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菁優(yōu)網某同學學習了燃料的熱值后,自己設計了一個實驗來探究煤油和菜籽油的熱值大小關系。他實驗時組裝了如圖所示的兩套規(guī)格完全相同的裝置,并每隔1分鐘記錄了杯中水的溫度(見表)。
加熱的時間/min 0 1 2 3 4 5 6
甲杯水溫/℃ 25 27 29 32 34 36 38
乙杯水溫/℃ 25 26 27 28 29 30 31
(1)在安裝調整實驗器材時,科學合理的順序是(甲圖中):先調整固定
B
B
的位置,再調整固定
A
A
的位置。(填“A”或“B”)
(2)為保證實驗結論的可靠,實驗時應控制兩套裝置中相同的量有加熱時間和水的
質量、初溫
質量、初溫

(3)通過表中記錄的數(shù)據(jù),你認為煤油和菜籽油兩種燃料中,熱值較大的是
煤油
煤油
。
(4)該同學實驗前用天平測出了燒杯中水的質量及兩油燈中燃料的質量,并利用記錄的數(shù)據(jù)、公式Q=cm(t-t0)計算出了水吸收的熱量,他認為通過這些數(shù)據(jù)能準確地計算出煤油和菜籽油的熱值。你認為他的計算結果可靠嗎?
不可靠
不可靠
,為什么?
燃料燃燒產生的熱量不能完全被水吸收、存在熱損失
燃料燃燒產生的熱量不能完全被水吸收、存在熱損失

【答案】B;A;質量、初溫;煤油;不可靠;燃料燃燒產生的熱量不能完全被水吸收、存在熱損失
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:150引用:12難度:0.5
相似題
  • 菁優(yōu)網1.如圖所示,用同樣的裝置進行“比較不同物質的吸熱本領”和“比較不同燃料的熱值”的實驗,則以下說法中正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/10 22:0:1組卷:269引用:4難度:0.8
  • 2.如圖所示,甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同,燃料的質量都是10g,燒杯內的液體質量和初溫也相同。
    菁優(yōu)網
    (1)實驗時組裝如圖甲、乙、丙所示的裝置時,正確的安裝順序是
    (選填“自上而下”或“自下而上”);
    (2)實驗中燃料完全燃燒放出的熱量,是通過液體吸熱后溫度的變化來反映的。本實驗要比較不同燃料的熱值,應選擇
    兩圖進行實驗;
    (3)比較不同物質吸熱升溫的特點:
    ①應選擇
    兩圖進行實驗;
    ②在燃燒同種燃料時還需要控制火力相同,是為了使兩種液體在相同的時間內吸收
    (選填“相同”或“不同”)的熱量,所以該實驗主要用
    (選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間的長短”)來表示兩種液體吸熱的多少;
    ③如果質量和初始溫度均相同的a、b兩種液體,吸熱后它們的溫度隨時間變化的圖象如圖2所示,由圖可看出b液體的溫度升高得較慢,則
    (選填“a”或“b”)液體的比熱容較大;
    (4)某同學用圖甲裝置測燃料1的熱值,假設燃料完全燃燒放出的熱量全部供液體a吸收。假設加熱前燃料1的質量為m1,加熱一段時間后變?yōu)閙2,燒杯中液體a的質量為m,初溫為t1,末溫為t2,液體a的比熱容用c表示。用以上符號表示該同學測燃料1的熱值的計算式:q=

    發(fā)布:2024/10/16 5:0:1組卷:354引用:9難度:0.5
  • 3.如圖所示,甲、乙、丙三套實驗裝置完全相同。
    菁優(yōu)網
    (1)為比較不同燃料的熱值,小明選擇了甲、乙兩套裝置,他分別在加熱器中放入
    相同的不同燃料,小明設計的方案存在明顯的缺陷是
    。
    (2)小明改正后繼續(xù)進行實驗,他同時對初溫相等的兩種液體加熱,等待燃料充分燃燒后,然后通過觀察
    (選填“液體升高的溫度”或“燃料燃燒時間”)來比較兩種燃料熱值大小。他認為燃料完全燃燒放出的熱量
    (選填“大于”“等于”或“小于”)液體吸收的熱量。
    (3)比較不同物質比熱容的實驗中,應選用圖中
    裝置加熱相同一段時間后,經過實驗得出了水和煤油溫度隨時間變化的圖象如圖丁中所示,液體b升溫多,由此可知:液體
    (選填“a”或“b”)的比熱容小。這段時間,液體a吸收的熱量
    (選填“大于”、“等于”或“小于”)液體b吸收的熱量。
    (4)若不計實驗過程中的能量的損耗,則煤油的比熱容為
    J/(kg?℃)。[c=4.2×103J/(kg?℃)]

    發(fā)布:2024/10/23 0:0:2組卷:51引用:1難度:0.5
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