當前位置：人教部編版必修4《3.7.1 文化的內涵與功能》2021年同步練習卷（12）> 試題詳情

每當中華民族面臨重大困難的時候，中華文化的力量就會突顯出來。在外寇入侵時，中華民族就會團結一致，用血肉筑起新的長城。在遭受巨大洪澇災害或“非典”時，中華民族就會“萬眾一心，眾志成城”，并最終奪取勝利。這表明（　?。?/h1>

A．文化為人創(chuàng)造，是社會實踐的產物

B．文化是推動歷史前進的根本動力

C．文化能夠促進人的全面發(fā)展

D．優(yōu)秀文化能夠增強人們的精神力量，是引領人們前進的旗幟

【考點】文化影響人的來源．

【答案】D

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：16引用：23難度：0.7

相似題

1．閱讀材料，完成下列要求。
作為人們世代生活生產的物理空間、心靈家園，傳統(tǒng)村落與中國傳統(tǒng)文化的緣起和發(fā)展密不可分，是華夏文明淵源有自的實證。
人們對一個村落的印象，往往始于傳統(tǒng)建筑和自然風貌，這些有形的物質載體是最直觀的村落歷史文化：宗祠、戲臺等古建筑包含著開放的精神空間；民居建筑具有居住、商貿等多重功能，形制特色鮮明豐富。村落文化中孕育著中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)、價值體系，與新時代社會主義核心價值觀的理念相契合，潛移默化間筑牢了文化自信的基石。在大力推進鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的背景下，傳統(tǒng)村落保護的現(xiàn)實意義尤其突出。
從根本上說，傳統(tǒng)村落的保護必須突出文化訴求，更加重視文化生態(tài)和文化資源保護。在具體實施過程中，要實施“一村一規(guī)劃”“一村一方案”。要將傳統(tǒng)村落的物質與非物質文化、自然生態(tài)環(huán)境、物種資源等有機結合起來，真正實現(xiàn)多部門齊心協(xié)力、齊抓共管的新格局。
（1）結合材料，運用“思想方法與創(chuàng)新意識”的相關知識，分析材料中保護傳統(tǒng)村落的若干要求的合理性。
（2）結合材料，運用“文化的內涵與功能”的相關知識，說明開展傳統(tǒng)村落保護的原因。
（3）你所在的班級要舉辦一場與傳統(tǒng)村落相關的活動，請你寫一個活動方案（包括活動主題與內容）。
發(fā)布：2024/10/23 6:0:3組卷：1引用：1難度：0.5
解析

2．近年來經典詩歌漸回公眾視野。它仿佛是物質和技術構筑的叢林里的絲絲清風，給人們帶來了自然的氣息和心靈的撫慰，引起了無數(shù)人的精神共鳴經典詩歌引起無數(shù)人的精神共鳴，是因為它（　?。?/h2>

A．是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的物質載體，使人們獲得精神享受

B．能主動影響人們的認識活動，使人們獲得精神啟迪

C．以其特有的感石力和感染力，增強人們的精神力量

D．能夠使人得到精神上的愉悅，提高人們的審美水平

發(fā)布：2024/10/6 0:0:1組卷：8引用：4難度：0.6

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3．閱讀材料，完成下列要求。
習近平總書記主持召開學校思想政治理論課教師座談會并發(fā)表重要講話。他強調，青少年是祖國的未來、民族的希望，我們把下一代教育好、培養(yǎng)好，就要從學校抓起、從娃娃抓起，在大中小學循序漸進、螺旋上升地開設思想政治理論課非常必要。青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，最需要精心引導和栽培，思想政治理論課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程，要理直氣壯開好思政課，用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，實現(xiàn)中華民族偉大復興。辦好思想政治理論課關鍵在教師，思政課教師要發(fā)揮積極主動性，用高尚的人格感染學生，用真理的力量感召學生，給學生心靈埋下真善美的種子，引導學生扣好人生的第一粒扣子。
（1）結合上述材料，運用“文化與社會、文化對人影響”的相關知識，說明開好學校思政課帶來的積極影響。
（2）班級舉行“上好思想政治課，樹立科學三觀”的主題班會，請就如何上好新時代思政課提兩點建議。
發(fā)布：2024/9/4 0:0:8組卷：0引用：1難度：0.5
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2．近年來經典詩歌漸回公眾視野。它仿佛是物質和技術構筑的叢林里的絲絲清風，給人們帶來了自然的氣息和心靈的撫慰，引起了無數(shù)人的精神共鳴經典詩歌引起無數(shù)人的精神共鳴，是因為它（ ?。?/h2>

2．近年來經典詩歌漸回公眾視野。它仿佛是物質和技術構筑的叢林里的絲絲清風，給人們帶來了自然的氣息和心靈的撫慰，引起了無數(shù)人的精神共鳴經典詩歌引起無數(shù)人的精神共鳴，是因為它（　?。?/h2>