出下面詞語(yǔ)的近義詞或反義詞。
近義詞：尊敬——
呵斥——
反義詞：討厭——
放聲大哭——
（2）從文中可知，小時(shí)候，沈從文為什么被老師嚴(yán)厲地責(zé)備？
（3）文中畫線句子里的“矮子”指誰？
A.個(gè)子矮的人
B.沈從文人小，比楠木樹矮
C.指不求上進(jìn)，不思進(jìn)取的人
D.沈從文因?yàn)榘。员环Q為“矮子”
（4）讀了沈從文的故事，你知道他是一個(gè)什么樣的人嗎？
A.知錯(cuò)就改
B.熱愛勞動(dòng)
C.遵守紀(jì)律
D.不懂就問
（5）這則故事主要告訴我們什么道理？發(fā)布：2025/3/4 10:30:1組卷：12引用：1難度：0.1 -
2．閱讀材料，完成下面的題目。
烈火騎士??近日，由于遭遇連續(xù)高溫天氣，降水量少，導(dǎo)致重慶周邊多地山林突發(fā)山火，形勢(shì)非常危急。由于重慶山火地處森林深處，道路崎嶇，物資進(jìn)出非常不便，于是各種救援力量不斷聚集。無數(shù)熱血重慶男兒爭(zhēng)先恐后地出發(fā)前往火場(chǎng)，紛紛想為重慶貢獻(xiàn)出自己的一份力量?；馂?zāi)救援現(xiàn)場(chǎng)，可親可敬的消防戰(zhàn)士外，涌現(xiàn)出了同樣可敬可愛的平民英雄——志愿者。其中，有一支來自民間的力量尤為引人關(guān)注?；鹎楫?dāng)前，他們一路疾馳，背著背簍，多日活躍在救援一線，分批運(yùn)送物資和滅火裝備。
??重慶素有“山城”之稱，地勢(shì)崎嶇、復(fù)雜多變，普通車輛無法上坡運(yùn)輸物質(zhì)。山火發(fā)生后，許多駕駛摩托車的車友自發(fā)組成摩托車隊(duì)，他們向著山火一路疾馳，不斷運(yùn)送著救援人員和物資上山，人們稱他們?yōu)椤傲一痱T士”。他們車技高超，神勇無比，冒著危險(xiǎn)為在一線滅火的消防戰(zhàn)士運(yùn)送物資。被幾十斤的重量壓在血肉之軀上，他們還要全神貫注的騎行，穿越這陡峭的山路，塵土飛揚(yáng)，全身上下無一處干凈的地方。但他們已經(jīng)顧不上這些，心中只有一個(gè)信念，就是要把物質(zhì)及時(shí)送上去，堅(jiān)毅的眼神和滿身泥土的他們，此刻是最令人敬佩的騎士。其中，最為典型的一名騎士，名為“龍麻子”的22歲小伙，他是一名外賣騎手，在看到新聞后奮不顧身地前往現(xiàn)場(chǎng)，不停工作36小時(shí)，體力不支，累到嘔吐。但他卻說“火不滅，我就不回家！”人們親切地稱他為“烈火英雄”龍麻子。
（1）在文中括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
（2）許多駕駛摩托車的車友自發(fā)組成摩托車隊(duì)前往救火一線是為了運(yùn)送和。
（3）文中對(duì)重慶天氣、地勢(shì)等的相關(guān)描述，主要是為了表現(xiàn)。
A.消防戰(zhàn)士的辛苦
B.山火救援人數(shù)眾多
C.重慶的地理特征獨(dú)特
D.山火救援難度大
（4）聯(lián)系上下文，寫出文中劃線句子所運(yùn)用的描寫方法以及刻畫的人物形象。
（5）結(jié)合以上材料，下列說法不正確的是
A.龍麻子是在朋友的勸說下去前往現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)送物資的。
B.龍麻子是一名外賣騎手。
C.消防戰(zhàn)士和平民英雄都是可親可敬的人。
D.龍麻子在山火撲滅之后才回家。發(fā)布：2025/3/4 10:30:1組卷：26引用：1難度：0.8 -
3．閱讀短文，回答問題。
??在一所大醫(yī)院的手術(shù)室中，一位年輕的女護(hù)士第一次擔(dān)任助手，而且是擔(dān)任一位赫赫有名的外科專家的助手。
??復(fù)雜的手術(shù)從清晨進(jìn)行到黃昏，眼看患者的傷口即將縫合，女護(hù)士突然嚴(yán)肅地盯著外科專家說：“大夫，我們用的12塊紗布，您只取出11塊?！薄拔乙呀?jīng)都取出來了?！睂＜覕嘌缘?，“手術(shù)已經(jīng)一整天了，立即開始縫合傷口?！?br />??“不，不行?！迸o(hù)士高聲抗議，“我記得清清楚楚，我們準(zhǔn)備了12塊紗布。”外科大夫：“聽我的，準(zhǔn)備縫合！”
??女護(hù)士：“您是醫(yī)生，您不能這樣做！”
??這時(shí)外科大夫冷漠的臉上浮現(xiàn)出欣慰的笑容，他舉起左手心里握著的第12塊紗布，向所有人宣布：“她是我最合格的助手?！?br />??女護(hù)士以自己正直的品格，不僅贏得了外科專家的信任，而且以“最合格的助手”名揚(yáng)于瑞典醫(yī)護(hù)界。
（1）把下面兩個(gè)短語(yǔ)分別放進(jìn)上文合適的括號(hào)中去。（填序號(hào)）
A.毫不理睬地命令道
B.毫不示弱，她幾乎是大聲叫起來
（2）下列三個(gè)標(biāo)題中，最恰當(dāng)?shù)囊粋€(gè)標(biāo)題是
A.年輕的護(hù)士
B.女護(hù)士和外科大夫的故事
C.正直的品格
（3）這篇文章主要通過描寫人物的語(yǔ)言來反映人物的特點(diǎn)，請(qǐng)你用“橫線“畫出女護(hù)士所說的話，并反復(fù)讀讀，再把你體會(huì)到的女護(hù)士的特點(diǎn)寫下來。
（4）在遭到女護(hù)士頂撞時(shí)，外科大夫冷漠的臉上為什么浮現(xiàn)出欣慰的笑容？
（5）給短文選擇恰當(dāng)?shù)闹行乃枷搿?
A.說明女護(hù)士是一個(gè)合格的助手。
B.說明正直的品格是最可貴的。
C.說明外科專家考驗(yàn)女護(hù)士的辦法高明。發(fā)布：2025/3/4 11:0:1組卷：10引用：1難度：0.5