閱讀下面這首詞，完成各題。
聲聲慢
李清照 尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風(fēng)急！雁過也，正傷心，卻是舊時(shí)相識。
滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑！梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得！
（1）下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是AA
A．“尋尋覓覓”采用寫實(shí)的手法，通過“尋覓”的行為表現(xiàn)空虛悵惘的心態(tài)。詞人想抓住點(diǎn)什么作為寄托，但結(jié)果卻是空虛和冷清。
B．“守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑！”這兩句詞人直接抒寫了寂寞難耐的苦楚，這個(gè)“黑”字，概括了作者后半生的坎坷經(jīng)歷、悲慘遭遇。
C．上闋營造了清冷異常的凄楚氣氛，先寫冷暖不定的氣候，再寫寒氣襲人的晚風(fēng)，最后寫南飛的過雁，這些景物無不增添詞人的愁緒。
D．下闋繼續(xù)傾訴愁情：菊花憔悴，是詞人身世變遷的寫照；獨(dú)守寒窗，頓生度日如年之感；雨打梧桐，更是淚打心扉，令人難以承受。
（2）詞人借由“守著窗兒”調(diào)動(dòng)多種感官表現(xiàn)細(xì)膩敏感的情感。請結(jié)合全詞簡要分析。
【答案】A
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：30引用：5難度：0.6
相似題
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1．閱讀下面這首明代詩歌，完成下列各題。
夜過邵伯湖
李東陽
蒼蒼霧連空，冉冉月墮水。
飄飆雙鬢風(fēng)，恍惚無定止。
輕帆不用楫，驚浪長在耳。
江湖日浩蕩，行役方未已。
羈棲正愁絕，況乃中夜起。（1）下列對這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是。
A．第一句的“連”字，形象地寫出了邵伯湖夜晚水氣蒸騰與天相接的特點(diǎn)。
B．三、四句“飄”與“恍惚”對仗工整，體現(xiàn)了近體詩格律謹(jǐn)嚴(yán)的特點(diǎn)。
C．“輕帆不用楫”與李白的“輕舟已過萬重山”表達(dá)的乘舟體驗(yàn)大為不同。
D．詩歌由眼前景開篇，綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式，寫了夜行邵伯湖時(shí)的感受。
（2）詩歌是如何表現(xiàn)羈旅之愁的？請結(jié)合全詩簡要分析。發(fā)布：2024/12/16 10:0:1組卷：22引用：11難度：0.6 -
2．閱讀下面這首唐詩，完成各題。
寒硤①
杜甫
行邁日悄悄，山谷勢多端。
云門轉(zhuǎn)絕岸，積阻霾天寒。
寒硤不可度，我實(shí)衣裳單。
況當(dāng)仲冬交，溯沿增波瀾。
野人尋煙語，行子傍水餐。
此生免荷殳②，未敢辭路難。
[注]①寒硤：地名，在今甘肅西和縣城北四十里。②殳（shū）：古代兵器，多用竹或木制成，有棱無刃。
（1）下列對這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是
A．開頭兩句“日悄悄”捕寫長時(shí)間殿涉，“勢多端”描寫谷整幽深，重巒疊峰，山路險(xiǎn)峻。通過險(xiǎn)惡的環(huán)境，烘托日高人困之情態(tài)。
B．第三、四句繼續(xù)描寫環(huán)境的惡劣：陰云密布，硤谷幽深，寒意逼人，光線昏暗，似乎無路可尋。詩句中透露出嚴(yán)峻緊張的氣氛。
C．第五到六句寫寒硤難越，加之腹空衣單，饑寒相煎，采用了渲染的手法，著重描寫詩人途中饑寒交迫的感受，凄沉哀傷之情油然而生。
D．第九、十句描寫詩人走出寒硤后，沿途所見景象：時(shí)局動(dòng)蕩，百姓流離失所，到處尋找做飯的煙火，流浪的行人只能在河邊餐飲。
（2）有詩評家說這首詩與《茅屋為秋風(fēng)所破歌》在情感抒發(fā)上有相似之處，請結(jié)合這兩首詩的結(jié)尾兩句簡要分析。發(fā)布：2024/12/9 15:0:2組卷：22引用：5難度：0.5 -
3．閱讀下面這首詩，然后回答問題。
秋 思張 籍
洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重。
復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。 王安石評論張籍詩歌的風(fēng)格是：“看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛?！痹囄鰪埣嗽妼懥松钪心膫€(gè)“尋?！钡募?xì)節(jié)？表達(dá)了他什么樣的情感？發(fā)布：2024/12/17 3:0:1組卷：65引用：5難度：0.5
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