當(dāng)前位置：
試題詳情
如圖所示是小明同學(xué)探究“通電導(dǎo)體在碰場(chǎng)中受力情況“的實(shí)驗(yàn)裝置圖。閉合開(kāi)關(guān)后，導(dǎo)體AB向右運(yùn)動(dòng)。
（1）該實(shí)驗(yàn)中導(dǎo)體AB向右運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，電能轉(zhuǎn)化為 機(jī)械機(jī)械能；
（2）在不改變通過(guò)導(dǎo)體AB電流方向的情況下，若要使導(dǎo)體AB向左運(yùn)動(dòng)，可以 對(duì)調(diào)磁體的磁極對(duì)調(diào)磁體的磁極（填具體操作）；
（3）小明在該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，用相同粗細(xì)的鐵絲代替銅導(dǎo)體AB，發(fā)現(xiàn)鐵絲在如圖裝置的鐵質(zhì)軌道上無(wú)法運(yùn)動(dòng)，原因可能是 鐵容易被磁化，被磁化后能吸引鐵質(zhì)軌道鐵容易被磁化，被磁化后能吸引鐵質(zhì)軌道。
【考點(diǎn)】探究磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用．
【答案】機(jī)械；對(duì)調(diào)磁體的磁極；鐵容易被磁化，被磁化后能吸引鐵質(zhì)軌道
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/12/11 8:0:1組卷：5引用：0難度：0.7
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1．關(guān)于如圖所示四幅圖片的解釋?zhuān)铝姓f(shuō)法正確的是（ ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/202110/241/f8661f98.png" style="vertical-align:middle" />
發(fā)布：2024/10/31 8:0:1組卷：64引用：1難度：0.7 -
2．某實(shí)驗(yàn)小組用外形相同的實(shí)心鋁棒和鐵棒及其他器材組成如圖所示裝置，探究磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體的作用。
（1）為了讓靜止的金屬棒在受力后更容易發(fā)生運(yùn)動(dòng)，金屬導(dǎo)軌上應(yīng)該放置 （選填“鋁”或“鐵”）棒。
（2）閉合開(kāi)關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)金屬棒向左運(yùn)動(dòng)；斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，將連接電源正負(fù)極的導(dǎo)線對(duì)調(diào)，閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)金屬棒向右運(yùn)動(dòng)。由此可知：金屬棒受力運(yùn)動(dòng)的方向與 有關(guān)。
（3）生活中的 （選填“手搖式自發(fā)電手電筒”“電風(fēng)扇”或“電燈泡”）就是利用了該實(shí)驗(yàn)所揭示的原理工作的。發(fā)布：2024/11/13 8:0:1組卷：364引用：3難度：0.6 -
3．如圖，把一根銅導(dǎo)體ab放在磁場(chǎng)中的導(dǎo)軌上，將電源、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)軌各元件連接，開(kāi)關(guān)斷開(kāi)，下面是小明進(jìn)行的探究活動(dòng)：
（1）小明猜想：閉合開(kāi)關(guān)，銅導(dǎo)體ab通電產(chǎn)生磁場(chǎng)與蹄形磁體相互作用而運(yùn)動(dòng)。
（2）閉合開(kāi)關(guān)后，小明觀察到銅導(dǎo)體ab在導(dǎo)軌上沒(méi)有運(yùn)動(dòng)，經(jīng)檢查，電源、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)軌、銅導(dǎo)體ab、開(kāi)關(guān)各元件完好且連接沒(méi)有問(wèn)題，則可能的原因是 ，此時(shí)蹄形磁體對(duì)銅導(dǎo)體ab （選填“有”或“沒(méi)有”）磁力的作用。
（3）小明采取措施解決問(wèn)題后，實(shí)驗(yàn)正如他猜想一樣，銅導(dǎo)體ab通電后在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)。如果要使銅導(dǎo)體ab的運(yùn)動(dòng)速度大一些，你的辦法是 。
（4）下列如圖所示的設(shè)備中利用的工作原理與上述實(shí)驗(yàn)原理一致的是 。
A.
B.
C.
D.
發(fā)布：2024/12/11 8:0:1組卷：134引用：2難度：0.7
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