閱讀材料，完成下列問題。
某中學(xué)為提高學(xué)生的地理實踐能力，組織了一次春游活動，活動規(guī)劃了三條線路。如圖示意此次活動區(qū)域等高線地形。

（1）線路①――攀登山峰，鍛煉體質(zhì)：沿

山脊

山脊

（山體部位）登山，山頂?shù)暮０胃叨茸罡卟怀^

160

160

米。
（2）線路②――觀賞瀑布，感受自然：瀑布在

陡崖

陡崖

（山體部位）處。
（3）線路③――游覽民俗村，體驗文化：若出發(fā)地到民俗村的圖上距離為4厘米，它們的實地距離是

2

2

千米，沿途看到河流的流向與行進方向

相反

相反

（相同、相反）。
（4）甲、乙兩個河段，水流速度更快的是

甲

甲

河段，其理由是

甲河段等高線密集，坡度陡，流速快

甲河段等高線密集，坡度陡，流速快

。
（5）圖中水稻種植區(qū)位于

平原

平原

（地形類型）。民俗村位于出發(fā)地的

東北

東北

方向。圖中甲-乙河段的流向是

自西北向東南

自西北向東南

。