現(xiàn)有4張卡片,正面圖案如圖所示,它們除此之外完全相同,把這4張卡片背面朝上洗勻,從中隨機(jī)抽取兩張,則這兩張卡片正面圖案恰好為“冰墩墩”和“雪容融”的概率是( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/202207/37/b2a5f2a3.png" style="vertical-align:middle" />
【考點(diǎn)】列表法與樹狀圖法.
【答案】A
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/9/28 18:0:2組卷:152引用:3難度:0.6
相似題
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1.實(shí)際問題:
某商場(chǎng)為鼓勵(lì)消費(fèi),設(shè)計(jì)了抽獎(jiǎng)活動(dòng),方案如下:根據(jù)不同的消費(fèi)金額,每次抽獎(jiǎng)時(shí)可以從100張面值分別為1元、2元、3元、…、100元的獎(jiǎng)券中(面值為整數(shù)),一次任意抽取2張、3張、4張、…等若干張獎(jiǎng)券,獎(jiǎng)券的面值金額之和即為優(yōu)惠金額.某顧客獲得了一次抽取5張獎(jiǎng)券的機(jī)會(huì),小明想知道該顧客共有多少種不同的優(yōu)惠金額?
問題建模:
從1,2,3,…,n(n為整數(shù),且n≥3)這n個(gè)整數(shù)中任取a (1<a<n)個(gè)整數(shù),這a個(gè)整數(shù)之和共有多少種不同的結(jié)果?
模型探究:
我們采取一般問題特殊化的策略,先從最簡(jiǎn)單的情形入手,再逐次遞進(jìn),從中找出解決問題的方法.
探究一:
(1)從1,2,3這3個(gè)整數(shù)中任取2個(gè)整數(shù),這2個(gè)整數(shù)之和共有多少種不同的結(jié)果?
表①所取的2個(gè)整數(shù) 1,2 1,3 2,3 2個(gè)整數(shù)之和 3 4 5
(2)從1,2,3,4這4個(gè)整數(shù)中任取2個(gè)整數(shù),這2個(gè)整數(shù)之和共有多少種不同的結(jié)果?
表②所取的2個(gè)整數(shù) 1,2 1,3 1,4 2,3 2,4 3,4 2個(gè)整數(shù)之和 3 4 5 5 6 7
(3)從1,2,3,4,5這5個(gè)整數(shù)中任取2個(gè)整數(shù),這2個(gè)整數(shù)之和共有種不同的結(jié)果.
(4)從1,2,3,…,n(n為整數(shù),且n≥3)這n個(gè)整數(shù)中任取2個(gè)整數(shù),這2個(gè)整數(shù)之和共有種不同的結(jié)果.
探究二:
(1)從1,2,3,4這4個(gè)整數(shù)中任取3個(gè)整數(shù),這3個(gè)整數(shù)之和共有種不同的結(jié)果.
(2)從1,2,3,…,n(n為整數(shù),且n≥4)這n個(gè)整數(shù)中任取3個(gè)整數(shù),這3個(gè)整數(shù)之和共有種不同的結(jié)果.
探究三:
從1,2,3,…,n(n為整數(shù),且n≥5)這n個(gè)整數(shù)中任取4個(gè)整數(shù),這4個(gè)整數(shù)之和共有種不同的結(jié)果.
歸納結(jié)論:
從1,2,3,…,n(n為整數(shù),且n≥3)這n個(gè)整數(shù)中任取a(1<a<n)個(gè)整數(shù),這a個(gè)整數(shù)之和共有種不同的結(jié)果.
問題解決:
從100張面值分別為1元、2元、3元、…、100元的獎(jiǎng)券中(面值為整數(shù)),一次任意抽取5張獎(jiǎng)券,共有種不同的優(yōu)惠金額.
拓展延伸:
(1)從1,2,3,…,36這36個(gè)整數(shù)中任取多少個(gè)整數(shù),使得取出的這些整數(shù)之和共有204種不同的結(jié)果?(寫出解答過程)
(2)從3,4,5,…,n+3(n為整數(shù),且n≥2)這(n+1)個(gè)整數(shù)中任取a(1<a<n+1)個(gè)整數(shù),這a個(gè)整數(shù)之和共有種不同的結(jié)果.發(fā)布:2024/11/4 8:0:2組卷:982引用:2難度:0.3 -
2.2018年江蘇省揚(yáng)州市初中英語口語聽力考試即將舉行,某校認(rèn)真復(fù)習(xí),積極迎考,準(zhǔn)備了A、B、C、D四份聽力材料,它們的難易程度分別是易、中、難、難;a,b是兩份口語材料,它們的難易程度分別是易、難.
(1)從四份聽力材料中,任選一份是難的聽力材料的概率是.
(2)用樹狀圖或列表法,列出分別從聽力、口語材料中隨機(jī)選一份組成一套完整的模擬試卷的所有情況,并求出兩份材料都是難的一套模擬試卷的概率.發(fā)布:2024/11/3 8:0:2組卷:1449引用:9難度:0.5 -
3.今年6月份,永州市某中學(xué)開展“六城同創(chuàng)”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng).賽后,隨機(jī)抽取了部分參賽學(xué)生的成績(jī),按得分劃為A,B,C,D四個(gè)等級(jí),A:90<S≤100,B:80<S≤90,C:70<S≤80,D:S≤70.并繪制了如圖兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)結(jié)合圖中所給信息,解答下列問題:
(1)請(qǐng)把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.
(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中m=,n=,B等級(jí)所占扇形的圓心角度數(shù)為 .
(3)對(duì)甲、乙、丙、丁4名參加知識(shí)競(jìng)賽學(xué)生進(jìn)行分組作業(yè)調(diào)查,要求兩人一組,求甲和乙恰好分在同一組的概率.(用列表或樹狀圖方法解答)發(fā)布:2024/11/7 8:0:2組卷:257引用:5難度:0.5
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