當(dāng)前位置： 2023年吉林省白山市撫松八中、十中、撫松外國(guó)語(yǔ)學(xué)校中考語(yǔ)文四模試卷> 試題詳情

閱讀下面小說(shuō)，完成下列各題。
拉面王
行云      老梅的面館開(kāi)在蟬街東頭。
      每天一早，老梅圍了圍裙，案前一站，手里眼里全是活兒。他出手如電，“唰”，揪出一把醒好的面，“啪”，丟案板上，一拉一搓，成蛇樣長(zhǎng)條。一捏一甩，“啪”，拍在面案上，一抻一合，扭成大閨女辮兒，叫人眼花繚亂。沒(méi)回過(guò)神，一大海碗面，盛著牛肉丁，撒著芫荽、蘿卜片，浮著滿(mǎn)天星辣椒油花兒，紅是紅、白是白、綠是綠，香噴噴、熱騰騰便撂在了你面前。麻溜兒！
      傳說(shuō)老梅有絕活——面穿針孔，抻出細(xì)過(guò)發(fā)絲的面從針孔穿過(guò)去。多少根？說(shuō)法不一。但都只聽(tīng)說(shuō)，沒(méi)見(jiàn)過(guò)。有人攛掇老梅露兩手。老梅淺淺一笑：“雕蟲(chóng)小技，有啥看頭？”
      雪天。一個(gè)穿得破破爛爛的小伙兒哆嗦著站在面館前。老梅二話(huà)沒(méi)說(shuō)，撈出一碗面端給他。熱湯面下肚，小伙兒像換了個(gè)人，精精神神跪地上給老梅磕了頭。
      老梅收徒了！徒弟叫紅子——被一碗湯面救活的小伙。
      寒來(lái)暑往，紅子跟老梅學(xué)藝三年了。那夜，師徒倆有一場(chǎng)對(duì)話(huà)。
      “這兩天心神不寧，想啥呢？”“師父，我……”
      “行了，我知道你想啥，想單干？”“嗯……”
      “說(shuō)實(shí)話(huà)，你那面活兒不壞。但能再跟我一年不？就一年?！奔t子沒(méi)吭聲。
      老梅嘆口氣：“好吧。這里有筆錢(qián)，你拿去開(kāi)店。記住，可別丟我的臉?！奔t子給老梅磕了仨響頭，當(dāng)夜走了。
      半月后，蟬街上新開(kāi)了一家“紅子面館”，店里有個(gè)新媳婦在打下手。
      蟬街人念舊，還是覺(jué)得老梅的面地道，大都上他那去。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)，紅子媳婦成天在家鬧，嫌男人沒(méi)出息。
      某天，老梅的面館關(guān)門(mén)歇業(yè)了。蟬街人一片惋惜聲。
      紅子面館生意好起來(lái)了。面館前竟掛起了“拉面王”的牌子。蟬街人叨叨：你號(hào)稱(chēng)拉面王，老梅擱哪呢？
      這一天，紅子當(dāng)眾給大伙表演了面穿針孔的絕活。老梅的絕活只是傳說(shuō)，而紅子卻當(dāng)眾讓大家開(kāi)了眼。乖乖，十根比發(fā)絲還細(xì)的拉面，順順當(dāng)當(dāng)就從小小的針眼里穿了過(guò)去，賽比魔術(shù)。這以后，大伙再?zèng)]話(huà)了。
      紅子每天給顧客演一場(chǎng)面穿針孔的絕活，人氣越來(lái)越旺?？杉?xì)心的人發(fā)現(xiàn)，面館里盛面的大海碗，不知不覺(jué)間換成了中不溜的平底碗。
      這天，生意口上，有個(gè)人走進(jìn)紅子的拉面館。是老梅。吃面的人紛紛起立問(wèn)候。
紅子一愣，立馬堆起笑臉，迎上去叫了聲：“師父您來(lái)了！”
      “紅子，有出息啊?！崩厦沸φf(shuō)。紅子回笑：“師父見(jiàn)笑，都是鬧著玩兒的。”
      老梅徑直走向水池。凈了手，朝大伙說(shuō)：“紅子天天給大伙兒演絕活，今兒，我來(lái)替一回，算給徒兒捧個(gè)場(chǎng)。”
      老梅一出手，館里一下靜了。他手一張，揪下一塊面，一下，兩下，扯過(guò)來(lái)，拉過(guò)去。面條擺得穩(wěn)、準(zhǔn)、狠；胳膊掄得圓、柔、韌。身子在一處，精神卻貫穿到了四面八方。大伙看得目瞪口呆。
      突然，老梅身手驟定，好似滿(mǎn)院歡騰的雀兒忽地歸了巢。細(xì)看，老梅手擎一根繡花針，針眼里穿著根線。哪是線？分明是面！只見(jiàn)他捏著這根“線”輕輕一抖，嘩一下抖出無(wú)數(shù)銀絲。大家伙擠上前一數(shù)，我的個(gè)娘哎，不多不少，整整二十根，全在針眼里！
      “神！”一片喝彩。
      紅子羞紅了臉，“撲通”跪在了老梅的面前。
      第二天，紅子面館不見(jiàn)了“拉面王”招牌。平底碗又換回了大海碗。
      而老梅，真正的拉面王，早已飄然而去。
（選自《微型小說(shuō)選刊》2018年第五期，有刪改）（1）根據(jù)小說(shuō)情節(jié)填空。
序  幕：眾人神往絕活，老梅淺笑推辭；
第一幕：紅子①
落魄求助
落魄求助
，老梅仗義收徒；
第二幕：紅子執(zhí)意單干，老梅②
贈(zèng)錢(qián)贈(zèng)言
贈(zèng)錢(qián)贈(zèng)言
；
第三幕：紅子③
生意清淡
生意清淡
，老梅歇業(yè)隱退；
第四幕：紅子掛牌換碗，老梅獻(xiàn)演絕活；
尾  聲：④
紅子痛改前非
紅子痛改前非
，老梅飄然離開(kāi)。
（2）對(duì)這篇小說(shuō)的分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)
D
D

A．“記住，可別丟我的臉”一句為下文老梅出現(xiàn)在面館并且表演絕技埋下伏筆。
B．對(duì)師徒表演絕活的描寫(xiě)詳略分明，突出師傅技高一籌，也暗示作者贊美之情。
C．在紅子心中絕活是招徠顧客提升人氣的工具，老梅認(rèn)為絕活不是用來(lái)炫耀的。
D．老梅現(xiàn)身紅子面館并表演絕技，是因?yàn)榧t子自封“拉面王”，擅自展示絕活。
（3）聯(lián)系全文，說(shuō)說(shuō)作者為什么認(rèn)為老梅是“真正的拉面王”。
（4）結(jié)合語(yǔ)境，比較紅子兩次下跪所體現(xiàn)的不同心理。
①小伙兒像換了個(gè)人，精精神神跪地上給老梅磕了頭。
②紅子羞紅了臉，“撲通”跪在了老梅的面前。
（5）結(jié)合選文及鏈接材料，說(shuō)說(shuō)作者用了哪些方法使人物鮮活、更具傳奇色彩。
      左手伸到桌子下邊，打鞋底摳下一塊泥巴。右手依然端杯飲酒，眼睛也只瞅著桌上的酒菜，這左手便擺弄起這團(tuán)泥巴來(lái)，幾個(gè)手指飛快捏弄，比變戲法的劉禿子還靈巧。隨后手一停，把這泥團(tuán)往桌上“叭”地一戳，起身去柜臺(tái)結(jié)賬。吃飯的人伸脖子一瞧，這泥人張真捏絕了！就賽把海張五的腦袋割下來(lái)放在桌上一般。
（《泥人張》）   只聽(tīng)咯吧一聲，一丈青大娘折斷了一棵茶碗口粗細(xì)的河柳，帶著呼呼風(fēng)聲揮舞起來(lái)，把這幾個(gè)纖夫掃下河去，就像正月十五煮元宵，紛紛落水。
（《蒲柳人家》）

【考點(diǎn)】小說(shuō)．

【答案】落魄求助；贈(zèng)錢(qián)贈(zèng)言；生意清淡；紅子痛改前非；D

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書(shū)面同意，不得復(fù)制發(fā)布。

當(dāng)前模式為游客模式，立即登錄查看試卷全部?jī)?nèi)容及下載

發(fā)布：2024/11/6 2:30:4組卷：203引用：6難度：0.5

相似題

1．紅海對(duì)話(huà)??①“可惜呀，”尼摩艇長(zhǎng)接著說(shuō)道，“我無(wú)法帶您穿過(guò)蘇伊士運(yùn)河，不過(guò)，后天，等我們到了地中海時(shí)，您就可以看到塞得港那長(zhǎng)長(zhǎng)的防波堤了。”
??②“到地中海！”我驚呼道。
??③“是的，教授先生，這讓您很驚訝嗎？”
??④“讓我吃驚的是，后天就能到那里了。”
??⑤“真的如此？”
??⑥“真的如此，艇長(zhǎng)，盡管到您的艇上這么久了，本該習(xí)慣了對(duì)任何事情都習(xí)以為常了，但我還是頗感驚訝?！?br />??⑦“可是，您到底驚訝些什么呢？”
??⑧“我驚訝鸚鵡螺號(hào)航速竟如此之快。如果經(jīng)由好望角繞過(guò)非洲，后天抵達(dá)地中海的話(huà)”。
??⑨“那您就得讓鸚鵡螺號(hào)高速行駛，那么，其航速快得會(huì)讓人覺(jué)得可怕的！”
??⑩“誰(shuí)告訴您說(shuō)要繞過(guò)非洲了，教授先生？誰(shuí)告訴您說(shuō)要經(jīng)過(guò)好望角了？”
???“可是，除非鸚鵡螺號(hào)能夠在陸地上行駛，從蘇伊士地峽上面開(kāi)過(guò)去……”
???“或者從蘇伊士地峽下面開(kāi)過(guò)去，阿羅納克斯先生?！?br />???“從下面？”
???“當(dāng)然啰，”尼摩艇長(zhǎng)胸有成竹地回答道，“今天人們?cè)讵M長(zhǎng)的地峽上面所做的事，大自然早就在其下面做過(guò)了?！?br />???“什么！下面有通道！”
???“是呀，是一條我命名為‘阿拉伯碰道’的地下通道。它就在蘇伊士下面，一直通到佩魯茲灣?！?br />???“可是，這個(gè)地峽全都是流沙呀！”
???“在一定的深度確實(shí)是流沙，但是，下到五十米深處，就是非常堅(jiān)硬的巖石了?！?br />???“您是純屬偶然地發(fā)現(xiàn)這個(gè)通道的嗎？”我越發(fā)地感到驚奇，不免追問(wèn)道。
???“既是偶然，又靠推理，教授先生，甚至可以說(shuō)推理多于偶然?！?br />???“艇長(zhǎng)，說(shuō)實(shí)在的，我的耳朵一邊聽(tīng)您在說(shuō)，一邊卻在拒不接受它所聽(tīng)到的事?！?br />???“??！先生！‘人有耳，卻不聽(tīng)’，這種人在任何時(shí)代都是大有人在的。這條通道不僅存在，而且我還多次利用過(guò)它。如果沒(méi)有它的話(huà)，我今天恐怕是絕不會(huì)鉆進(jìn)這個(gè)死胡同里來(lái)冒險(xiǎn)的”
???“我可否冒昧地問(wèn)一問(wèn)，您是如何發(fā)現(xiàn)這條通道的？”
???“先生，”艇長(zhǎng)回答道，“在永遠(yuǎn)不再會(huì)分開(kāi)的人之間，是不會(huì)存在什么秘密的?！?br />???我并沒(méi)去理會(huì)艇長(zhǎng)的話(huà)中有話(huà)，只是等著聽(tīng)他說(shuō)出發(fā)現(xiàn)這條通道的秘密來(lái)。
???“教授先生，”他對(duì)我說(shuō)道，“是一個(gè)博物學(xué)家的一個(gè)簡(jiǎn)單推理使我得以發(fā)現(xiàn)了這條唯有我一個(gè)人知曉的通道的。我曾經(jīng)注意到，在紅海和地中海里，存在著相當(dāng)數(shù)量的品種完全相同的魚(yú)類(lèi)，諸如蛇魚(yú)、車(chē)魚(yú)、紀(jì)魚(yú)、簇魚(yú)、飛魚(yú)等等。我確定了這一點(diǎn)之后，便開(kāi)始琢磨起來(lái)，這兩個(gè)海是否是相通的呢？如果是的話(huà)，地下的水流必然是從紅海向地中海流，因?yàn)榧t海海面高于地中海海面。于是，我便在蘇伊士地區(qū)捕撈了不少的魚(yú)，在魚(yú)尾上給它們套上銅環(huán)，然后再把它們放歸大海。幾個(gè)月之后，我在敘利亞海岸捕捉到了幾條這種尾巴上帶著銅環(huán)的魚(yú)。因此，紅海與地中海相通的猜想便得到了證實(shí)。我便駕駛著鸚鵡螺號(hào)去尋找這條地下通道，它終于被我找到了，于是，我便冒險(xiǎn)進(jìn)入到通道里去。教授先生，您很快就會(huì)穿越我的這條阿拉伯隧道了。”
（節(jié)選自《海底兩萬(wàn)里》，長(zhǎng)江文藝出版社2020年第1版）選段圍繞教授與艇長(zhǎng)的對(duì)話(huà)展開(kāi)——
（1）對(duì)話(huà)初，教授的誤會(huì)很有意思，這個(gè)誤會(huì)是什么？請(qǐng)你簡(jiǎn)要概述。
（2）對(duì)話(huà)中，艇長(zhǎng)的一句話(huà)“在永遠(yuǎn)不再會(huì)分開(kāi)的人之間”很有意味，請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)前面的情節(jié)，說(shuō)出你對(duì)艇長(zhǎng)“話(huà)中有話(huà)”的理解。
（3）對(duì)話(huà)末，尼摩艇長(zhǎng)講出了發(fā)現(xiàn)通道的過(guò)程，你從中感受到他的哪些精神品質(zhì)？
（4）這次對(duì)話(huà)引人深思，由尼摩艇長(zhǎng)聯(lián)想到楊利偉太空首飛、斯科特南極探險(xiǎn)，說(shuō)說(shuō)人類(lèi)冒著巨大危險(xiǎn)上天入地的意義。
發(fā)布：2024/11/5 8:0:2組卷：79引用：1難度：0.3
解析
2．閱讀下文，完成下列各題。
女兒的秘密
韋如輝    在清理女兒的床鋪時(shí)，她發(fā)現(xiàn)了兩張票，
      票印制得很精致，一個(gè)頭發(fā)染得發(fā)黃的歌手，一邊對(duì)著話(huà)筒瞇著眼睛做動(dòng)情狀，一邊扭曲著身體瘋狂舞蹈。
      歌手她不認(rèn)識(shí)，長(zhǎng)得并不算好看，小鼻子小眼睛的。但票面上的字她認(rèn)識(shí)：周杰倫大型歌迷會(huì)。
      女兒是周杰倫的歌迷。寒來(lái)暑往，耳朵里塞上耳機(jī)，搖頭晃腦，很享受他的歌。
      她十分反對(duì)。女兒今年讀高三，正是人生沖刺的關(guān)鍵階段，聽(tīng)歌難道能聽(tīng)出成績(jī)，或者說(shuō)能加分?jǐn)?shù)？
      一提到這，女兒就十分反感，甚至懊惱：“學(xué)學(xué)學(xué)，學(xué)成呆子你才高興嗎？”
      呆子不是她想要的，成績(jī)才是她想要的。學(xué)得好不好，還要女兒的配合。
      每次較量的最后，她都會(huì)十分耐心地站在女兒的門(mén)前，一而再再而三地敲開(kāi)，客氣地將飯菜端到女兒的面前。
      沒(méi)辦法，生活讓她失去了他，她決不能再失去女兒。
      兩張票，連著號(hào)，演出的地點(diǎn)在省城，時(shí)間是這個(gè)星期六。
      她忽然慌張起來(lái)，盡管此時(shí)女兒不該放學(xué)回家。
      這兩張票是哪兒來(lái)的？女兒去嗎？跟誰(shuí)一塊去？這些都是謎。問(wèn)題的嚴(yán)重性出來(lái)了，女兒可能跟一個(gè)男生一塊去參加歌迷會(huì)。她嚇出一身冷汗，心說(shuō)：媽呀，這可怎么辦？
      晚自習(xí)后，女兒回家了，很疲憊。進(jìn)門(mén)卻說(shuō)：“媽?zhuān)茵I了?！?br />      她將女兒喜歡吃的炸醬面端過(guò)去，坐下來(lái)，看著女兒吃。幾口下去，兩腮沾滿(mǎn)了灰色的醬。她抽了兩張紙遞過(guò)去，女兒嘴里直哼嚀，手?jǐn)[著：“不需要?！?br />      不知為什么，她想流淚。不過(guò)，她在女兒面前的自制力很強(qiáng)。
      她說(shuō)：“寶寶，跟你商量個(gè)事?！?br />      女兒抬頭，一臉疑惑地盯著她。
“這個(gè)星期，咱們一塊去看姥姥，姥爺來(lái)電話(huà)，說(shuō)姥姥的病又犯了，”她扯謊，目的還是離不開(kāi)那兩張票。
“那怎么行？星期六我要到省城看演唱會(huì)！”女兒一臉驚奇，帶有幾絲憤怒。
“演唱會(huì)？什么演唱會(huì)？”她也盯住女兒，觀察有什么變化。
      女兒回答得利索：“周杰倫的，從網(wǎng)上買(mǎi)了兩張票，有你一張呢。”
      她張了張嘴，差點(diǎn)沒(méi)張開(kāi)。女兒給她準(zhǔn)備了一張票，真的沒(méi)想到。她心頭涌起了溫暖，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“啊，噢，那我給姥爺說(shuō)說(shuō)，改天再去看姥姥吧?！?br />      一路顛簸三百公里，開(kāi)場(chǎng)前總算到了演出地點(diǎn)。其實(shí)，她不想看什么演唱會(huì)，更不想看周杰倫，他哼哼嘰嘰的，詞都說(shuō)不清。女兒很興奮，比過(guò)自己的生日還快樂(lè)，她能說(shuō)什么呢？為了女兒，上刀山下火海，她在所不辭。
      那天的場(chǎng)面，十分壯觀，也十分火爆。成千上萬(wàn)個(gè)男生女生，忘情在自己的世界里。
      她幾次昏昏欲睡，都被女兒戳醒了。女兒一會(huì)兒鼓掌，一會(huì)兒尖叫，一會(huì)兒躺在她懷里。
      回來(lái)的路上，女兒噘著嘴，顯得十分不開(kāi)心的樣子，
      她問(wèn)：“寶寶，怎么了？”
      女兒繼續(xù)噘著嘴，說(shuō)：“都怪你！”
      怪我？怎么怪我？她在心里問(wèn)自己。她不知道，她在什么地方讓女兒不開(kāi)心了，
      高考即將到來(lái)，她必須讓女兒開(kāi)心。
      她打聽(tīng)到，七月份，周杰倫要來(lái)她居住的城市演出。她高興極了，那個(gè)時(shí)候，女兒高考已經(jīng)結(jié)束了。
      她高價(jià)預(yù)訂了兩張票。
      高考結(jié)束后，她興高采烈地告訴了女兒。
      女兒淡淡地說(shuō)：“不必了，我和他分手了。”說(shuō)完，女兒將自己反鎖在屋里。
    分手？他？小周嗎？怎么可能！那又是誰(shuí)？她想不明白。
（1）本文以“女兒的秘密”為題，有什么好處？
（2）用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)概括文中母親的性格特點(diǎn)。
（3）聯(lián)系生活實(shí)際，理解“為了女兒，上刀山下火海，她在所不辭”這句話(huà)的含義。
（4）說(shuō)說(shuō)小說(shuō)以畫(huà)線句結(jié)尾，有什么作用？
發(fā)布：2024/11/6 8:0:1組卷：25引用：1難度：0.1
解析
3．閱讀下面選文，完成問(wèn)題。
理發(fā)的
筱敏       ①他的裝備是一只方凳和一只棕黃色人造革提包，一只提耳斷了，他用一根紅色的尼龍繩兩頭拴住，做成一只新的提耳，原來(lái)的那只，被剩下的尼龍繩多繞了幾繞，就耷拉在原來(lái)的位置上，依舊做著提耳的模樣。他的店面在人行天橋之上。這座天橋比較長(zhǎng)，半邊的下面是過(guò)火車(chē)，半邊的下面是過(guò)汽車(chē)，火車(chē)道和汽車(chē)道之間還有人工的綠化帶以及非人工的殘存的荒草容蟋蟀們?cè)谕黹g鳴唱。
      ②理發(fā)的在天橋上開(kāi)業(yè)已經(jīng)有一些時(shí)候了，那時(shí)這天橋還僅僅是座橫跨鐵路的天橋，上上下下都罩著鐵絲網(wǎng)，網(wǎng)上掛一些小牌子，寫(xiě)著“高壓危險(xiǎn)！”“禁止攀爬！”“禁止擲物！”等等。那時(shí)兩邊都是低矮的村舍，天橋的臺(tái)階神下去，就伸到荒草欲合的泥徑里了。他在天橋頂上給人理發(fā)，眼看著遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的灰瓦成片地倒下去，連連綿綿的菜畦成片地鏟起來(lái)；倏忽是竟日不開(kāi)的接天黃塵，倏忽是渺無(wú)涯際的磅礴泥漿。再一日，上上下下下的鐵絲網(wǎng)都被覆上了模板和油氈紙，將天橋裹成暗無(wú)天日的甬道，迫使他不得不用剪子加刀片去開(kāi)幾個(gè)孔洞，偷偷放進(jìn)幾束光來(lái)，將就照見(jiàn)顧客的頭頂。然后就聽(tīng)到外面的世界滿(mǎn)是令人驚恐的聲音，接連不斷的人造的地震，頭頂?shù)哪０搴陀蜌旨埐粫r(shí)被由天而降之物砸得亂響，間或有一些水泥沙漿從縫隙中傾瀉下來(lái)，濺開(kāi)在他的攤位上。到得甬道重見(jiàn)天日的時(shí)候，他好一陣子頭暈，像豆莢爆開(kāi)了，豆子卻落不到土里，而徒然在空中打旋的模樣。一幢遮擋住了天空的樓宇出現(xiàn)在鐵絲網(wǎng)的這一邊，一條直通地平線的汽車(chē)路出現(xiàn)在鐵絲網(wǎng)的另一邊，還有另一座天橋赫然插過(guò)來(lái)，直逼腳底，已經(jīng)接合了這一座老橋的橋面。他就這樣被卷裹在城市的巨腹之中了。
      ③理發(fā)的開(kāi)工很早，他用的是鄉(xiāng)下的鐘點(diǎn)。他在橋面的一隅放下他的方凳，把人造革提包鉤在鐵絲網(wǎng)上，從里面一樣一樣掏出鏡子，梳子，推子，剪子，依次排好在水泥欄桿的小平面上，然后展開(kāi)一塊還能看得出曾經(jīng)蔥綠的的竹布，腳踏了方凳，將竹布的四只角扎緊了頭頂?shù)蔫F絲網(wǎng)，就成了一方可以遮陽(yáng)也姑且擋得一陣子細(xì)雨的屋頂。這樣，一個(gè)理發(fā)攤子就齊整了。這時(shí)候，那列藍(lán)白相間的早班客車(chē)正好從橋底駛過(guò)去，再等一陣子，那列黑烏烏的煤車(chē)就會(huì)由另一頭駛過(guò)來(lái)。
      ④橋面還是很清冷，幾個(gè)學(xué)生跑過(guò)去，幾個(gè)老者踱過(guò)來(lái)。賣(mài)鹽水菠蘿的要到日頭燥了才會(huì)出現(xiàn)，而橋腳那個(gè)擺頂針麻線木梳發(fā)夾的，就是個(gè)游魂，出出沒(méi)沒(méi)都是無(wú)常的事情。
      ⑤生意也是清冷。早晨的風(fēng)從橋面拂過(guò)去，也是空落落的，依稀有一點(diǎn)青草的氣味。他抄了手支住欄桿，望匆匆過(guò)往的火車(chē)，匆匆過(guò)往的汽車(chē)，無(wú)論由西向東，由東向西，都是飛馳著離他遠(yuǎn)去。車(chē)?yán)锏娜耸峭坏降?，就像周遭日漸繁密的超高樓宇里的人，也是望不到的，城里的人都隔著玻璃。
      ⑥今天運(yùn)氣還好，如此這般望到日落，一共望來(lái)五位主顧。日頭落了，火車(chē)路和汽車(chē)路并列伸出去的地方，是城市一個(gè)窄窄的缺口，日頭就在那個(gè)缺口里紅濁濁地落了。城里人看不見(jiàn)落日，獨(dú)他看見(jiàn)。
      ⑦橋腳處開(kāi)夜檔的出來(lái)了。理發(fā)的將自己的攤子收拾到提包里，走下去，坐在自己的方凳上，叫了一碟炒河粉，因?yàn)槭鞘炜?，湯是可以送的，而且格外地有一些湯渣。今天的收成，使他有了享用一碟炒河粉的心情?br />      ⑧回家走的是夜路了，他不喜路燈，只揀火車(chē)路和人工綠化帶之間殘存的荒草地走，車(chē)聲和人聲之間，還能聽(tīng)到蟋蟀的鳴唱。
      ⑨一只蟋蟀撞到他懷里，他一掌拿了，握住，小東西在掌心里踢蹬，掙躥，但他是熟手了，逃是逃不脫的。他思謀著回去劈幾條竹篾，編一個(gè)小籠，將小東西養(yǎng)進(jìn)去。他知道怎么喂它，吃食定然比日漸退縮的殘草叢里好。他思謀著早晨開(kāi)工時(shí)帶上它，小籠頂上彎一個(gè)鐵絲鉤子，可以?huà)煸谔鞓虻蔫F絲網(wǎng)上，閑時(shí)抄手聽(tīng)它唱，便勝過(guò)火車(chē)汽車(chē)飛馳遠(yuǎn)去的動(dòng)靜。
      ⑩他想得高興，不覺(jué)腳下的殘草愈窄愈淺，路燈取代月亮懸著，前面已經(jīng)是人行道的花磚。掌心里的掙扎像是逐漸乏弱了。他站了一站，松開(kāi)手，竟讓那小東西去了。
選自《捕蝶者?角落》（1）本文第③到⑩段主要記敘了“理發(fā)的”的哪幾件事？
（2）第②段劃線句子“到得甬道重見(jiàn)天日的時(shí)候，他好一陣子頭暈，像豆莢爆開(kāi)了，豆子卻落不到土里，面徒然在空中打旋的模樣?！闭?qǐng)從修辭的角度賞析該句。
（3）文章寫(xiě)理發(fā)的，第②段主要寫(xiě)的卻是天橋及城市的變化，這一段是否多余？為什么？
（4）文章題目是《理發(fā)的》，有同學(xué)提出，“理發(fā)的的提包”“理發(fā)的的攤子”說(shuō)起來(lái)太拗口了，為了表述方便，題目可以改成《理發(fā)匠》或《理發(fā)師》。你覺(jué)得可以改嗎？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的看法。
（5）最后一段寫(xiě)“他站了一站，松開(kāi)手，竟讓那小東西去了?！蹦阌X(jué)得，在他松開(kāi)手前，他在想什么？請(qǐng)?jiān)谝韵驴招兄醒a(bǔ)充他當(dāng)時(shí)的內(nèi)心活動(dòng)。
他站了一站，想到

，松開(kāi)手，竟讓那小東西去了。
（6）生活在城市角落里的人也有尊嚴(yán)，也有生活的詩(shī)意與溫情。請(qǐng)結(jié)合文中語(yǔ)句，舉兩個(gè)例子，任選角度加以分析。
發(fā)布：2024/11/6 8:0:1組卷：68引用：1難度：0.5
解析

把好題分享給你的好友吧~~