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人教部編版中外歷史綱要(上)《2.6 從隋唐盛世到五代十國(guó)》2021年同步練習(xí)卷(21)
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試題詳情
閱讀材料,回答問題。
材料:隋煬帝作為一個(gè)處在中國(guó)長(zhǎng)期分裂后重建大統(tǒng)一時(shí)期的皇帝,又是處在中古社會(huì)鼎盛發(fā)展的起點(diǎn)上,他的許多活動(dòng)帶著蓬勃向上的時(shí)代氣息。西巡之外,還有北狩、建洛陽(yáng)、修馳道、筑長(zhǎng)城、開運(yùn)河、下江南等等,他以極大的魄力和強(qiáng)度發(fā)瘋似地干了十幾年,但他并不是發(fā)昏,他做的一些事,不無建設(shè)和發(fā)展統(tǒng)一國(guó)家的歷史內(nèi)容。許多做成功了,有的做糟了,特別是他本人殘暴的專制君主的品格,在做一些本無可厚非的事時(shí),也給人民帶來格外深重的災(zāi)難,積累成無法忍受的負(fù)擔(dān),最后征遼東激起全國(guó)規(guī)模的農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)。
--胡戟《再評(píng)隋煬帝:雄才大略有重大歷史建樹》
(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括材料的主要觀點(diǎn)并列舉能夠證明的實(shí)例。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析導(dǎo)致隋煬帝歷史形象惡劣的原因。
【考點(diǎn)】
中國(guó)古代史綜合
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:1
引用:2
難度:0.7
相似題
1.
圖1、圖2、圖3是中國(guó)古代三個(gè)歷史時(shí)期(西漢公元二年、唐天寶元年、明洪武二十六年)的人口密度圖。閱讀材料,回答問題。
材料:
——據(jù)葛劍雄《中國(guó)人口發(fā)展史》
分別提取圖1、圖2、圖3的人口分布信息,并據(jù)此分析說明與其相對(duì)應(yīng)的歷史時(shí)期。
發(fā)布:2024/10/23 21:0:2
組卷:3
引用:2
難度:0.5
解析
2.
閱讀材料,完成下列要求。
材料
時(shí)期
儒家民族觀的表現(xiàn)
先秦時(shí)期
與早期夷夏思想相比,以孔子為代表的先秦儒家民族觀在承認(rèn)差別、對(duì)立和碰撞的前提下,進(jìn)一步提出了禮分華夷的標(biāo)準(zhǔn),大力倡導(dǎo)“化夷”“變夷”的思想
兩漢時(shí)期
在大一統(tǒng)思想的影響下,漢儒把封建帝王與四夷的關(guān)系比作手足關(guān)系,把天子和四夷酋長(zhǎng)界定為君臣關(guān)系,將華夏與四夷、中原與邊境看作一個(gè)整體
隋唐時(shí)期
彰顯胡漢一家、華夷無隔的思想逐漸成為主流民族思想,諸如“夷狄亦人耳”“胡越一家,自古未有”“雖云華夷,歡若親戚”等語言不勝枚舉
遼宋夏金時(shí)期
宋儒不再?gòu)?qiáng)調(diào)傳統(tǒng)“正統(tǒng)”觀中只認(rèn)華夏——漢族建立政權(quán)——為正統(tǒng)的看法,而是強(qiáng)調(diào)政權(quán)是否統(tǒng)一了“天下”
——摘編自李克建《儒家民族觀的形成和發(fā)展》
根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),自擬一個(gè)具體論題,就表格中的某一時(shí)期或多個(gè)時(shí)期的儒家民族觀展開論述。(要求:論題明確,史論結(jié)合。)
發(fā)布:2024/10/16 10:0:5
組卷:3
引用:9
難度:0.5
解析
3.
閱讀材料,回答下列問題.
疆域變遷是歷史發(fā)展的一個(gè)縮影。
上面地圖中隱含著中國(guó)歷史發(fā)展的諸多信息,請(qǐng)任意選擇一個(gè)角度,自擬論題,結(jié)合中國(guó)古代史相關(guān)知識(shí)予以闡釋。(要求:論題明確,闡釋充分,語言表述清晰。)
發(fā)布:2024/10/17 5:0:1
組卷:0
引用:1
難度:0.5
解析
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