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最后來的是烏鴉
（意大利）卡爾維諾      那些人正準(zhǔn)備用炸彈炸溪流里的鱒魚，一直在觀察他們的小伙子往前走了一步，那是一個(gè)山里的男孩，從他們中的一個(gè)人手上拿過步槍，一槍下去就有一條鱒魚白著肚子浮在了水面。男人們看了一陣鱒魚，又看了一陣他：“這家伙槍法不錯(cuò)?！?br />“你跟我們來?！鳖I(lǐng)頭的說?！澳悄銈儼褬尳o我?！毙』镒哟鸬??！昂冒?，當(dāng)然?！彼透麄冏吡?。
      晚上他們睡在牧羊人的小房子里。天剛亮小伙子就醒了，而其他人還在睡著。他拿上他們最漂亮的槍，把干糧袋里裝滿子彈，就出去了。他遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見公路上的路標(biāo)。從路標(biāo)那里，能看見“之”字形的道路，而那底下有些穿著制服的德國(guó)人，正平舉著槍前進(jìn)。當(dāng)小伙子微笑著持槍出現(xiàn)時(shí)，他們哇哇大叫起來，把武器對(duì)準(zhǔn)了他。但小伙子早就已經(jīng)看中他們中一個(gè)人胸前的金色扣子了，并瞄準(zhǔn)了這扣子，開了火。
      傳來了男人的尖叫，于是一陣陣的掃射或是零星的幾槍呼嘯著從他頭頂上穿過：他早就躺在路邊地上的一堆石子后面，藏在一個(gè)死角里了。他還可以走動(dòng)，因?yàn)槭押荛L(zhǎng)，可以在一個(gè)始料不及的地方露出腦袋來，可以看見那些士兵的槍口在閃光，看見他們制服的灰色和光澤，還可以對(duì)準(zhǔn)一枚軍銜、一個(gè)袖章射擊。然后再伏在地上，敏捷地爬到另一處開火。不一會(huì)，他聽到自己身后掃射起來，可這掃射都越過了他，擊中了那些士兵：是同伴們趕來用沖鋒槍支援他了?！疤澋眠@小伙子用槍聲叫醒我們?！彼麄冋f。
      而小伙子呢，被同伴們的槍火掩護(hù)著，瞄得更準(zhǔn)了。突然，一顆子彈擦過他的臉頰。他轉(zhuǎn)過身來：一個(gè)士兵來到了上方的路上。他跳進(jìn)排水溝，躲起來。他聽見那個(gè)士兵上不了子彈，把槍扔在了地上。于是小伙子猝然爬出來，朝那個(gè)正在逃跑的士兵射擊：他把士兵的肩章打掉了。
      他跟著他。士兵時(shí)而消失在樹林里，時(shí)而出現(xiàn)在射程之內(nèi)。他打焦了士兵頭盔的帽頂，然后是皮帶圈。這么追著，就追到了陌生的山谷里，那里聽不見激戰(zhàn)的喧囂。突然間，士兵的眼前就不再是樹林了，而是一片林中空地，而那小伙子就要從樹林里出來了。在林中空地的中央，有一塊巨大的石頭；士兵剛好來得及躲在了石頭后面。
      他有手榴彈，那小伙子是不能靠近他的，而只能在步槍射程范圍內(nèi)守著他。如果他能跳到旁邊的灌木叢中就安全了，但是要穿過那段光禿禿的地：那小伙子能留在那里多長(zhǎng)時(shí)間呢？他難道永遠(yuǎn)都會(huì)瞄準(zhǔn)武器嗎？士兵準(zhǔn)備做個(gè)嘗試：他把頭盔頂在刺刀尖上，然后把頭盔舉過了石頭頂部。一聲槍響，頭盔滾在了地上，給鉆了孔。
      士兵并沒有灰心，還在等待機(jī)會(huì)。這時(shí)，一只鳥急速穿過了天空，也許是一只戴勝。一聲槍響，它掉下來了。士兵想到了一個(gè)主意：“如果他正專注于打鳥，那就不會(huì)在意我。他一開槍我就沖過去?！钡苍S最好還是先做個(gè)嘗試。他拾起頭盔，并把它蓋在刺刀頂端時(shí)刻準(zhǔn)備著。這次是兩只鳥兒一起飛過：是扇尾沙雉。士兵對(duì)要把如此一個(gè)絕妙的機(jī)會(huì)浪費(fèi)在嘗試上感到惋惜不已，但也不敢貿(mào)然行動(dòng)。小伙子朝一只沙雉開了一槍，于是士兵就趕緊把頭盔伸了出去，他聽見槍響。看見頭盔蹦向空中?，F(xiàn)在士兵感到嘴里是一口鉛的味道：他才發(fā)現(xiàn)，槍很快又響了一聲，那兩只沙雉中的另一只也落了下來。
      所以他不敢做出任何倉促的舉動(dòng)：在那塊石頭后，握著手榴彈，他還是安全的。為什么他不試一試把手榴彈摔到小伙子那邊去呢？盡管小伙子也是藏著的。他背靠著地躺下來，攢足了勁，把手榴彈給扔了出去。扔得不錯(cuò)，也許可以扔得更遠(yuǎn)。但當(dāng)手榴彈就要走到拋物線的一半處時(shí)，又是一槍，它在空中炸開了。士兵把臉埋在地上，以防榴彈碎片砸在自己身上。
      當(dāng)他再抬起頭來時(shí)，烏鴉來了。他上方的天空中，一只烏鴉緩緩地盤旋著。現(xiàn)在小伙子肯定得對(duì)它射擊了。但那槍聲卻是遲遲沒響，盡管他擊中的那些鳥兒都比這只飛得高和快。最后，一聲槍響，從最近的一棵松樹上掉下一只松果。現(xiàn)在他打起了松果？他一槍一槍地打下了松果，松果掉在地上時(shí)會(huì)“砰”地響一聲，干巴巴的。
      每響一槍，士兵就看一眼烏鴉：掉下來沒？沒有，那黑鳥在他上方盤得越來越低。難道是那小伙子沒看見這鳥嗎？也許是這烏鴉就不存在，只是他的一個(gè)幻覺。也許誰要是快死了，就會(huì)看見各種鳥飛過：當(dāng)看到烏鴉了，就說明到時(shí)候了。那么，就得告訴那個(gè)總是在打松果的小伙子。于是士兵就站了起來，用手指著那只黑鳥，“那里，有只烏鴉！”他用自己的語言大喊著。子彈打在他繡在制服上的那只展翅飛翔的老鷹的正中間。
      那只烏鴉打著圈地徐徐降下。
（1）下列對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

C

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A.小說開頭寫山里的男孩用步槍射殺鱒魚，槍法精準(zhǔn)，為下文情節(jié)的展開作了鋪墊。
B.小說在戰(zhàn)爭(zhēng)背景下著重寫德國(guó)士兵與山里男孩交戰(zhàn)的場(chǎng)景，情節(jié)集中，有感染力。
C.德國(guó)士兵多次嘗試擺脫交戰(zhàn)困境，頭盔、刺刀、肩章、手榴彈都是他嘗試的工具。
D.小說通過動(dòng)作、語言、心理等描寫，塑造了一個(gè)勇敢機(jī)智、槍法精準(zhǔn)的男孩形象。
（2）小說結(jié)尾寫“那只烏鴉打著圈地徐徐降下”有何用意？請(qǐng)結(jié)合全文進(jìn)行概括。
（3）卡爾維諾善長(zhǎng)“寓言式”寫作，即便是寫殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)，他也總能站在最明亮、最溫柔、最輕松的地方，用他獨(dú)特的方式來揭示戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。本文是如何體現(xiàn)這種特點(diǎn)的？請(qǐng)結(jié)合全文進(jìn)行分析。