當(dāng)前位置： 2019-2020學(xué)年江蘇省徐州市新沂市四年級（下）期中語文試卷> 試題詳情

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_________       八月的一天下午，天氣很熱，我住處的前面有一群孩子正起勁兒地捉那些五彩繽紛的蝴蝶，這使我想起了小時(shí)候的一件事。
      那時(shí)候我12歲，常常把一些野生的活物捉來關(guān)到籠子里玩，樂此不疲。我家住在樹林邊上，每到黃昏，很多畫眉鳥回到林中休息和唱歌，那歌聲悅耳動聽，沒有一件人間的樂器能奏出那么優(yōu)美的樂曲。我決心捉一只小畫眉放到我的籠子里，讓它為我一個(gè)人唱歌。我成功了。那鳥先是不安地拍打著翅膀，在籠中飛來撲去，十分恐懼。后來它安靜下來，承認(rèn)了這個(gè)新家。站在籠子前，我聽著小音樂家美妙的歌聲，真是喜不自勝。我把鳥籠放到我家后院。第二天我發(fā)現(xiàn)有一只成年的畫眉在專心致志地喂小畫眉，不用說這一定是小畫眉的母親，在它的呵護(hù)下，小畫眉吃了很多類似梅子的東西。我高興極了，因?yàn)橛赡赣H來照料，肯定比我這個(gè)外人要好多了。真不錯(cuò)，我竟找到了一個(gè)免費(fèi)的保姆。第二天，我又去看我的“小俘虜”在干什么，令我大驚失色的是，小鳥已經(jīng)死了。這是怎么回事呢？小鳥不是得到最精心的照料了嗎？我迷惑不解。
      后來，著名的鳥類學(xué)家阿瑟?威利來看望我父親，在我家小住。我找到一個(gè)機(jī)會，把事情說給他聽。他說，當(dāng)一只美洲畫眉發(fā)現(xiàn)它的孩子被關(guān)在籠子里之后，就一定要喂小畫眉足以致死的毒梅，它似乎堅(jiān)信，孩子死了總比活著做囚徒好些。
      這話猶如雷鳴般給我巨大的震動，我好像一下子長大了，原來這小小的生物對自由的理解竟是這樣的深刻。從此，我再也不把任何活物關(guān)在籠子里，一直到現(xiàn)在，我的孩子也是這樣。
（1）給短文擬一個(gè)合適的題目填在文前橫線上。
（2）用簡要的語言概括短文內(nèi)容。
短文寫了“我”捕捉小畫眉鳥后，鳥媽媽喂食將小畫眉鳥毒死的事。
短文寫了“我”捕捉小畫眉鳥后，鳥媽媽喂食將小畫眉鳥毒死的事。

（3）聯(lián)系上下文理解詞語。
大驚失色：
非常驚恐，臉色都變了。
非常驚恐，臉色都變了。

喜不自勝：
形容非常高興。
形容非常高興。

（4）根據(jù)理解填空。
①被捉的小畫眉從開始“
十分恐懼
十分恐懼
”，到后來“
安靜下來
安靜下來
”，并唱出“
美妙的歌聲
美妙的歌聲
”，這說明了
小畫眉承認(rèn)了這個(gè)新家
小畫眉承認(rèn)了這個(gè)新家
。
②文中“小音樂家”指的是
小畫眉鳥
小畫眉鳥
；“免費(fèi)的保姆”指的是
小畫眉鳥的媽媽
小畫眉鳥的媽媽
；“類似梅子的東西”指的是
毒梅
毒梅
。小畫眉鳥死亡的原因是
畫眉鳥媽媽給小畫眉鳥喂了毒梅，讓小畫眉鳥中毒而死
畫眉鳥媽媽給小畫眉鳥喂了毒梅，讓小畫眉鳥中毒而死
?！拔液孟褚幌伦娱L大了?！贝藭r(shí)“我”明白了
鳥兒為了獲得自由，寧可犧牲自己的生命。不應(yīng)該把小動物關(guān)在籠子里，應(yīng)該歸還它們自由，讓它們在大自然中快樂地生活
鳥兒為了獲得自由，寧可犧牲自己的生命。不應(yīng)該把小動物關(guān)在籠子里，應(yīng)該歸還它們自由，讓它們在大自然中快樂地生活
。

【考點(diǎn)】記敘文．

【答案】短文寫了“我”捕捉小畫眉鳥后，鳥媽媽喂食將小畫眉鳥毒死的事。；非常驚恐，臉色都變了。；形容非常高興。；十分恐懼；安靜下來；美妙的歌聲；小畫眉承認(rèn)了這個(gè)新家；小畫眉鳥；小畫眉鳥的媽媽；毒梅；畫眉鳥媽媽給小畫眉鳥喂了毒梅，讓小畫眉鳥中毒而死；鳥兒為了獲得自由，寧可犧牲自己的生命。不應(yīng)該把小動物關(guān)在籠子里，應(yīng)該歸還它們自由，讓它們在大自然中快樂地生活

【解答】

【點(diǎn)評】

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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：5引用：1難度：0.3

相似題

1．《橋》       水漸漸竄上來，放肆地舔著人們的腰。
      老漢突然沖上前，從隊(duì)伍里揪出一個(gè)小伙子，吼道：“你還算是個(gè)黨員嗎？排到后面去！”老漢兇得像只豹子。
      小伙子瞪了老漢一眼，站到了后面。
      木橋開始發(fā)抖，開始痛苦地呻吟。
      水，爬上了老漢的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。
      小伙子推了老漢一把，說：“你先走。”
      老漢吼道：“少廢話，快走。”他用力把小伙子推上木橋。
      突然，那木橋轟地一聲塌了。小伙子被洪水吞沒了。
      老漢似乎要喊什么，猛然間，一個(gè)浪頭也吞沒了他。
      一片白茫茫的世界。
（1）“水漸漸竄上來，放肆地舔著人們的腰?！睆倪@句話中的“竄、舔”中我們能夠感受到

，這種感受還可以從文中的

一句中體會出來。
（2）文中兩次寫到老漢“吼道”，請你仔細(xì)讀讀相關(guān)的語句，聯(lián)系上下文體會一下老漢當(dāng)時(shí)的心理活動。
當(dāng)老漢看到一名黨員沒有站在隊(duì)伍的最后面時(shí)，他會想：

；當(dāng)老漢把兒子推上木橋時(shí)，他可能會想：

。
（3）讀讀文中畫線的句子，聯(lián)系上下文想象一下，當(dāng)橋轟然倒塌時(shí)，老漢要喊什么？請你寫下來。

（4）讀文章，用兩個(gè)詞語形容“老漢”的形象：

、

。
發(fā)布：2024/11/1 16:30:7組卷：411引用：3難度：0.7
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2．課外閱讀。

             英國偉大的物理學(xué)家牛頓是在外祖母長大的。外祖母很疼愛他，八歲上學(xué)后，還常常給他一點(diǎn)零用錢。小牛頓一不買糖果，二不買玩具，他把錢積攢起來，去買錘子和鋸子。他喜歡自己動腦筋，做一些手工制品。
      一天，小牛頓興沖沖地跑到外祖母面前說：“外婆，你看這個(gè)。”外祖母一看：小牛頓手里捧著一塊木板，中間釘著一個(gè)釘子，四周畫著一條條放射形的線條。外祖母問：“這是什么呀？”
“太陽鐘。太陽光把釘子的影子投到哪條線上，就可以看出是什么時(shí)間?！?br />“是誰教你做的呀？”
“是我自己想出來的。”小牛頓自豪地回答。
      牛頓長大以后，始終保持著敢于想象，善于思考的精神。他發(fā)現(xiàn)了“萬有引力”，還成功地取得了許許多多別的研究成果。
（1）給文章擬個(gè)合適的題目：

（2）將“牛頓把太陽鐘做好了?！边@句話改成“被”字句。

（3）牛頓的零用錢一不

，二不

，只用來

。
（4）牛頓做的太陽鐘是什么樣子？在文中找出，并用”——”畫出來。
（5）讀了這篇短文，你要學(xué)習(xí)牛頓什么精神？

發(fā)布：2024/11/1 15:0:1組卷：123引用：2難度：0.8
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3．課外閱讀。
蘑菇轉(zhuǎn)了一個(gè)彎??那一年，我即將大學(xué)畢業(yè)，為了找個(gè)單位，天天出去“掃街”，但仍一無所獲。我學(xué)的是建筑設(shè)計(jì)專業(yè)，找了幾家建筑設(shè)計(jì)院，人家要的不是博士就是碩士。一位負(fù)責(zé)人看著我的簡歷說：“你讀書時(shí)，還獲過不少獎(jiǎng)，不錯(cuò)！可是，我們這里暫時(shí)不缺建筑設(shè)計(jì)方面的人才，要不你先來我們這里干個(gè)保安什么的吧！等有機(jī)會再安排你?！?br />??這番話點(diǎn)燃了連日來積壓在我心頭的委屈，好歹我也是個(gè)優(yōu)秀畢業(yè)生啊，讓我去干保安，也太小看人了！我一口回絕了那家公司。那段時(shí)間我非常苦悶，就回了趟老家。
??父親問我為什么回來，我便把找工作的遭遇向父親說了。
??父親聽后笑了笑，說：“現(xiàn)在像你這樣心態(tài)的年輕人很多。算了，別想了。哎，對了，這幾天山上蘑菇正多，你不是最喜歡喝蘑菇湯嗎？明天咱們?nèi)ゲ砂伞！?br />??父親的話引起了我對兒時(shí)生活的回憶……
??這天晚上，我睡得很香，夢中又見到了滿山鮮嫩的蘑菇，聞到了蘑菇湯濃濃的香味。??（7）沒想到第二天早晨，當(dāng)我和父親來到山上時(shí)，已經(jīng)有很多人在那里采了。父親說：“咱們晚了一步?！蔽衣犃撕苁裉斓哪⒐綔炔怀闪?。父親看出了我的心思，就說：“咱們摘一些山果回去吧，這里的山果沒有打過農(nóng)藥，也是綠色食品呢！”
??于是，我和父親就動手摘了起來，別看父親50出頭的人了，手腳還挺利索，我明顯趕不上他的速度。一頓飯工夫，我們便摘了滿滿一麻袋山果，父親說：“今天摘的山果太多了，咱們也吃不了，這種鮮東西，擱幾天就會壞的，咱們一起背到鎮(zhèn)上的水果店去賣給他們。”??
??沒想到還真賣了不少錢！這時(shí)，父親讓我在水果店等他片刻。不一會兒，父親就拎了滿滿一袋子?xùn)|西回來了。
??午飯時(shí)，父親竟然給我做了一鍋香噴噴的蘑菇湯，我很吃驚：蘑菇不是都讓人采走了嗎？
??父親看出了我的疑惑，說：“蘑菇是我用賣山果的錢買的。如今我們這里的人都喜歡在山上采摘一些東西去賣錢。其實(shí)，當(dāng)很多人都在搶同一樣?xùn)|西時(shí)，我們不一定能夠順利得到，有時(shí)候我們不得不走一些彎路，這是沒辦法的事，因?yàn)榻輳讲⒉欢??？墒悄悴幻靼走@個(gè)道理?。　?br />??我明白父親的用意了，父親是用這件事來啟迪我??！
??后來，我還是去那家公司做了保安，一個(gè)偶然的機(jī)會，領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)了我的才能。當(dāng)時(shí)領(lǐng)導(dǎo)很驚詫地問我：“原來你還是個(gè)專業(yè)人才，怎么愿意做保安呢？”我告訴他：“我不來公司做保安，你就不會發(fā)現(xiàn)我的才能?！?br />??父親已經(jīng)使我學(xué)會了，讓蘑菇轉(zhuǎn)了一個(gè)彎。
（1）第1段“掃街”在文中的意思是

。
（2）按事情發(fā)展順序填一填。

→父親提議上山采蘑站→

→改摘山果，賣了不少錢→

→父親解惑，我去公司做保安。
（3）文中的父親是一個(gè)怎樣的人？

（4）對本文主旨理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.面對挫折，不要?dú)怵H，只要堅(jiān)持，就會有成功的一天。
B.走彎路同樣能夠取得成功。
C.如果善于發(fā)現(xiàn)，生活中就有一條捷徑等你去走。
D.有時(shí)候換一種方式，打破思維定式，也許離成功更近。
（5）請你根據(jù)上下文的情節(jié)進(jìn)行合理想象，適當(dāng)運(yùn)用描寫，再現(xiàn)第（5）段中兒時(shí)生活的情景。

發(fā)布：2024/11/1 20:30:1組卷：125引用：8難度：0.6
解析

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