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在某班“講故事”比賽中有一個(gè)抽獎(jiǎng)活動(dòng),活動(dòng)規(guī)則是:只有進(jìn)入最后決賽的甲、乙、丙三位同學(xué),每人才能獲得一次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì).在如圖所示的翻獎(jiǎng)牌正面的4個(gè)數(shù)字中選一個(gè)數(shù)字,選中后就可以得到該數(shù)字后面的相應(yīng)獎(jiǎng)品:前面的人選中的數(shù)字,后面的人就不能再選擇數(shù)字了.
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(1)請(qǐng)用樹(shù)狀圖(或列表)的方法求甲、乙二人得到的獎(jiǎng)品都是計(jì)算器的概率.
(2)有的同學(xué)認(rèn)為,如果甲先翻獎(jiǎng)牌,那么他得到籃球的概率會(huì)大些,這種說(shuō)法正確嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.

【考點(diǎn)】列表法與樹(shù)狀圖法
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:328引用:63難度:0.3
相似題
  • 1.實(shí)際問(wèn)題:
    某商場(chǎng)為鼓勵(lì)消費(fèi),設(shè)計(jì)了抽獎(jiǎng)活動(dòng),方案如下:根據(jù)不同的消費(fèi)金額,每次抽獎(jiǎng)時(shí)可以從100張面值分別為1元、2元、3元、…、100元的獎(jiǎng)券中(面值為整數(shù)),一次任意抽取2張、3張、4張、…等若干張獎(jiǎng)券,獎(jiǎng)券的面值金額之和即為優(yōu)惠金額.某顧客獲得了一次抽取5張獎(jiǎng)券的機(jī)會(huì),小明想知道該顧客共有多少種不同的優(yōu)惠金額?
    問(wèn)題建模:
    從1,2,3,…,n(n為整數(shù),且n≥3)這n個(gè)整數(shù)中任取a (1<a<n)個(gè)整數(shù),這a個(gè)整數(shù)之和共有多少種不同的結(jié)果?
    模型探究:
    我們采取一般問(wèn)題特殊化的策略,先從最簡(jiǎn)單的情形入手,再逐次遞進(jìn),從中找出解決問(wèn)題的方法.
    探究一:
    (1)從1,2,3這3個(gè)整數(shù)中任取2個(gè)整數(shù),這2個(gè)整數(shù)之和共有多少種不同的結(jié)果?
    表①
    所取的2個(gè)整數(shù) 1,2 1,3 2,3
    2個(gè)整數(shù)之和 3 4 5
    如表①,所取的2個(gè)整數(shù)之和可以為3,4,5,也就是從3到5的連續(xù)整數(shù),其中最小是3,最大是5,所以共有3種不同的結(jié)果.
    (2)從1,2,3,4這4個(gè)整數(shù)中任取2個(gè)整數(shù),這2個(gè)整數(shù)之和共有多少種不同的結(jié)果?
    表②
    所取的2個(gè)整數(shù) 1,2 1,3 1,4 2,3 2,4 3,4
    2個(gè)整數(shù)之和 3 4 5 5 6 7
    如表②,所取的2個(gè)整數(shù)之和可以為3,4,5,6,7,也就是從3到7的連續(xù)整數(shù),其中最小是3,最大是7,所以共有5種不同的結(jié)果.
    (3)從1,2,3,4,5這5個(gè)整數(shù)中任取2個(gè)整數(shù),這2個(gè)整數(shù)之和共有
    種不同的結(jié)果.
    (4)從1,2,3,…,n(n為整數(shù),且n≥3)這n個(gè)整數(shù)中任取2個(gè)整數(shù),這2個(gè)整數(shù)之和共有
    種不同的結(jié)果.
    探究二:
    (1)從1,2,3,4這4個(gè)整數(shù)中任取3個(gè)整數(shù),這3個(gè)整數(shù)之和共有
    種不同的結(jié)果.
    (2)從1,2,3,…,n(n為整數(shù),且n≥4)這n個(gè)整數(shù)中任取3個(gè)整數(shù),這3個(gè)整數(shù)之和共有
    種不同的結(jié)果.
    探究三:
    從1,2,3,…,n(n為整數(shù),且n≥5)這n個(gè)整數(shù)中任取4個(gè)整數(shù),這4個(gè)整數(shù)之和共有
    種不同的結(jié)果.
    歸納結(jié)論:
    從1,2,3,…,n(n為整數(shù),且n≥3)這n個(gè)整數(shù)中任取a(1<a<n)個(gè)整數(shù),這a個(gè)整數(shù)之和共有
    種不同的結(jié)果.
    問(wèn)題解決:
    從100張面值分別為1元、2元、3元、…、100元的獎(jiǎng)券中(面值為整數(shù)),一次任意抽取5張獎(jiǎng)券,共有
    種不同的優(yōu)惠金額.
    拓展延伸:
    (1)從1,2,3,…,36這36個(gè)整數(shù)中任取多少個(gè)整數(shù),使得取出的這些整數(shù)之和共有204種不同的結(jié)果?(寫(xiě)出解答過(guò)程)
    (2)從3,4,5,…,n+3(n為整數(shù),且n≥2)這(n+1)個(gè)整數(shù)中任取a(1<a<n+1)個(gè)整數(shù),這a個(gè)整數(shù)之和共有
    種不同的結(jié)果.

    發(fā)布:2024/11/4 8:0:2組卷:982引用:2難度:0.3
  • 2.2014年歲末,中國(guó)多個(gè)省市出現(xiàn)了持續(xù)濃重的霧霾天氣,截至3月底,今年主城已收獲68個(gè)藍(lán)天,三大主要污染物PM10、二氧化硫、二氧化氮明顯好轉(zhuǎn),這與各化工廠積極響應(yīng)節(jié)能減排的號(hào)召分不開(kāi).我市某化工廠從2011年就開(kāi)始控制二氧化硫的排放.圖1、圖2分別是該廠2011-2014年二氧化硫排放量(單位:噸)的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)圖中信息回答下列問(wèn)題.
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    (1)該廠2011-2014年二氧化硫排放總量是
    噸,2011年二氧化硫的排放量對(duì)應(yīng)扇形的圓心角是
    度,2014年二氧化硫的排放量占這四年排放總量的百分比是
    .并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.
    (2)為了進(jìn)一步加大環(huán)保宣傳力度,重慶市環(huán)保局于年底將舉行主題為“弘揚(yáng)環(huán)境文化,建設(shè)綠色家園”的環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽.該化工廠準(zhǔn)備從剛分來(lái)的4名大學(xué)生(其中3名男生,1名女生)中選派2名員工參加比賽,請(qǐng)用列表法或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法,求出所選兩位參賽選手恰好是一男一女的概率.

    發(fā)布:2024/11/8 8:0:1組卷:44引用:1難度:0.5
  • 3.今年6月份,永州市某中學(xué)開(kāi)展“六城同創(chuàng)”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng).賽后,隨機(jī)抽取了部分參賽學(xué)生的成績(jī),按得分劃為A,B,C,D四個(gè)等級(jí),A:90<S≤100,B:80<S≤90,C:70<S≤80,D:S≤70.并繪制了如圖兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)結(jié)合圖中所給信息,解答下列問(wèn)題:菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)請(qǐng)把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.
    (2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中m=
    ,n=
    ,B等級(jí)所占扇形的圓心角度數(shù)為

    (3)對(duì)甲、乙、丙、丁4名參加知識(shí)競(jìng)賽學(xué)生進(jìn)行分組作業(yè)調(diào)查,要求兩人一組,求甲和乙恰好分在同一組的概率.(用列表或樹(shù)狀圖方法解答)

    發(fā)布:2024/11/7 8:0:2組卷:257引用:5難度:0.5
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