小芳設(shè)想完成兩個探究實驗，首先她探究了某個LED發(fā)光的顏色與通過其電流方向的關(guān)系，如圖1所示。
（1）該LED在兩次實驗中發(fā)光情況如圖2所示，兩次實驗線圈均在轉(zhuǎn)動，線圈1順時針轉(zhuǎn)動，由此可知線圈2 順時針順時針（選填“順時針”或“逆時針”）轉(zhuǎn)動。
（2）如圖3，導體棒a與該LED相連；在某磁場中，使a垂直于紙面左右往復運動（虛線為運動軌跡），LED交替發(fā)出紅、黃光，則該過程a中電流方向 變化變化（選填“不變”或”變化”），該磁場可能的分布包括圖4中哪些選項 ①③④①③④（填序號）。
（3）小芳還設(shè)想利用升降臺讓球越彈越高.將球從M點豎直向下以某速度拋出，球經(jīng)靜止在位置Ⅰ的臺面反彈后，到達的最高點為N（圖5中未標出）。經(jīng)臺面反彈后上升過程球的動能 減小減小（選填“增大”“減小”或“不變”），N 可能可能（選填“可能”或“不可能”）比M高。球從N點下降時，臺面已升至合適的位置Ⅱ并保持靜止，球再次經(jīng)反彈后，到達的最高點P 不可能不可能（選填“可能”或“不可能”）比N高。
【答案】順時針；變化；①③④；減??；可能；不可能
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/12/23 20:30:1組卷：186引用：2難度：0.6
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1．如圖所示是小明同學探究“通電導體在碰場中受力情況“的實驗裝置圖。閉合開關(guān)后，導體AB向右運動。
（1）該實驗中導體AB向右運動的過程中，電能轉(zhuǎn)化為 能；
（2）在不改變通過導體AB電流方向的情況下，若要使導體AB向左運動，可以 （填具體操作）；
（3）小明在該實驗過程中，用相同粗細的鐵絲代替銅導體AB，發(fā)現(xiàn)鐵絲在如圖裝置的鐵質(zhì)軌道上無法運動，原因可能是 。發(fā)布：2024/12/11 8:0:1組卷：5引用：0難度：0.7 -
2．對下列四個實驗裝置圖，分析正確的是（ ?。?img alt src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202207/558/fd35c9e7.png" style="vertical-align:middle" />
發(fā)布：2025/1/3 10:30:4組卷：83引用：3難度：0.6 -
3．如圖，把一根銅導體ab放在磁場中的導軌上，將電源、開關(guān)、導軌各元件連接，開關(guān)斷開，下面是小明進行的探究活動：
（1）小明猜想：閉合開關(guān)，銅導體ab通電產(chǎn)生磁場與蹄形磁體相互作用而運動。
（2）閉合開關(guān)后，小明觀察到銅導體ab在導軌上沒有運動，經(jīng)檢查，電源、開關(guān)、導軌、銅導體ab、開關(guān)各元件完好且連接沒有問題，則可能的原因是 ，此時蹄形磁體對銅導體ab （選填“有”或“沒有”）磁力的作用。
（3）小明采取措施解決問題后，實驗正如他猜想一樣，銅導體ab通電后在磁場中運動。如果要使銅導體ab的運動速度大一些，你的辦法是 。
（4）下列如圖所示的設(shè)備中利用的工作原理與上述實驗原理一致的是 。
A.
B.
C.
D.
發(fā)布：2024/12/11 8:0:1組卷：136引用：2難度：0.7
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