當前位置：《2023高考語文專題復習：統(tǒng)編版-選擇性必修中冊-第二單元-第6-1課紀念劉和珍君魯迅》2023年同步練習卷（3）> 試題詳情

對下列句子運用的修辭手法的分析，不正確的一項是（　　）

A．我將深味這非人間的濃黑的悲涼。
通感，將無法看到的東西，用“濃黑”一詞視覺化，突出悲涼之深。

B．我還有什么話可說呢？我懂得衰亡民族之所以默無聲息的緣由了。
設問，表現(xiàn)了作者對反動派虐殺青年學生的憤怒。

C．沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。
反復，突出了對反動派罪行的憤怒控訴。

D．中國軍人的屠戮婦嬰的偉績，八國聯(lián)軍的懲創(chuàng)學生的武功，不幸全被這幾縷血痕抹殺了。
反語，“偉績”“武功”正話反說，揭露了殺人者的罪惡行徑，表達了作者的萬分悲痛。

【考點】設問；反復；反語；其它修辭．

【答案】B

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：15引用：6難度：0.8

相似題

1．閱讀下面的文字，完成下面小題。
      拜喬惟良先生為師時，我十六歲。先生當年六十一。我一十六時，他六十一。那么，先生七十二時，我二十七。先生八十三時，我三十八。可是，他沒有活到八十三。我二十七時，他老人家去世了，那年，先生七十二。
      我請教了數(shù)學老師，他X、Y地寫出一串公式。公式我沒弄明白，結果知道了：只要公差是11，數(shù)字顛倒一下都是成立的。比如26和62，11年之后，小的37，大的73。不過，道理是一回事，情感是另外一回事。我寧可相信這是緣分。
      先生把事情分成兩種。一種是在別人的意志下不得不做的事，比如在小工廠修蓄電池；一種是在自由的狀態(tài)下做自己想做的事。先生認為，前一種事是為了謀生，不能不去做。但是，人之為人，不在這件事上。要成為自己，先生形象地說就是要會“玩”。
      玩什么？怎么玩？先生在《筆生花賦》的結尾說：“身閑置酒，調箏弄賦，讀畫恒文，再寫名芳?！卑自捯稽c說，就是玩音樂，玩文學，玩繪畫。
（1）文中劃橫線處反復使用數(shù)字，有何作用？
（2）文中畫波浪線的語句使用了設問修辭，請簡要分析其構成及表達效果。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：10引用：2難度：0.5
解析
2．閱讀下面的文字，完成下列各題。
      依靠少吃、甚至節(jié)食來實現(xiàn)“閃電瘦”的愿望并不現(xiàn)實，還很有可能越餓越胖。
      為什么餓得前心貼后背，就是瘦不下來？其實，能量守恒定律你是無法推翻的，你的困擾可能來自于另一個因素——能量補償機制。所謂能量補償機制，就是身體想盡各種方法努力維持能量平衡，盡量避免出現(xiàn)能量負平衡。人體的總能量平衡取決于能量攝入和能量消耗兩部分。能量補償機制是指當你減少能量攝入時，人體的能量消耗比如基礎代謝可能會下降，導致即使減少了能量攝入，①           。換句話說，我們人體是非常聰明的，當你試圖“餓”它的時候，為了保護自身，它會下調基礎代謝率，這也是人類能進化至今的一個原因——“適應”。這種“適應”就造成了“你少吃，它少用”“不吃也不瘦”的現(xiàn)象。
      值得關注的是，不同的人群，②           ，脂肪含量比較高的肥胖人群在節(jié)食后更容易發(fā)生顯著的能量補償。所以，單純靠少吃甚至不吃來減重的做法，是不可取的。不僅達不到減重的效果，還可能造成基礎代謝率的顯著下降，反而③           。
（1）文中畫波浪線的句子使用了設問的修辭手法，請簡要分析其表達效果。
（2）請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：14引用：3難度：0.4
解析
3．下面與“天臺四萬八千丈，對此欲倒東南傾”的手法相近的一項是（　?。?/h2>
A．壚邊人似月，皓腕凝霜雪。
B．知否？知否？應是綠肥紅瘦。
C．會當凌絕頂，一覽眾山小。
D．洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。
發(fā)布：2024/10/17 16:0:2組卷：34引用：2難度：0.8
解析

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對下列句子運用的修辭手法的分析，不正確的一項是（ ）

3．下面與“天臺四萬八千丈，對此欲倒東南傾”的手法相近的一項是（ ?。?/h2>

對下列句子運用的修辭手法的分析，不正確的一項是（　　）

3．下面與“天臺四萬八千丈，對此欲倒東南傾”的手法相近的一項是（　?。?/h2>