“十四五”期間，我國將更加健全職業(yè)技能培訓(xùn)體系，組織實(shí)施政府補(bǔ)貼性培訓(xùn)7500萬人次以上，新增取得職業(yè)資格證書或職業(yè)技能等級證書人員4000萬人次以上。健全職業(yè)技能培訓(xùn)體系將對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展產(chǎn)生積極影響，其傳導(dǎo)路徑是（ ?。?br />①就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾緩解
②就業(yè)更充分，民生改善
③社會就業(yè)崗位增加
④勞動者職業(yè)技能提升
⑤職業(yè)技能培訓(xùn)體系完善
⑥勞動者報酬大幅提高
【考點(diǎn)】促進(jìn)就業(yè)的重要意義；勞動和勞動者．
【答案】B
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：58引用：10難度：0.7
相似題
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1．材料一 以下是北京某大學(xué)2018年即將畢業(yè)的學(xué)生就擇業(yè)問題發(fā)表的看法。
同學(xué)甲：我要根據(jù)自身專業(yè)特長、興趣愛好和能力找份自己滿意的工作。
同學(xué)乙：我想考公務(wù)員，因為工作比較穩(wěn)定、也更體面。
材料二 當(dāng)前我國“用工難”和“就業(yè)難”問題并存，“兩難”問題困擾著政府、企業(yè)和勞動者。能否清除認(rèn)知障礙，平衡利益矛盾，決定著政府、企業(yè)和勞動者能否和諧共“舞”。
（1）運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活的相關(guān)知識，闡述實(shí)現(xiàn)就業(yè)對于勞動者的意義，并簡要評析兩位同學(xué)的擇業(yè)觀。
（2）運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活有關(guān)知識，就“兩難”問題的解決，談?wù)務(wù)⒑蛣趧诱邞?yīng)如何做。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：4引用：4難度：0.2 -
2．材料一：以下是北京某大學(xué)2014年即將畢業(yè)的學(xué)生就擇業(yè)問題發(fā)表的看法。
同學(xué)甲：我要根據(jù)自身專業(yè)特長、興趣愛好和能力找份自己滿意的工作。
同學(xué)乙：我想考公務(wù)員，因為工作比較穩(wěn)定，也更體面。
同學(xué)丙：只要留在北京，什么工作都可以。
（1）運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活的相關(guān)知識，闡述實(shí)現(xiàn)就業(yè)對于勞動者的意義，并簡要評析三位同學(xué)的擇業(yè)觀。
材料二：當(dāng)前我國“用工難”和“就業(yè)難”問題并存，“兩難”問題困擾著政府、企業(yè)和勞動者。能否清除認(rèn)知障礙，平衡利益矛盾，決定著政府、企業(yè)和勞動者能否和諧共“舞”。
（2）運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活有關(guān)知識，就“兩難”問題的解決，談?wù)務(wù)?、企業(yè)和勞動者應(yīng)如何做。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：9引用：6難度：0.1 -
3．閱讀材料，運(yùn)用《經(jīng)濟(jì)生活》知識回答下列問題。
材料一：2021年3月，《中華人民共和國國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》中提出：就業(yè)是最大的民生，要千方百計穩(wěn)定和擴(kuò)大就業(yè)，堅持經(jīng)濟(jì)發(fā)展就業(yè)導(dǎo)向，擴(kuò)大就業(yè)容量，提升就業(yè)質(zhì)量，促進(jìn)充分就業(yè)，保障勞動者待遇和權(quán)益。
材料二：隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步，新職業(yè)快速發(fā)展。無論身處城市還是鄉(xiāng)村，無論擁有怎樣的學(xué)歷學(xué)識，只要吃苦耐勞、發(fā)揮專長，就能找到謀生的手段。大山深處的人們通過網(wǎng)絡(luò)直播帶貨，將地方特產(chǎn)銷往全國；網(wǎng)約車司機(jī)、外賣騎手勤勤懇懇，用心服務(wù)，往往能獲得不錯的收入……無論是傳統(tǒng)職業(yè)，還是新職業(yè)，唯一不變的是對奮斗價值的推崇。
（1）我國為什么要千方百計穩(wěn)定和擴(kuò)大就業(yè)？
（2）勞動者應(yīng)樹立怎樣的正確就業(yè)觀？發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：0引用：1難度：0.3
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