大量的生活經(jīng)驗告訴我們質(zhì)量不同的物體所受的重力不同。某實驗小組的同學(xué)們想通過實驗，探究物體的重力大小與它的質(zhì)量的關(guān)系，他們用天平、鉤碼、彈簧測力計進(jìn)行了如下探究：
（1）實驗前除了觀察彈簧測力計的量程和分度值外，還應(yīng)將彈簧測力計在 豎直豎直方向調(diào)零；
（2）如圖甲所示，把鉤碼掛在彈簧測力計上，當(dāng)鉤碼靜止時，彈簧測力計的示數(shù)等于鉤碼所受 拉力拉力的大小。該測力計的分度值是 0.20.2N，此時測力計的示數(shù)是 11N。
（3）同學(xué)們將實驗數(shù)據(jù)記錄在表中，請你根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù)，在圖乙中作出重力隨質(zhì)量變化的圖象。
| 質(zhì)量/m（kg） | 重力G（N） |
| 0.05 | 0.5 |
| 0.10 | 1.0 |
| 0.15 | 1.5 |
| 0.20 | 2.0 |
| 0.25 | 2.5 |
| 0.30 | 3.0 |
物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比
物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比
。（5）如果在浩瀚太空中運行的天宮一號空間站內(nèi)，用同樣的器材
不能
不能
（填“能”或“不能”）完成該探究。【答案】豎直；拉力；0.2；1；物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比；不能
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/8/25 0:0:8組卷：84引用：1難度：0.7
相似題
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1．如圖所示，某同學(xué)利用彈簧測力計測量若干個質(zhì)量已知的鉤碼的重力，探究重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系，下列說法正確的是（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/12/24 3:30:1組卷：1886引用：4難度：0.3 -
2．小明在探究物體所受重力與物體質(zhì)量的關(guān)系時，實驗記錄如表：
（1）實驗過程中，需要的測量工具有彈簧測力計和 。次數(shù) 1 2 3 4 質(zhì)量m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4 重力G/N 1 2 3 4
（2）請你根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù)，請在圖中作出重力隨質(zhì)量變化的圖象。
（3）由圖象可得出的結(jié)論：。
（4）小華探究“物體重力的大小跟物體形狀的關(guān)系”，她用橡皮泥為實驗對象，將橡皮泥捏成各種形狀進(jìn)行實驗，實驗數(shù)據(jù)如表所示。分析上述的實驗數(shù)據(jù)，小華得出實驗結(jié)論：物體重力的大小與物體的形狀 （“有關(guān)”或“無關(guān)”）。
（5）本實驗需要多次測量，其目的是：（填字母代號）。被測物體 形狀 重力 橡皮泥 正方體 2.5N 球形 2.5N 三角錐形 2.5N
A.得到可靠的結(jié)論
B.減小實驗誤差
（6）在月球上進(jìn)行下列科學(xué)實驗，其中能完成的是 （選填序號）。
A.用天平測量物體的質(zhì)量
B.用彈簧測力計測量水平桌面上的物體所受的摩擦力發(fā)布：2024/12/24 0:30:1組卷：21引用：2難度：0.7 -
3．在探究重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系時，下列選項中的說法都正確的是（ ）
①需要控制物質(zhì)的密度相同
②需要控制物體的體積相同
③需要用質(zhì)量不同的物體進(jìn)行實驗
④需要在同一地理位置進(jìn)行實驗發(fā)布：2024/12/8 19:0:1組卷：292引用：4難度：0.6
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