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歷史名片是人類文明的美化和演繹;是五千年華夏文明的源遠(yuǎn)流長;是中華民族歷史的見證。某校歷史興趣小組的同學(xué)以“做名片,學(xué)歷史”為主題開展探究活動(dòng)。
探究一【了解早期文明——設(shè)計(jì)文物名片】
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名稱:
甲骨文
甲骨文
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名稱:司母戊鼎
所屬時(shí)期:商周 所屬時(shí)期:商代
出土地點(diǎn):河南安陽殷墟 出土地點(diǎn):河南安陽武官村
造字方法:象形、指事、會(huì)意形聲、假借等。 鑄造技術(shù):泥范鑄造法
入選理由:中國已發(fā)現(xiàn)古代文字中年代最早、體系較為完整的文字。 入選理由:
迄今世界上出土的最重的青銅器
迄今世界上出土的最重的青銅器
(1)一組同學(xué)準(zhǔn)備設(shè)計(jì)如下兩張歷史名片。請根據(jù)他們的設(shè)計(jì)方案,幫他們寫出相應(yīng)內(nèi)容。
探究二【閱讀名人傳記——設(shè)計(jì)人物名片】
(2)二組同學(xué)閱讀了張仲景和華佗的人物傳記后,準(zhǔn)備為其制作人物名片。請你仿照示例,和他們一起完成名片制作。
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人物:華佗
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人物:張仲景
身份:東漢名醫(yī) 身份:東漢名醫(yī)
主要事跡:擅長針灸,實(shí)施外科手術(shù),發(fā)明“麻沸散”,創(chuàng)編“五禽戲”。 主要成就:
寫成《傷寒雜病論》,發(fā)展了中醫(yī)學(xué)的理論和治療方法,總結(jié)了各種疾病的癥候,提出對(duì)癥治療;發(fā)展“治未病”的思想,提倡預(yù)防疾病
寫成《傷寒雜病論》,發(fā)展了中醫(yī)學(xué)的理論和治療方法,總結(jié)了各種疾病的癥候,提出對(duì)癥治療;發(fā)展“治未病”的思想,提倡預(yù)防疾病
地位:外科鼻祖 地位:
“醫(yī)圣”(或者中醫(yī)臨床理論體系的開創(chuàng)者)
“醫(yī)圣”(或者中醫(yī)臨床理論體系的開創(chuàng)者)
探究三【奏響溝通樂章——設(shè)計(jì)絲路名片】
(3)三組同學(xué)查閱資料后,整理出古代中國開始走向世界的“絲路名片”。他們準(zhǔn)備以推介的方式展示學(xué)習(xí)成果。
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名稱:張騫出使西域 名稱:絲綢之路
推介詞:在荒漠中踏出通天大道,鑿空西域拉開了華夏民族走向世界的序幕。 推介詞:一根蠶絲讓世界知道有這么一個(gè)古老而神秘的國度,它地處東亞,有著5000年的文明。
推介理由:開辟通往西域的道路,促進(jìn)漢朝與西域各國之間的相互了解和友好往來。 推介理由:
古代東西方往來的大動(dòng)脈,對(duì)于中國同其他國家和地區(qū)的貿(mào)易與文化的交流,起到了極大的促進(jìn)作用
古代東西方往來的大動(dòng)脈,對(duì)于中國同其他國家和地區(qū)的貿(mào)易與文化的交流,起到了極大的促進(jìn)作用
探究四【談古論今——學(xué)以致用】
(4)2013年,習(xí)近平主席提出與有關(guān)國家共同建設(shè)“一帶一路”的倡議。結(jié)合教材和“絲路名片”的內(nèi)容,談?wù)勀銓?duì)今天建設(shè)“一帶一路”的感想:
(5)通過以上探究活動(dòng),從如何對(duì)待傳統(tǒng)文化的角度談?wù)勀愕氖斋@。

【答案】甲骨文;迄今世界上出土的最重的青銅器;寫成《傷寒雜病論》,發(fā)展了中醫(yī)學(xué)的理論和治療方法,總結(jié)了各種疾病的癥候,提出對(duì)癥治療;發(fā)展“治未病”的思想,提倡預(yù)防疾病;“醫(yī)圣”(或者中醫(yī)臨床理論體系的開創(chuàng)者);古代東西方往來的大動(dòng)脈,對(duì)于中國同其他國家和地區(qū)的貿(mào)易與文化的交流,起到了極大的促進(jìn)作用
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:14引用:1難度:0.5
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