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四世同堂（節(jié)選）
老舍      祁家老三瑞全進(jìn)了西安古城，在這以前，他已看見了黃河的野浪，揚(yáng)子江心的風(fēng)帆，三峽的驚濤，與亂山中連茶葉都沒見過的三家村。對(duì)于他，沒有一個(gè)地方能比得上北平。可是，每一個(gè)地方都使他更多明白些什么是中國。中國大得使他狂喜，顫抖。那滾滾的黃流與小得可憐的山村，似乎是原始的，一向未經(jīng)人力經(jīng)營過的?？墒撬鼈円簿鸵虼擞幸环N力量，是北平所沒有的一種力量，緊緊的和天地連在一處。假若那人為的，精巧的，北平，可以被一把大火燒光，這些河流與村莊卻仿佛能永遠(yuǎn)存在——從有歷史以來，它們好像老沒改過樣子，所以也永遠(yuǎn)不怕，不能，被毀滅。這樣看明白了，瑞全才也驕傲的承認(rèn)自己是中國人，而不僅是北平人。
      繼續(xù)從西安往北平走，火車一動(dòng)一動(dòng)的，瑞全的眼中一閃一閃的看到了家。
      ……
      正在北平小羊圈里的日本男女繞著大槐樹跳躍呼的時(shí)節(jié)，有一條小小的生命給程長順接續(xù)香煙。他，那小小的新生命，仿佛知道自己是亡國奴似的，一降生就哇哇的哭起來。
      程長順像喝醉了似的，不知道了東西南北?；秀钡乃坪趼牭搅苏渲楦郾徽ǖ南?，他極愿意明白珍珠港是什么，和它與戰(zhàn)局的關(guān)系，可是他更不放心他的老婆。這時(shí)候，他覺得他的老婆比世界上任何人都更重要，生小孩比世界上任何事情都更有價(jià)值；好像世界戰(zhàn)爭(zhēng)的價(jià)值也抵不過生一個(gè)娃娃。
      小羊圈里的人們聽到這吉利的消息，馬上都把戰(zhàn)爭(zhēng)放在一邊，娃娃的啼哭聲使他們好像在黑暗中看見了什么光明與希望，但想到娃娃在這樣的年月出生，又沒法再繼續(xù)高興了。
      祁瑞宣從程家道喜出來后，一位和尚輕輕走過來，道了聲“阿彌陀佛”。瑞宣立定。和尚看左右無人，從袖口中掏出一張小紙，遞給了瑞宣。
      瑞宣趕緊走進(jìn)院內(nèi)，轉(zhuǎn)過了影壁才敢看手中的紙條。一眼，他看明白紙條上的字是老三瑞全的筆跡。他的心跳得那么快，看了三遍，他才認(rèn)明白那些字：“下午二時(shí)，中山公園后門見面，千萬！”握著紙條，他好像已不能再立住了，第一個(gè)來到心中的念頭是：“我叫老三逃出去的！”這使他得意，自傲。
      他想：老三必定在外面作過了驚天動(dòng)地的事，所以被派到北平來作最危險(xiǎn)的工作。哈，他教老三逃出去的，老三的成功也間接的應(yīng)當(dāng)是他自己的成功！過了一會(huì)兒，他不那么高興了。假若老三問他：“父親呢？老二呢？”他怎么回答？老三逃出去是為報(bào)國，他自己留在家里是為盡孝?？墒?，他的孝道在哪兒呢？他既沒保住父親的命，也沒能給父親報(bào)仇！他沒臉去見老三！不，老三也許不會(huì)太苛責(zé)他。老三是明白人，而且在外面闖練了這么幾年。對(duì)的，老三必定會(huì)原諒大哥的。瑞宣慘笑了一下。
      天氣相當(dāng)?shù)睦洌墒菦]有風(fēng)，冷得干松痛快。窮破的北平借著陽光，至少是在瑞宣心里，顯出一種窮而驕傲的神色。好容易到了兩點(diǎn)鐘，他向公園后門走去。還沒走到，迎面來了個(gè)青年，穿著件扯天扯地的長棉袍。他沒想到那能是老三。
      老三撲過大哥來?！肮?，不期而遇！瑞大哥！”老三的聲音很高，似乎是為教全公園的人都能聽到。瑞宣這才看明白了老三。他的眼淚要奪眶而出?？墒侨鹑珱]給大哥留落淚的機(jī)會(huì)，他大聲的說：“來，再溜一趟吧！老哥兒倆老沒見了，大嫂倒好？”瑞宣曉得老三是在作戲，也知道老三必須作戲，可是，他幾乎有點(diǎn)要恨老三能這么控制住感情去作戲。
      瑞宣試著找老三的臉，老三的臉可是故意的向一旁扭著點(diǎn)。這，教瑞宣明白過來：老三是故意把臉躲開，因?yàn)榈苄秩裘鎸?duì)了面，連老三也恐怕要落淚的。他不恨老三了。老三不但有膽子，也知道怎么小心。真的，老三學(xué)會(huì)了本事，老三已不是祁家四世同堂的一環(huán)，而是獨(dú)當(dāng)一面的一個(gè)新中國人。
      瑞宣想把四年來的積郁全一下子傾吐出來?？墒?，他說不出話來。身旁的老三，他覺得，已不是他的弟弟，而是一種象征著什么的力量。那個(gè)力量似乎是不屬于瑞宣的時(shí)代。那個(gè)力量，像光似的，今天發(fā)射，而也許在明天，明年，或下一世紀(jì)，方能教什么地方得到光明。他沒法對(duì)這樣的一種力，一種光，訴說他自己心中的委屈，正像螢火不敢在陽光下飛動(dòng)那樣。這樣，他覺得老三忽然變成個(gè)他所不認(rèn)識(shí)的人。他本極想細(xì)看看弟弟，現(xiàn)在，他居然低下頭去了；離著光源近的感到光的可怕。
“大哥！”瑞全放低了聲音：“我不能在這里久坐！快告訴我，你教書去好不好？”
“上哪兒去教書？”瑞宣以為老三是教他到北平外邊去教書。他愿意去。一旦他離開北平，他想，他自己便離老三的世界更近了點(diǎn)?！霸谶@里！跟我合作?，F(xiàn)在學(xué)校三天兩頭的有被捕的學(xué)生和教員。因此，我才需要明知冒險(xiǎn)還敢給學(xué)生們打氣的教員。日本人要用恐怖打碎青年們的愛國心，我們得設(shè)法打碎日本人的恐怖?！?br />      瑞宣的腦子里像舞臺(tái)上開了幕，有了燈光，鮮明的布景，與演員。他自己也是演員之一。他找到了自己在戰(zhàn)爭(zhēng)的地位。“假若我去危險(xiǎn)，我被捕，家中怎辦呢？”不必問，不必問，他，瑞宣，應(yīng)當(dāng)跟老三學(xué)。他心中一亮，臉上浮出笑容：“老三，我都聽你的！你說怎辦就怎辦！”他以為老三必定會(huì)夸贊他。可是老三沒有任何表示，而只匆匆的立起來：“好，聽我的信兒吧！我不敢在這兒坐久了，我得走！我出前門兒，不用跟著我！再見，大哥！”老三向公園前面走去。
      瑞宣仍在那兒坐著，眼看著老三的背影，他心中感到空虛，哼，老三沒有任何表示！過了一會(huì)兒，他慘笑了一下，立起來?！袄先兞?，變得大了！哼，瑞宣，你又不是個(gè)小孩子，還需要老三說幾句好聽的話鼓勵(lì)你？老三是真殺真砍的人，他沒工夫顧到那些婆婆媽媽的小過節(jié)呀！”
      他又向公園前門兒打了一眼。老三已經(jīng)不見了?！熬褪沁@樣吧！”他告訴自己：“說不定，我會(huì)跟老三一樣有用的！”
（有刪改）（1）下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是

C

C

A．“黃流”和“山村”象征了中國人民的力量，雖然“原始”，但卻生生不息，有強(qiáng)大的生命力，不會(huì)被毀滅。
B．程長順盡管也很關(guān)心戰(zhàn)局，但比起國家大事，他更關(guān)心自己的小生活，這也是“羊圈”里許多居民的心態(tài)。
C．瑞宣希望瑞全能夸贊他，但瑞全并沒有任何表示，說明由于分隔日久，兩兄弟已經(jīng)有了思想上的分歧和隔閡。
D．瑞宣既有從老一代市民身上傳留下來的性格特征，又受新時(shí)代影響，新舊之間的沖突，給他帶來無盡的苦悶。
（2）下列對(duì)本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

B

B

A．小說開頭把“北平”和“山村”作對(duì)比，能引發(fā)讀者對(duì)中國文化和中國精神的進(jìn)一步思考，有利于深化小說主題。
B．程長順家娃娃的降生和瑞全回到北平斗爭(zhēng)都象征著光明和希望，預(yù)示著抗戰(zhàn)即將迎來勝利，鼓舞著人們勇敢奮斗。
C．小說講述兄弟見面經(jīng)過時(shí)，主要是以瑞宣的視角進(jìn)行敘述的，這樣有利于展示人物內(nèi)心的世界和幽微細(xì)密的情感。
D．小說運(yùn)用以小見大，點(diǎn)面結(jié)合的筆法，通過對(duì)小羊圈胡同民眾及祁家兄弟的描寫，引發(fā)了對(duì)家和國關(guān)系的思考。
（3）文中充分展現(xiàn)了瑞宣的矛盾心理，請(qǐng)結(jié)合本文對(duì)此進(jìn)行簡要分析。
（4）祁瑞全是抗戰(zhàn)期間愛國者的典型形象，請(qǐng)談?wù)劚疚氖侨绾尉唧w塑造這一人物形象的。