閱讀材料，完成下列要求。
材料一：“醒獅”是嶺南民俗文化的優(yōu)秀代表，寓意醒獅醒國魂，擊鼓振精神。當(dāng)前，醒獅活動仍廣泛流傳于南方地區(qū)以及海外華人社區(qū)，成為海外同胞認(rèn)祖歸宗的文化橋梁，其文化價值和影響十分深遠(yuǎn)。目前，廣東醒獅已被列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。
2021年12月17日，國產(chǎn)原創(chuàng)電影《雄獅少年》在全國公映，影片一經(jīng)上映便廣受好評，讓觀眾感受國漫魅力的同時，更領(lǐng)略了地道的粵式風(fēng)味。影片以“醒獅”為創(chuàng)作符號，講述了留守少年阿娟與好友組成舞獅隊(duì)追夢的故事。通過影片，展現(xiàn)了嶺南人不畏艱難的進(jìn)取性格，傳遞了頑強(qiáng)不屈、雄健勇猛的醒獅精神。同時，通過對底層小人物的真實(shí)剖析，引發(fā)觀眾對現(xiàn)實(shí)生活的高頻共鳴，傳遞出“勇敢追夢，就能創(chuàng)造奇跡”的情感內(nèi)核。
材料二：習(xí)近平總書記指出，革命文物承載黨和人民英勇奮斗的光榮歷史，記載中國革命的偉大歷程和感人事跡，是黨和國家的寶貴財富。
截至目前，全國革命文物資源家底基本摸清，北京、上海等20個?。▍^(qū)、市）相繼公布第一批革命文物名錄。各地加強(qiáng)革命文物管理維護(hù)，努力推動調(diào)查排查工作制度化、常態(tài)化。同時，革命文物工作頂層設(shè)計不斷完善提升。
革命文物在新時代煥發(fā)絢麗光彩，成為深化愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育的“源頭活水”和“亮麗風(fēng)景線”，革命文物凝結(jié)的紅色基因正融入人民的精神血脈。但一些地方的革命文物保護(hù)利用仍存在問題。例如：對革命文物價值認(rèn)識不到位，保護(hù)和利用的意識淡??；過度開發(fā)或保護(hù)不力，導(dǎo)致革命文物損毀和破壞；過于追求商業(yè)化，未深入挖掘革命文物應(yīng)有的歷史價值與文化內(nèi)涵等。
（1）結(jié)合材料一，運(yùn)用文化生活知識，談?wù)劇缎郦{少年》播出的文化價值。
（2）結(jié)合材料二，運(yùn)用《生活與哲學(xué)》的知識分析“革命文物保護(hù)、開發(fā)利用”過程中要如何做到一切從實(shí)際出發(fā)。
（3）結(jié)合材料，就保護(hù)和利用革命文物提出兩條合理化建議。