如圖所示,某工程隊欲測量山腳兩端A、B間的距離,在山旁的開闊地取一點C,連接AC、BC并分別延長至點D,點E,使得CD=AC,CE=BC,測得DE的長,就是AB的長,那么判定△ABC≌△DEC的理由是( )
【考點】全等三角形的應(yīng)用.
【答案】B
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/24 8:0:9組卷:852引用:6難度:0.6
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1.小明不慎將一塊三角形的玻璃摔碎成如圖所示的四塊(即圖中標有1、2、3、4的四塊),你認為將其中的哪一塊帶去,就能配一塊與原來一樣大小的三角形?應(yīng)該帶第
發(fā)布:2025/6/23 17:0:1組卷:2702引用:48難度:0.7 -
2.如圖所示,亮亮?xí)系娜切伪荒E污染了一部分,很快他就根據(jù)所學(xué)知識畫出一個與書上完全一樣的三角形,那么這兩個三角形完全一樣的依據(jù)是( ?。?/h2>
發(fā)布:2025/6/24 13:0:11組卷:2134引用:137難度:0.9 -
3.如圖,小敏做了一個角平分儀ABCD,其中AB=AD,BC=DC.將儀器上的點A與∠PRQ的頂點R重合,調(diào)整AB和AD,使它們分別落在角的兩邊上,過點A,C畫一條射線AE,AE就是∠PRQ的平分線.此角平分儀的畫圖原理是:根據(jù)儀器結(jié)構(gòu),可得△ABC≌△ADC,這樣就有∠QAE=∠PAE.則說明這兩個三角形全等的依據(jù)是( ?。?/h2>
發(fā)布:2025/6/23 18:0:2組卷:5736引用:83難度:0.9