閱讀下面文字，回答后面的問題。
研讀古詩文，我們可在“山水自然”中欣賞到別樣的美，體驗另外一種生命形態(tài)。
【甲】山水可縱豪情，杜甫以“ ， ”禮贊泰山，表達了登臨的決心和俯視一切的氣概，盡顯其雄壯豪邁之情；張岱獨自前往湖心亭看雪，看到了“ ， ， ”這樣一幅天地蒼茫、渾然一體的自然景象。
【乙】縱情山水心自寬，山水可蘊哲理。在游歷山水之時，看似前路疑無而實有，景似絕而復(fù)出。不禁想到若面對艱難險阻，只要堅持下去便會迎來轉(zhuǎn)機。
【丙】山光水色、自然風物是中國古代文人墨客的審美意象和精神寄托，山水可顯文人品格。歐陽修以“ ， ”點明自己意不在酒，在山水。這兩句把他簡政愛民的政治襟懷寫得含蓄不露。君子為政，要與民同樂，更要有居安思危的憂患意識和苦己為人的奉獻精神。這讓我們明白心系國家、志在天下的家國情懷已沉淀為中華兒女的內(nèi)在品格。
（1）請在甲段文字空缺處填上相應(yīng)的詩句。
（2）乙段畫線句讓我們聯(lián)想到陸游《游山西村》中的“山重水復(fù)疑無路山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村柳暗花明又一村”。
（3）請在丙段文字空缺處填上相應(yīng)的句子。
（4）丙段文字中，加著重號的詞語可以讓我們聯(lián)想到課文中范仲淹的名篇《岳陽樓記岳陽樓記》。
【考點】理解型默寫．
【答案】山重水復(fù)疑無路；柳暗花明又一村；岳陽樓記
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/26 11:36:51組卷：15引用：1難度：0.9
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1．默寫。
（1）水，引發(fā)了人們諸多的遐想，牽動著人們無盡的情思?！?!--BA-->，”（酈道元《三峽》）高山飛泉，直沖江面，流露出作者對祖國壯麗山河的贊美之情?！?!--BA-->，”（李白《渡荊門送別》）滾滾江水牽動著詩人不絕如縷的思鄉(xiāng)之情?！?!--BA-->，”（歐陽修《采桑子?輕舟短棹西湖好》）水面如鏡，船動不覺，泛舟西湖，盡享悠閑愜意之情。
（2）數(shù)千年來，中國文化積累了豐富而深厚的修身理念。孟子認為：“富貴不能淫，，。此之謂大丈夫。”曹操在《龜雖壽》中，用“，”來表明他老當益壯、自強不息的人生態(tài)度。發(fā)布：2024/12/27 2:30:1組卷：32引用：4難度：0.5 -
2．請在下表橫線處填寫相應(yīng)的古詩文名句，完成積累卡片。
行程 心緒 篇目 行舟江上 看鳥飛天際，家隔千里，王灣感嘆“① ？②”。《次北固山下》 停歇潭邊 四周竹樹環(huán)繞，寂靜寥落，柳宗元漸覺“③ ，④”。《小石潭記》 登飛來峰 極目遠眺，信念堅定，王安石豪言“⑤ ，⑥”。《登飛來峰》 縱馬歸途 雖辭官離京，心猶在國，龔自珍自思“⑦ ，⑧”。《己亥雜詩》 發(fā)布：2024/12/30 23:0:4組卷：15引用：1難度：0.8 -
3．讀下面的語段，將空缺處的古詩文原句書寫在橫線上。
悠悠中華魂，拳拳愛國心，濃濃赤子意。愛國，是古詩文常見的主題。龔自珍雖然辭官，但仍會關(guān)心國家命運，借“，”傾吐心曲（《己亥雜詩》）；我們在杜甫《春望》的“，”中讀到了一個憂國念家者的憔悴形象：文天祥在《過零丁洋》中的“，”用比喻手法將國事衰微、個人命運坎坷緊密聯(lián)系在一起；辛棄疾在《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中，用“，”展現(xiàn)了收復(fù)失地、完成祖國統(tǒng)一大業(yè)、青史留名的偉大抱負；“，”，范仲淹在《岳陽樓記》中借助古仁人的憂樂觀表達自己的政治抱負……愛國情懷成為這些詩歌最感動人、最振奮人心的旋律。發(fā)布：2024/12/27 2:0:1組卷：21引用：2難度：0.5
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