中國夢，價值魂。努力建設(shè)中華民族的共有精神家園。閱讀材料，回答問題。
材料一：社會主義核心價值觀，即繼承了中華民族傳統(tǒng)文化精華，又汲取了人類文明優(yōu)秀成果；既體現(xiàn)了中國特色社會主義事業(yè)的發(fā)展要求，反映了中國社會主義制度的本質(zhì)，又結(jié)合了中國人民長期實踐經(jīng)驗和實現(xiàn)中國夢的發(fā)展需求；它貼近民情，順乎民意，能夠產(chǎn)生廣泛的感召力，強大的凝聚力和持久的引導(dǎo)力。
（1）請你運用《文化生活》中“文化創(chuàng)新”的知識，闡釋社會主義核心價值觀的形成過程。
材料二：為實現(xiàn)道德崛起，某地通過多種形式加強社會主義核心價值觀教育，在中小學(xué)校舉行社會主義核心價值觀進校園、將課堂等活動。在全市集中組織開展學(xué)雷鋒實踐活動并通過電視臺播教道德模范人物的先進事跡等，倡導(dǎo)了文明新風(fēng)，提升了社會道德水平。
（2）運用文化對人的影響的知識，說明為什么要通過多種形式加強社會主義核心價值觀教育？
材料三：我們黨倡導(dǎo)富強、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善的社會主義核心價值觀，為社會主義文化建設(shè)指明了道路和發(fā)展方向，我們要自覺以社會主義核心價值引領(lǐng)文化建設(shè)。在具體工作中，用社會主義核心價值體系引領(lǐng)社會思潮，凝聚社會共識，按照落細(xì)落小落實的要求，抓好闡釋解讀、傳播普及和實踐養(yǎng)成，讓積極培育和踐行核心價值觀蔚然成風(fēng)。
（3）請運用意識的作用的相關(guān)知識分析材料三所述論斷的合理性。