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部編版六年級(jí)上冊(cè)《第七單元》2023年單元測(cè)試卷(5)
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試題詳情
梅蘭芳練功
著名京劇藝術(shù)家梅蘭芳小時(shí)候是個(gè)有志氣、有毅力的孩子。他曾進(jìn)入“云和堂”學(xué)戲,拜吳菱仙老先生為師。吳先生對(duì)梅蘭芳的要求很嚴(yán),有時(shí)還采取十分嚴(yán)苛的訓(xùn)練方法,但梅蘭芳總是按老師要求的那樣,努力完成練功任務(wù)。當(dāng)時(shí),吳先生最厲害的一手是蹺功。他搬來(lái)一條板凳,上面放一塊磚頭,讓梅蘭芳腳踏兩根半米長(zhǎng)的高蹺站在磚頭上并要求站一炷香的工夫。起初,梅蘭芳站上去總是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,不到三分鐘,就腰酸腳疼支撐不住了??伤麆偺聛?lái),又必須馬上再站上去,因?yàn)橐混南銦煌辏遣粶?zhǔn)下來(lái)休息的。為了練出過(guò)硬的功夫,梅蘭芳的腿都站腫了。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間基本功的訓(xùn)練,梅蘭芳的蹺功有了很大的長(zhǎng)進(jìn)。但他沒有滿足,又積極主動(dòng)地設(shè)法增加訓(xùn)練難度。秋去冬來(lái),他在庭院里找了一塊地方澆了一個(gè)冰場(chǎng),冰面非常光滑,人走上去都免不了摔跤,可梅蘭芳偏偏要踩著高蹺,到冰場(chǎng)上去跑圓場(chǎng)。高蹺本來(lái)重心就高,支撐面又很小,再加上冰滑,梅蘭芳經(jīng)常摔得身上青一塊紫一塊的。吳先生看了有些憐惜和心疼,就對(duì)梅蘭芳說(shuō):“休息幾天再練吧!”梅蘭芳卻堅(jiān)決地說(shuō):“先生,你不是常常說(shuō)‘練功練功,一日不練三日空嗎?’”吳先生無(wú)奈,只好讓他繼續(xù)練下去。
冰上踩蹺的功夫,使梅蘭芳受益甚大。他晚年時(shí)曾多次說(shuō):“幼年練踩蹺,頗以為苦,但使我腰腿力量倍增。我在六十多歲時(shí)仍能演出《貴妃醉酒》《穆柯寨》一類花旦、刀馬旦戲,就不能不說(shuō)是當(dāng)年嚴(yán)格訓(xùn)練蹺功的好處。真可謂‘不受一番冰霜苦,哪得梅花放清香’啊!”
(1)梅蘭芳是著名的
京劇
京劇
藝術(shù)家,曾拜
吳菱仙
吳菱仙
老先生為師,練習(xí)過(guò)
踩高蹺
踩高蹺
的功夫。
(2)讀第一自然段,吳先生是怎樣教梅蘭芳練功的?請(qǐng)用橫線畫出有關(guān)句子。梅蘭芳又是怎樣刻苦練功的?請(qǐng)用波浪線畫出有關(guān)句子。
(3)冰上踩蹺的功夫,使梅蘭芳得到了什么益處?
冰上踩蹺的功夫,使梅蘭芳的腰腿力量倍增,使他在六十多歲時(shí)仍能演出《貴妃醉酒》《穆柯寨》一類花旦、刀馬旦戲。
冰上踩蹺的功夫,使梅蘭芳的腰腿力量倍增,使他在六十多歲時(shí)仍能演出《貴妃醉酒》《穆柯寨》一類花旦、刀馬旦戲。
(4)“練功練功,一日不練三日空”的意思是
B
B
A.一日不練功,三日就空閑。
B.一日不練功,好幾天不長(zhǎng)進(jìn)。
(5)“不受一番冰霜苦,哪得梅花放清香”可換成:
不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。
不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。
【考點(diǎn)】
記敘文
.
【答案】
京??;吳菱仙;踩高蹺;冰上踩蹺的功夫,使梅蘭芳的腰腿力量倍增,使他在六十多歲時(shí)仍能演出《貴妃醉酒》《穆柯寨》一類花旦、刀馬旦戲。;B;不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:143
引用:3
難度:0.8
相似題
1.
刷子李 (馮驥才)
①刷子李專干粉刷一行。他要是給您刷好一間屋子,屋里什么都不用放,單坐著,就如同升天一般美。最讓人叫絕的是,他刷漿時(shí)必穿一身黑,干完活,身上絕沒有一個(gè)白點(diǎn)。別不信!他還給自己立下一個(gè)規(guī)矩,只要身上有白點(diǎn),白刷不要錢。
②這是傳說(shuō)。人信也不會(huì)全信。行外的沒見過(guò)的不信,行內(nèi)的生氣愣說(shuō)不信。
③一年的一天,刷子李收個(gè)徒弟叫曹小三。當(dāng)徒弟的開頭都是端茶、點(diǎn)煙、跟在屁股后邊提東西。曹小三當(dāng)然早就聽說(shuō)過(guò)師傅那手絕活,一直半信半疑,這回非要親眼瞧瞧。
④那一天,頭一次跟師傅出去干活,到鎮(zhèn)南道給姓李的人家新造的樓房刷漿。到了那兒,刷子李跟管事的人一談,才知道師傅派頭十足。照他的規(guī)矩一天只刷一間屋子。這樓房有九間屋,得刷九天。干活前,他把隨身帶的一個(gè)四四方方的小包袱打開,果然一身黑衣黑褲,一雙黑布鞋。穿上這身黑,就像跟地上一桶白漿較上了勁。
⑤一間房子,一個(gè)屋頂四面墻,先刷屋頂后刷墻。屋頂尤其難刷,蘸了稀溜溜粉漿的板刷往上一舉,誰(shuí)能一滴不掉?一掉準(zhǔn)掉在身上??伤⒆永钜慌e刷子,就像沒有蘸漿。但刷子劃過(guò)屋頂,立時(shí)勻勻?qū)崒?shí)一道白,白得透亮,白得清爽。有人說(shuō)這蘸漿的手法有高招,有人說(shuō)這調(diào)漿的配料有秘方。曹小三哪里看得出來(lái)?只見師傅的手臂悠然擺來(lái),悠然擺去,如同伴著鼓點(diǎn),和著琴音,每一擺刷,那長(zhǎng)長(zhǎng)的帶漿的毛刷便在墻面“啪”地清脆一響,極是好聽。啪啪聲里,一道道漿,銜接得天衣無(wú)縫,刷過(guò)去的墻面,真好比平平整整打開一面雪白的屏障??墒遣苄∪铌P(guān)心的還是刷子李身上到底有沒有白點(diǎn)。
⑥刷子李干活還有個(gè)規(guī)矩。每刷完一面墻,必得在凳子上坐一大會(huì)兒,抽一袋煙,喝一碗茶,再刷下一面墻。此刻,曹小三借著給師傅倒水點(diǎn)煙的機(jī)會(huì),拿目光仔細(xì)搜索刷子李的全身。每一面墻刷完,他搜索一遍。居然連一個(gè)芝麻大小的粉點(diǎn)也沒發(fā)現(xiàn)。他真覺得這身黑色的衣服有種神圣不可侵犯的威嚴(yán)。
⑦當(dāng)刷子李刷完最后一面墻,坐下來(lái),曹小三給他點(diǎn)煙時(shí),竟然瞧見刷子李褲子上出現(xiàn)一個(gè)白點(diǎn),黃豆大小。黑中白,比白中黑更扎眼。完了!師傅露餡了,他不是神仙,往日傳說(shuō)中那如山般的形象轟然倒去。但他怕師父難堪,不敢說(shuō),也不敢看,可忍不住還要掃一眼。
⑧這時(shí)候,刷子李忽然朝他說(shuō)話:“小三,你看見我褲子上的白點(diǎn)了吧。你以為師傅的能耐有假,名氣有詐,是吧。傻小子,你再仔細(xì)瞧瞧吧--”
⑨說(shuō)著,刷子李手指捏著褲子輕輕往上一提,那白點(diǎn)即刻沒了,再一松手,白點(diǎn)又出現(xiàn),奇了!他湊上臉用神再瞧,那白點(diǎn)原是一個(gè)小洞!剛才抽煙時(shí)不小心燒的。里邊的白襯褲從小洞透出來(lái),看上去就跟粉漿落上去的白點(diǎn)一模一樣!
⑩刷子李看著曹小三發(fā)怔發(fā)傻的模樣,笑道:“好好學(xué)本事吧!”
?曹小三學(xué)徒的頭一天,見到聽到學(xué)到的,恐怕別人一輩子也不一定明白呢。
(1)“刷子李”這個(gè)稱號(hào)透露了這樣的信息:
、
;他和曹小三兩人是
關(guān)系。
(2)“好好學(xué)本事吧”中“本事”的意思是
,刷子李值得曹小三學(xué)的“本事”是
。
(3)刷子李不愧是一位技藝高超的奇人,文中哪些方面寫出了他的奇?請(qǐng)作簡(jiǎn)要概括。
①
②
③
(4)這篇文章寫了曹小三的心理變化,經(jīng)過(guò)學(xué)徒頭一天的看、聽,他對(duì)師傅那手絕活由開始的
,終于變得
。文章的主角是刷子李,寫曹小三的表現(xiàn),作用是
。
(5)“曹小三學(xué)徒頭一天,見到、聽到、學(xué)到的,恐怕別人一輩子也未能明白呢?!蹦阏J(rèn)為曹小三學(xué)徒頭一天究竟明白了什么?
發(fā)布:2024/11/4 20:30:1
組卷:185
引用:2
難度:0.8
解析
2.
閱讀。
修車師傅
①家對(duì)面有個(gè)露天修車鋪,修車師傅是個(gè)聾啞人。雖然我每天上學(xué)放學(xué)都經(jīng)過(guò)這個(gè)修車鋪,但是我從來(lái)沒有正眼瞧過(guò)他。在我眼里他如同街邊的枯樹,路邊的殘草。
②一個(gè)冬天的傍晚,寒風(fēng)呼嘯?!斑诉恕?,我聽見敲門聲,打開門一看,只見門口站著個(gè)衣服又臟又破的人,他的臉上手上沾滿油灰——正是那位修車師傅。他焦急地用手不停地比畫著,嘴里發(fā)出急促的“啊啊”的聲音。我怎么也弄不明白他的意思,心里有些害怕,趕緊關(guān)上門。隔著門,我聽見他又敲響了鄰居家的門。
③晚上,爸爸突然想起,中午他把自行車推到修車鋪修理,到現(xiàn)在還沒有取回來(lái)。我想起修車師傅來(lái)敲門的情景,恍然大悟,他在一家一戶地尋找車主?。?bdo class="mathjye-underwave">我和爸爸跑到修車鋪,只見黑暗中那位修車師傅正在凜冽的寒風(fēng)中,搓著雙手,跺著雙腳,不時(shí)地往手上哈氣,他的旁邊就停著爸爸的自行車。他不聲不響地從口袋里掏出鑰匙,塞進(jìn)爸爸手中。爸爸緊握修車師傅的手說(shuō):“真是太謝謝你了!您把車鎖上就可以回家了呀!”修車師傅仿佛聽懂了爸爸的意思,用凍僵了的手從口袋里摸出筆,在手心里哆嗦地寫了幾個(gè)字:怕你晚上用車。
??④我的眼睛有些濕潤(rùn),想到他挨家挨戶尋找車主的情形,想到他在刺骨的寒風(fēng)中久久等待車主的畫面,他在我心中的形象突然高大起來(lái)。寒風(fēng)依然凜冽,回頭望去,他卻像蒼翠、高潔的松柏屹立在街頭。
(1)用“
”畫出一處對(duì)修車師傅的外貌描寫。
(2)第②段“他焦急地用手不停地比畫著,嘴里發(fā)出急促的‘啊啊’的聲音”。修車師傅“焦急”是因?yàn)?
。
(3)第③段畫“
”的句子是對(duì)修車師傅的
描寫,說(shuō)明修車師傅在寒風(fēng)中感到很
,但是他依然為了
而沒有離開。
(4)文中多次描寫凜冽的寒風(fēng),對(duì)其作用理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
。
A.渲染爸爸著急用車的心情
B.襯托修車師傅的形象
C.象征街坊四鄰冷漠的心
D.只是交代故事發(fā)生的時(shí)間
(5)結(jié)合短文內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)修車師傅是個(gè)怎樣的人。
發(fā)布:2024/11/5 18:30:2
組卷:222
引用:3
難度:0.5
解析
3.
語(yǔ)言的魅力
在繁華的巴黎大街的路旁,站著一個(gè)衣衫襤褸、頭發(fā)斑白、雙目失明的老人。他不像其他乞丐那樣伸手向過(guò)路行人乞討,而是在身旁立了一塊木牌,上面寫著:“我什么也看不見!”不用說(shuō),他是為生活所迫才這樣做的。街上過(guò)往的行人很多,那些穿著華麗的紳士、貴婦人,那些打扮漂亮的少男少女們,看了木牌上的字都無(wú)動(dòng)于衷,有的還淡淡一笑,便揚(yáng)長(zhǎng)而去。
這天中午,法國(guó)著名詩(shī)人讓?彼浩勒也經(jīng)過(guò)這里。他看看木牌上的字,問盲老人:“老人家,今天上午有人給你錢嗎?”
“唉!”那盲老人回答,“我,我什么也沒有得到。”臉上的神情非常悲傷。
讓?彼浩勒聽了,拿起筆悄悄地在那行字的前面添上了“春天到了,可是”幾個(gè)字,就匆匆地離去了。
晚上,讓?彼浩勒又經(jīng)過(guò)這里,問那個(gè)盲老人下午的收入情況,那盲老人笑著對(duì)詩(shī)人說(shuō):“先生,不知為什么,下午給我錢的人多極了!”讓?彼浩勒聽了,摸著胡子滿意地笑了。
“
我什么也看不見!”這富有詩(shī)意的語(yǔ)言,產(chǎn)生了這么大的作用,就在于它有非常濃厚的感情色彩。是的,春天是美好的,那藍(lán)天白云,那綠樹紅花,怎么不叫人陶醉呢?但這良辰美景,對(duì)于一個(gè)雙目失明的人來(lái)說(shuō),只是一片漆黑。這是多么令人心酸呀!當(dāng)人們想到這位盲老人,一生中連萬(wàn)紫千紅的春天都不曾看到,怎能不對(duì)他產(chǎn)生同情之心呢?
(1)聯(lián)系上下文,在橫線上填上合適的語(yǔ)句。
(2)用橫線畫出文中的一個(gè)反問句,并將其改成陳述句。
(3)法國(guó)詩(shī)人讓?彼浩勒在木牌上添上了幾個(gè)字,使人們對(duì)這位
、
、
的老人產(chǎn)生了
,既幫助了老人,又讓我們體會(huì)到了語(yǔ)言的
。
(4)讀了短文,你有什么感想?
發(fā)布:2024/11/4 19:0:2
組卷:114
引用:4
難度:0.7
解析
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