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美麗的長(zhǎng)白山??在我們吉林省的東部，有一座雄偉的大山，那就是長(zhǎng)白山。長(zhǎng)白山的主峰很高，山頂常年積雪。
??長(zhǎng)白山上有一個(gè)藍(lán)色的湖，湖水很清很深，這就是著名的長(zhǎng)白山“天池”?！疤斐亍焙艽?，原來(lái)是個(gè)火山口，后來(lái)由于泉水和雨水匯聚而形成了湖。
??長(zhǎng)白山有一處非常壯觀的景象，那就是長(zhǎng)白山瀑布。“天池”的水流出后飛流直下，從懸崖上落下來(lái)就形成了瀑布。瀑布發(fā)出隆隆的響聲，把無(wú)數(shù)的水滴灑向山澗，真好似“銀河落九天”。
??長(zhǎng)白山還有溫泉。溫泉的溫度很高，如果放進(jìn)一個(gè)雞蛋，一會(huì)兒就煮熟了。長(zhǎng)白山有大片大片的原始森林，還有許多珍貴的動(dòng)物和植物，像著名的東北虎、名貴的人參等。
??每年的七八月，是到長(zhǎng)白山旅游的黃金季節(jié)，歡迎大家到長(zhǎng)白山來(lái)。
（1）全文一共有 55個(gè)自然段。
（2）按照文章內(nèi)容填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
雄偉雄偉的大山
珍貴珍貴的動(dòng)物
名貴名貴的人參
（3）認(rèn)真讀一讀文中畫橫線的句子，令人不由地想起李白的詩(shī)句是：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
（4）選文向我們介紹了長(zhǎng)白山的 天池天池、瀑布瀑布、溫泉溫泉、動(dòng)物和植物動(dòng)物和植物。
（5）讀了本文，你最喜歡長(zhǎng)白山的哪一處風(fēng)景？說說喜歡的理由。
我最喜歡長(zhǎng)白山的瀑布。因?yàn)樗浅５膲延^。我最喜歡長(zhǎng)白山的瀑布。因?yàn)樗浅５膲延^。
【答案】5；雄偉；珍貴；名貴；飛流直下三千尺，疑是銀河落九天；天池；瀑布；溫泉；動(dòng)物和植物；我最喜歡長(zhǎng)白山的瀑布。因?yàn)樗浅５膲延^。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：0引用：1難度：0.5
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1．課文鏈接。
匆匆??燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們吧：那是誰(shuí)？又藏在何處呢？是他們自己逃走了吧：現(xiàn)在又到了哪里呢？
??我不知道他們給了我們多少日子，但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
??去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著，去來(lái)的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來(lái)的時(shí)候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)。太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地了，我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去；我他去得匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽的手邊過去；天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了；等我睜開眼和太陽(yáng)再見，這算又溜走了一日；我掩面嘆息，但是新來(lái)的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。
??在逃去如飛的日子里，在千門萬(wàn)戶的世界里的我能做些什么呢？只有罷了，只有匆匆罷了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去吧？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭??？
??你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？
（1）根據(jù)課文內(nèi)容填空。
（2）文中劃?rùn)M線的句子用了的修辭手法，把比作，把比作，說明了，表達(dá)了作者。
（3）仿照第三段第四句話的寫法，用一段話把你對(duì)時(shí)間之流的感觸下來(lái)。
（4）課文結(jié)尾與開頭是什么關(guān)系？這樣寫對(duì)表達(dá)情感有什么作用？發(fā)布：2025/1/13 11:0:2組卷：54引用：1難度：0.4 -
2．讀山品水??①山水之美，吉來(lái)共談，然而人們談得最多的，還是山的靈性和水的神韻?？鬃釉唬骸爸钦邩匪收邩飞??！叭收咴谏降姆€(wěn)定，博大和豐富中，積蓄和錘煉自己的仁愛之心；智者則步水而行，望水而思，以碧波清流洗濯自己的理智和機(jī)敏。這就是山水可以陶冶人的情操的根本原因。人們通過讀山品水，可以領(lǐng)悟到世事的興衰變遷，人生的喜怒哀樂，尋覓自己精神家園的相通之處，故歷代文人墨客無(wú)不徜徉于大川以尋求靈感。
??②讀山，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，各有各的讀法。遠(yuǎn)讀其蒼茫，近讀其清幽，精讀其豪放，細(xì)讀其深沉，讀青，讀綠，讀和諧，讀靜謐……視覺不同，意境也不同?！安坏歉呱?，不知平地”，是一種發(fā)現(xiàn)；“高山仰止，景行行止”，是一種境界；“咬定青山不放松”，是一種堅(jiān)守；“五千徹岳上摩天”，是一種豪壯。不要以為山是凝固的，山是巋然的活物。
??③品水，由于各人的氣質(zhì)不同，心境不同，也各有各的品味。在文人眼里，水是溫柔的，因?yàn)樗麄兂３０讶崆槊垡獾乃c悠悠無(wú)盡的愛聯(lián)系起來(lái)。水之悠長(zhǎng)，好像愛情之天長(zhǎng)地久；水之波動(dòng)；似若愛情的起伏波瀾。在哲人眼里，水是運(yùn)動(dòng)的，悟出的是人生的哲理?？鬃诱f：“逝者如斯夫，不舍晝夜”，感嘆的是A.孟子說“民歸之猶水之就下，沛然誰(shuí)能御之”，比喻B.。荀子針對(duì)政權(quán)與人民的關(guān)系，給后人留下了發(fā)人深省的警句“水能載舟，亦能覆舟”。老子呢？他既說“天下莫柔弱于水”，又看到了水“莫能御之”的力量。
??云山蒼蒼，江水茫茫，讀山品水，意味悠長(zhǎng)。
（1）在第③段的兩處橫線上補(bǔ)全句子，以揭示名言的含義。
（2）從全文來(lái)看，題目“讀由品水”的含義是。
（3）文中說“在文人眼里，水是溫柔的“其實(shí)在文人眼里，水與友情，與想些也密不可分，請(qǐng)你寫由古詩(shī)文作為例證。
水與友情：
水與想象：
（4）文章第②段大顯引用古詩(shī)文，且運(yùn)用排比句式，你認(rèn)為有何好處？發(fā)布：2025/2/26 12:0:1組卷：3引用：1難度：0.1 -
3．閱讀。
蠶??①她在自己的生活中織下了一個(gè)厚厚的繭。
??②那是用一種細(xì)細(xì)的、柔rèn的、若有若無(wú)的絲織成的。是痛苦的絲織成山。
??③她埋怨、氣惱，然后是焦急，甚至自己折磨自己。她想用死來(lái)結(jié)束自己，同時(shí)用死來(lái)對(duì)這個(gè)突不破的網(wǎng)表示抗議。
??④但是，她終于被疲勞征服了，沉沉地睡過去。她做了許多夢(mèng)，那是關(guān)于花和草的夢(mèng)，是關(guān)于風(fēng)和水的夢(mèng)，是關(guān)于陽(yáng)光和彩虹的夢(mèng)，還有關(guān)于愛的追逐以及生兒育女的夢(mèng)……
??⑤在夢(mèng)里，她得到了安定和欣慰，得到了力量和熱情，得到了關(guān)于生的可貴。
??⑥當(dāng)她一覺醒來(lái)，她突然明白zhěng救自己的，只有自己。于是，她便用牙齒把自己吐的絲根根咬斷，咬破自己織下的繭。果然，新的光芒向她投來(lái)，像云隙間的陽(yáng)光刺激著她的眼睛。新的空氣，像清新的酒，使她táo zuì。
??⑦她簡(jiǎn)直要跳起來(lái)了！
??⑧她簡(jiǎn)直要飛起來(lái)了！一伸腰，果然飛了起來(lái)，原來(lái)就是她沉睡的時(shí)候，背上長(zhǎng)出兩片多粉的chì bǎng。
??⑨從此，她便記住了這一切，她把這些告訴了子孫們：你織的繭，自己去咬破！
??⑩蠶，就是這樣一代代傳下去。
（1）根據(jù)拼音在文中括號(hào)里填寫正確的字詞。
（2）第②自然段中的“那”指的是。
（3）請(qǐng)用四個(gè)詞語(yǔ)概括出蠶新生的過程。
（4）請(qǐng)用“ ”畫出最能體現(xiàn)本文主旨的句子。
（5）文章描寫的是蠶，為什么在結(jié)尾處才點(diǎn)破呢？發(fā)布：2025/2/26 12:30:1組卷：14引用：1難度：0.3