下面是某畢業(yè)學(xué)生在教師節(jié)給張老師發(fā)來的微信，其中有四處不得體，請找出并加以修改。
張老師，節(jié)日快樂！在高三的幾次考試中，我的成績都不理想，最終成功考上大學(xué)，都是您慧眼識金并耐心教導(dǎo)的結(jié)果。您的教學(xué)水平高，常常讓同學(xué)們刮目相看。畢業(yè)之后，我垂念師恩，永遠(yuǎn)銘記您的教導(dǎo)。以后還請您繼續(xù)斧正我的不足，我定會在大學(xué)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的期望！

【答案】見試題解答內(nèi)容

【解答】

【點(diǎn)評】

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發(fā)布：2024/7/26 8:0:9組卷：3引用：2難度：0.7

相似題

1．思維過程有一些最基本的規(guī)則，雖然難以證明，但卻是人類長期思維實(shí)踐的正確反映，這就是“邏輯規(guī)律”。下面四個(gè)選項(xiàng)中，不違反邏輯規(guī)律的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

A．或者采納他的意見，或者拋棄他的意見，我都不贊成。

B．嚴(yán)禁觸摸電線，500伏高壓，一觸即死，違者法辦。

C．只有獲得一等獎(jiǎng)，才能參加決賽，他參加決賽了，所以他已經(jīng)獲得了一等獎(jiǎng)。

D．青年團(tuán)員要帶頭學(xué)雷鋒，我是青年但不是團(tuán)員，所以我不需要帶頭學(xué)雷鋒。

發(fā)布：2024/11/18 9:30:1組卷：88引用：12難度：0.7

2．調(diào)整下面語段的語序，使其句式整齊，邏輯合理。
歷史只會眷顧奮進(jìn)者、堅(jiān)定者、搏擊者，而猶豫者、懈怠者、畏懼者不會被等待。要想有分量，就要向前奔跑；用力活著，才能抵達(dá)。愿光明的前途屬于你，愿你青春燦爛。
發(fā)布：2024/11/17 9:0:1組卷：10引用：4難度：0.6
解析
3．《紅樓夢》第一〇三回《昧真禪雨村空遇舊》中，成就功名的賈雨村任職于甄士隱家鄉(xiāng)，偶遇當(dāng)年資助自己但現(xiàn)已出家為道的甄士隱，說了一段話。下面是某高中生對這段話的改寫，在表達(dá)上有五處不妥當(dāng)，請指出并改正。
學(xué)生承蒙您敬贈錢物才得以進(jìn)京趕考，并托您老的?？既×斯γ?。如今到鄙鄉(xiāng)任職，方才得知先生已出家為道。我雖然對您老日思夜盼，但自知僅是個(gè)封疆大吏，不敢前去見您，怕辱沒您老法眼。老天真的有眼，讓我在這里見到恩公，還肯求老朽能對我再行教誨。我在城中的住舍離此不遠(yuǎn)，您老如不嫌棄，學(xué)生愿意接您老到家中奉養(yǎng)，希望我能夠天天指教于您。
發(fā)布：2024/11/18 8:30:2組卷：15引用：22難度：0.7
解析

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