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螳螂（節(jié)選）
法布爾 螳螂的大腿下面還生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒的后面，還生長著一些大齒。生長在小腿上的鋸齒要比長在大腿上的多很多。而且，小腿鋸齒的末端還生長著尖而銳的很硬的鉤子，這些小鉤子就像金針一樣。除此以外，鋸齒上還長著一把有著雙面刃的刀，就好像那種成彎曲狀的修理各種花枝用的剪刀一樣。
平時，在它休息、不活動的時候，螳螂只是將身體蜷縮在胸坎處，看上去，似乎特別的平和，甚至會讓你覺得，這個小動物簡直是一只熱愛祈禱的溫和的小昆蟲。但是，它可不總是這樣的，只要是有其他的昆蟲從它們的身邊經(jīng)過，無論是什么樣的昆蟲，也無論它們是無意路過，還是有意地侵襲，螳螂這個剛才還是蜷縮著休息的小動物，立刻便伸展開它身體的三節(jié)，于是，那個可憐的路過者，還沒有完全反應過來，便已糊里糊涂地成了螳螂利鉤之下的俘虜了。它被重壓在螳螂的兩排鋸齒之間，移動不得。然后，螳螂很有力地把鉗子夾緊，一切戰(zhàn)斗就都結(jié)束了。無論是蝗蟲，還是蚱蜢，或者甚至是其他更加強壯的昆蟲，都無法逃脫這四排鋒利的鋸齒的宰割。它可真是個了不得的殺蟲機器。
（1）按照短文內(nèi)容填空。
法布爾描寫昆蟲非常生動，比如本文中，他就運用了打比方的方法，把螳螂小腿鋸齒上的鉤子比成了 金針金針，把螳螂小腿鋸齒上長著的雙面刃的刀比成了 剪刀剪刀。
（2）讀了短文，我們可以用詞語 BB來形容螳螂的腿。
A．強壯
B．鋒利
C．堅硬
D．巨大
（3）螳螂是怎樣捕捉昆蟲的？請用“ ”在短文中畫出來。
（4）短文描寫了一個怎樣的螳螂的形象？請用自己的話概括。
【考點】語段閱讀．
【答案】金針；剪刀；B
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/3/13 3:30:1組卷：119引用：7難度：0.6
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1．閱讀片段，回答問題。
春天的彩信
花朵是春天的彩信
為了把春天到來的消息
第一時間告訴大家
太陽群發(fā)了彩信
桃樹收到了
梨樹收到了
該開花的樹都收到了
枝條上的花蕾
是它們的收件箱
風中輕輕搖晃著
哦，這是在一點點地打開
一片片花瓣
露出來
花瓣剛一露出來
蜜蜂和蝴蝶就飛來了
它們都想搶先看看
蜜蜂一邊看還一邊小聲念著呢
有圖片有音樂
這是一種轉(zhuǎn)發(fā)率很高的彩信
配樂的花香里
春天像花瓣一樣美麗著（1）誰把春天到來的消息告訴了大家？
A．花朵
B．太陽
C．春姑娘
D．時間
（2）誰沒有收到太陽群發(fā)的彩信？
A．桃樹
B．梨樹
C．該開花的樹
D．蜜蜂
（3）“它們都想搶先看看”句中的“想搶先”可以換成成語。
（4）詩中畫橫線的句子把比作。發(fā)布：2025/3/13 8:0:2組卷：19引用：1難度：0.6 -
2．閱讀課文片段，回答問題。
鵝的吃飯，常常使我們發(fā)笑。我們的鵝是吃冷飯的，一日三餐。它需要三樣東西下飯：一樣是水，一樣是泥，一樣是草。先吃一口冷飯，再喝一口水，然后再到別處去吃一口泥和草。大約這些泥和草也有各種可口的滋味。這些食料并不奢侈，但它的吃法，三眼一板，一絲不茍。譬如吃了一口飯，倘若水盆放在遠處，它一定從容不迫地大踏步走上前去，飲一口水，再大踏步走去吃泥、吃草。吃過泥和草再回來吃飯。
（1）從文中找出下面詞語的近義詞。
假若--比如--
（2）從文中的哪些語句可以看出“它的吃法，三眼一板，一絲不茍”？用“ ”畫出來。
（3）鵝吃飯需要哪三樣東西呢？
（4）文中鵝吃飯的過程是：先，再，然后。發(fā)布：2025/3/13 8:0:2組卷：27引用：2難度：0.4 -
3．讀文段，完成練習。
腳尖滑過的地方，
大塊的草坪，綠了；
大朵的野花，紅了；
大片的天空，藍了，
藍——得——透——明！（1）填量詞。
大的草坪
大的野花
大的天空
（2）連一連。
（3）你想用彩色鉛筆畫些什么？仿照文段的形式，根據(jù)提示寫一寫。草坪 野花 天空 藍 綠 紅
腳尖蹦過的地方，
大塊的，了；
大朵的，了；
大片的，了，——得————！發(fā)布：2025/3/13 8:0:2組卷：31引用：6難度：0.5