菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺(tái)
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯(cuò)題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
高中語文
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2020-2021學(xué)年黑龍江省雞西市雞東二中高一(上)期末語文試卷
>
試題詳情
閱讀下面這首詩,完成各題。
白帝
①
杜甫
白帝城中云出門,白帝城下雨翻盆。高江急峽雷霆斗,古木蒼藤日月昏。
戎馬不如歸馬逸,千家今有百家存。哀哀寡婦誅求
②
盡,慟哭秋原何處村?
【注】①此詩寫于詩人寓居夔州期間,這期間詩人還創(chuàng)作了《秋興八首》《登高》等作品。
②誅求:強(qiáng)制征收、剝奪。
(1)下列對這首詩的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
B
B
A.詩歌前兩聯(lián)以風(fēng)雨寄興,暗寫時(shí)代的動(dòng)亂,為后兩聯(lián)展現(xiàn)凄涼蕭索、滿目瘡痍的社會(huì)面貌造勢、作鋪墊。
B.頷聯(lián)對句工巧,“高江”對“古木”,“急峽”對“蒼藤”,寫出黑云壓城大雨將至的昏暗沉寂氣氛,讀來有身臨其境之感。
C.頸聯(lián)寫荒原上閑蹓著的“歸馬”和橫遭洗劫后的村莊,傳達(dá)出詩人的無窮感喟,和前兩聯(lián)急驟的調(diào)子形成鮮明對照。
D.尾聯(lián)“何處村”是說辨不清哪個(gè)村莊有人在哭,實(shí)際是說無處沒有哭聲,造成一種蒼茫的悲劇氣氛,展現(xiàn)一幅經(jīng)歷戰(zhàn)亂后滿目瘡痍的秋原荒村圖。
(2)詩歌表達(dá)了怎樣的思想感情?是怎樣表達(dá)的?請結(jié)合詩句簡要分析。
【考點(diǎn)】
理解作者情感
;
寫景詠物
;
理解詩詞內(nèi)容
.
【答案】
B
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:5
引用:8
難度:0.6
相似題
1.
閱讀下面這首宋詩,完成下列各題。
城中閑游
(唐)劉禹錫
借問池臺(tái)主,多居要路津。千金買絕境,永日屬閑人。
竹徑縈紆入,花林委曲巡。斜陽眾客散,空鎖一園春。
【注】本詩作于詩人被貶歸來,閑居洛陽時(shí)。
(1)下列詩歌選集中,可能收錄本詩的一項(xiàng)是
A.《古詩源》
B.《樂府詩集》
C.《唐宋近體詩集》
D.《萬首唐人絕句》
(2)結(jié)合全詩,具體分析詩題中“閑游”所寄寓的情感。
發(fā)布:2024/10/20 1:0:1
組卷:7
引用:1
難度:0.5
解析
2.
閱讀下面這首宋詩,完成各題。
感 憤
王令
①
二十男兒面似冰,出門噓氣玉蜺
②
橫。
未甘身世成虛老,待見天心卻
③
太平。
狂去詩渾
④
用夸俗句,醉余歌有過人聲。
燕然未勒胡雛在,不信吾無萬古名。
【注釋】①王令:短暫的一生是在貧困交加中度過的。他在世期間,北宋常受到遼、西夏等少數(shù)民族政權(quán)的侵?jǐn)_。②蜺:古同“霓”,虹的一種。玉蜺,指白虹。③卻:此處指“返回”。④渾:簡直。
(1)下列對這首詩的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.首聯(lián)用了欲揚(yáng)先抑的手法,二十男兒“面似冰”,此為“抑”;“噓氣玉蜆橫”則表現(xiàn)出詩人內(nèi)心慷慨,氣貫長虹,此為“揚(yáng)”。
B.頷聯(lián)感嘆自己不甘身世貧賤,但可惜年華已老,委婉地表達(dá)渴望得到明主召喚,建功立業(yè),實(shí)現(xiàn)天下太平的愿望。
C.詩人曾經(jīng)謙虛地說“狂搜得無奇,猛吐復(fù)自吮”。頸聯(lián)“狂”字和此處的“狂”字都是詩人興酣落筆情狀的自我寫照。
D.尾聯(lián)用典抒情,借東漢大將竇憲追擊北匈奴,出塞三千余里,登燕然山,刻石記功的故事,抒發(fā)自己的情感。
(2)詩歌抒發(fā)了哪些情感?請結(jié)合全詩簡要分析。
發(fā)布:2024/10/31 7:0:2
組卷:25
引用:5
難度:0.6
解析
3.
閱讀下面這首唐詩,完成下列各題。
金陵望漢江
李白
漢江回萬里,派作九龍盤
①
。
橫潰豁中國,崔嵬飛迅湍。
六帝淪亡后
②
,三吳不足觀
③
。
我君混區(qū)宇,垂拱眾流安。
今日任公子,滄浪罷釣竿
④
。
【注】①派:河的支流,長江在湖北、江西一帶,分為很多直流,②六帝:代指六朝,③三吳,古吳地后分為三,即吳興、吳郡、會(huì)稽,④這兩句的意思是,當(dāng)今任公子已無須垂釣了,因?yàn)榻V幸褵o巨魚,比喻一無危害國家的巨寇。任公子是《莊子》中的傳說人物,他用很大的釣鉤和極多的食餌釣起一條巨大魚。
(1)詩的前四句描寫了什么樣的景象?這樣寫有什么用意?
(2)詩中運(yùn)用任公子的典故,表達(dá)了什么樣的思想感情?
發(fā)布:2024/9/14 4:0:8
組卷:45
引用:5
難度:0.7
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正