閱讀材料，完成下列要求。
材料  抗戰(zhàn)時(shí)期，無(wú)論是國(guó)統(tǒng)區(qū)還是根據(jù)地的教科書(shū)都加入了有關(guān)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的內(nèi)容。各種算術(shù)課本的目錄上，大都以戰(zhàn)爭(zhēng)術(shù)語(yǔ)作為標(biāo)題，如“做兵”“做子彈”“排槍炮”“打靶”等，以所學(xué)知識(shí)為副標(biāo)題。各種戰(zhàn)時(shí)國(guó)語(yǔ)教科書(shū)內(nèi)容幾乎都涉及時(shí)事討論，救國(guó)演講等，有救國(guó)運(yùn)動(dòng)的文電和詩(shī)歌，救國(guó)運(yùn)動(dòng)的戲劇和故事，民族英雄傳記，少年愛(ài)國(guó)故事，民族英雄抗戰(zhàn)史實(shí)；等等。學(xué)生作文包括翻譯重要救國(guó)文電為通俗大眾文，擬為救國(guó)運(yùn)動(dòng)告民眾書(shū)，擬致各國(guó)兒童宣布中華民國(guó)解放運(yùn)動(dòng)的信件，擬募捐啟示，擬救國(guó)演講詞，訂救國(guó)運(yùn)動(dòng)標(biāo)語(yǔ)，記救國(guó)運(yùn)動(dòng)的事實(shí)；等等。寫(xiě)字包括寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)、宣傳、圖表、布告、壁報(bào)、民眾課本等。
——摘編自袁文靜《抗戰(zhàn)時(shí)期國(guó)統(tǒng)區(qū)特殊教科書(shū)簡(jiǎn)析》結(jié)合所學(xué)知識(shí)，就材料中的一點(diǎn)或整體擬定一個(gè)論題并進(jìn)行闡述。（要求：論題明確，史論結(jié)合，表述清晰。）

【考點(diǎn)】抗日戰(zhàn)爭(zhēng)；中國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展．

【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容