文中的“我”是一個(gè)什么樣的人？

【考點(diǎn)】課文內(nèi)容分析．

【答案】（示例一）“我”是一個(gè)“文人”。作者雖有強(qiáng)烈的愛國精神，崇高的民族氣節(jié)，但是作為“斗士”，他對政治的敏感遠(yuǎn)不及他對自然風(fēng)光、人情事故來得細(xì)致傳神，常常辨不明政局的好壞、政黨的是非，本文可以說是作者作為文人的寄情山水的詠懷之作。
（示例二）“我”是一個(gè)中庸的“懦夫”。月下荷塘，不濃不淡，不明不暗，一切都是那么調(diào)和、適中、安逸，這正是作者從中和主義思想出發(fā)追求一種適度的生活情趣的流露。以此看出來朱自清的思想是矛盾復(fù)雜的，他對現(xiàn)實(shí)不滿但又不敢抗?fàn)?，所以說他是那個(gè)時(shí)代的懦夫。
（示例三）“我”是一個(gè)時(shí)代的“平民”。作者在課文中自塑的形象，是一位平凡的丈夫和拘謹(jǐn)?shù)慕處?，他心地溫厚，個(gè)性平和，處事謹(jǐn)慎，有所追求又“放不開”。散文中的情，既有作者個(gè)性、人格的印記，又有社會(huì)生活、時(shí)代風(fēng)云留下的痕跡，既有獨(dú)特性，又有時(shí)代性。