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我就這么著，從很小的時(shí)候起，聽(tīng)奶奶講故事，一直聽(tīng)到我十來(lái)歲。奶奶每次講的都不一樣。上次講的是張三劈面撞見(jiàn)了一位神仙，得了一個(gè)寶葫蘆。下次講的是李四出去遠(yuǎn)足旅行，一游游到了龍宮，得到了一個(gè)寶葫蘆。王五呢，他因?yàn)槭且粋€(gè)好孩子，肯讓奶奶給他換衣服，所以得到了一個(gè)寶葫蘆。至于趙六得的一個(gè)寶葫蘆——那是掘地掘出來(lái)的。
不管張三也好，李四也好，一得到了這個(gè)寶葫蘆，可就幸福極了，要什么有什么。張三想：“我要吃水蜜桃?！绷⒖叹陀幸槐P(pán)水蜜桃。李四希望有一條大花狗，馬上就冒出了那么一條——沖著他搖尾巴，舔他的手。
后來(lái)呢？后來(lái)不用說(shuō)，他們?nèi)歼^(guò)上了好日子。我聽(tīng)了這些故事，常常就聯(lián)系到自己：“我要是有了一個(gè)寶葫蘆，我該怎么辦？我該要些什么？”一直到我長(zhǎng)大了，有時(shí)候還想起它來(lái)。我有幾次對(duì)著一道算術(shù)題發(fā)愣，不知道要怎么列式子，就由“8”字想到了寶葫蘆——假如我有這么一個(gè)，那可就省心了。
（1）寶葫蘆是一個(gè)怎樣的葫蘆？請(qǐng)?jiān)谖闹挟?huà)出有關(guān)句子。
一得到了這個(gè)寶葫蘆，可就幸福極了，要什么有什么。一得到了這個(gè)寶葫蘆，可就幸福極了，要什么有什么。
（2）對(duì)“我有幾次對(duì)著一道算術(shù)題發(fā)愣，不知道要怎么列式子，就由‘8’字想到了寶葫蘆——假如我有這么一個(gè)，那可就省心了。”這句話理解正確的是 ABAB。
A．從文中“省心”一詞我知道王葆即使有了寶葫蘆幫他列式子，他還是不會(huì)做算術(shù)題。
B．王葆想過(guò)不動(dòng)腦筋、不勞而獲的生活。
C．如果王葆有了寶葫蘆，那他做算術(shù)真的省心了，寶葫蘆是真實(shí)存在的，能幫助他。
（3）請(qǐng)為人物得寶方式連線。
| 張三 | 掘地 |
| 李四 | 聽(tīng)話 |
| 王五 | 游龍宮 |
| 趙六 | 遇神仙 |
AB
AB
。（多選）A．因?yàn)橥踺釓暮苄〉臅r(shí)候起就聽(tīng)奶奶講寶葫蘆的故事，對(duì)寶葫蘆很向往。
B．奶奶每次講的故事都是不一樣的，故事里的人有了寶葫蘆，都過(guò)上了好日子。
C．寶葫蘆很漂亮，特別吸引小朋友。
【考點(diǎn)】課文內(nèi)容分析．
【答案】一得到了這個(gè)寶葫蘆，可就幸福極了，要什么有什么。；AB；AB
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：18引用：2難度：0.5
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1．課內(nèi)閱讀。
牛郎照看那頭牛挺周到。一來(lái)是牛跟他親密；二來(lái)呢，他想，牛那么勤勤懇懇地干活，不好好照看它，怎么對(duì)得起它呢？①他總是挑很好的草地，讓牛吃嫩嫩的青草；家里吃的干草，篩得一點(diǎn)兒土也沒(méi)有。②?？柿耍蜖恐叫∠纳嫌?，讓它喝干凈的水。③夏天天氣熱，就在樹(shù)林里休息；冬天天氣冷，就在山坡上曬太陽(yáng)。④他把牛身上刷得干干凈凈，不沾一點(diǎn)兒草葉、土粒。⑤夏天，一把蒲扇不離手，把成群亂轉(zhuǎn)的牛蛀都趕跑了。⑥牛棚也打掃得干干凈凈。在干干凈凈的地方住，牛舒服，自己也舒服。
（1）本片段是圍繞“”這句話寫(xiě)的。
（2）文中“挺周到”中的“挺”意思是，說(shuō)明。
（3）本片段的中心詞是。
（4）用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文中標(biāo)序號(hào)的句子。
①吃最好的草
②
③
④
⑤
⑥牛棚打掃得干凈
（5）片段寫(xiě)出了牛郎是一個(gè)的人。發(fā)布：2025/3/6 22:30:2組卷：3引用：1難度：0.5 -
2．課內(nèi)閱讀。
??那條白線很快地向我們移來(lái)，逐漸，，。再近些，只見(jiàn)白浪翻滾，形成一堵。浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬，地飛奔而來(lái)；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。
（1）把原文補(bǔ)充完整。
（2）這段話是按照的順序來(lái)寫(xiě)的。
A.由遠(yuǎn)及近
B.由近及遠(yuǎn)
（3）這段話從、兩個(gè)方面來(lái)描寫(xiě)大潮來(lái)時(shí)的情景。
（4）這段話運(yùn)用了和的修辭手法，分別把浪潮此作白線、和。
（5）對(duì)于畫(huà)“ ”的句子，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是。
A.寫(xiě)得好，因?yàn)樗蜗蟮貙?xiě)出了大潮發(fā)出的巨響和浩大的聲勢(shì)。
B.句子寫(xiě)出了大潮的聲勢(shì)，但語(yǔ)句啰嗦。
C.“如同”和“好像”有點(diǎn)重復(fù)，如果寫(xiě)得簡(jiǎn)潔一些，效果會(huì)更好。發(fā)布：2025/3/6 22:0:2組卷：3引用：4難度：0.4 -
3．課內(nèi)閱讀
手術(shù)臺(tái)上，一向從容鎮(zhèn)定的沃克醫(yī)生，這次雙手卻有些顫抖，他額上汗珠滾滾，護(hù)士幫他擦了一次又一次。最后他忍不住開(kāi)口對(duì)病人說(shuō)：“你挺不住可以哼叫?！?br /> 病人一聲不吭，他雙手緊緊抓住身下的白床單，手背青筋暴起，汗如雨下。他越來(lái)越使勁，嶄新的白床單（居然 果然）被抓破了。
脫去手術(shù)服的沃克醫(yī)生擦著汗走過(guò)來(lái)，由衷（zhōng zōng）地說(shuō)：“年輕人，我真擔(dān)心你會(huì)暈過(guò)去?！?br /> 病人臉色蒼白。他勉力一笑，說(shuō)：“我一直在數(shù)（shù shǔ）你的刀數(shù)?！?br /> 沃克醫(yī)生嚇了一跳，不相信地問(wèn)：“我割了多少刀？”
??“七十二刀?！?br /> 沃克醫(yī)生（驚呆 驚訝）了，大聲嚷道：“你是一個(gè)真正的男子漢，一塊會(huì)說(shuō)話的鋼板！你堪稱(chēng)軍神！”
??“你過(guò)獎(jiǎng)了，”
沃克醫(yī)生的臉上浮現(xiàn)出慈祥的神情，他想說(shuō)什么又忍住了。揮手讓護(hù)士出去，然后關(guān)上手術(shù)室的門(mén)，注視著病人，說(shuō)：“告訴我，你的真名叫什么？”
??“劉伯承?！?br /> 沃克醫(yī)生肅然起敬：“啊，久仰久仰，認(rèn)識(shí)你很榮幸。”劉伯承友好地把手伸了過(guò)去。
（1）為文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打“√”。
（2）選出文中的括號(hào)里合適的詞語(yǔ)，并寫(xiě)在填空內(nèi)。
（3）寫(xiě)出文中沃克醫(yī)生做手術(shù)時(shí)反常的表現(xiàn)。
（4）沃克醫(yī)生做手術(shù)時(shí)之所以反常，是因?yàn)?
A.他太累了，這臺(tái)手術(shù)要求精細(xì)，費(fèi)心勞神。
B.他擔(dān)心病人無(wú)法忍受痛苦，同時(shí)也被深深地震撼了。
C.他從沒(méi)有做過(guò)如此復(fù)雜的手術(shù)，心情非常緊張。
D.他擔(dān)心手術(shù)失敗后影響他的名聲。
（5）沃克醫(yī)生稱(chēng)劉伯承為“軍神”，對(duì)其原因分析不正確的一項(xiàng)是
A.劉伯承擔(dān)心麻醉影響腦神經(jīng)，從而影響革命，拒絕使用麻醉劑。
B.劉伯承手術(shù)時(shí)一聲不吭，具有堅(jiān)韌不拔的鋼鐵意志。
C.手術(shù)時(shí)劉伯承抓破了床單，卻還在數(shù)刀數(shù)。
D.劉伯承用兵打仗時(shí)出神入化，猶如東海龍宮的那一根“定海神針”。
（6）文中畫(huà)橫線的句子描寫(xiě)了沃克醫(yī)生的和，在詢(xún)問(wèn)劉伯承的真實(shí)姓名之前，他之所以這么做是因?yàn)?。發(fā)布：2025/3/6 23:0:1組卷：6引用：1難度：0.4
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