課外閱讀。
“五里”的教訓(xùn) 有一個年輕人騎馬趕路,天快黑了還沒有找到投宿的地方。
忽然,他看見前面有個老人,便在馬上高聲喊道:“喂,這兒離旅店有多遠(yuǎn)?”
“五里!”老人頭也不抬地答道。
年輕人策馬飛奔,向前馳去。結(jié)果,一跑十多里,仍不見人煙。他暗想,這個老頭兒真可惡!
“五里,五里,什么五里!”他一邊趕路一邊又怨恨不迭地自言自語……
猛然,他從這兩個字的諧音中領(lǐng)悟到老人的嚴(yán)厲批評。
“‘五里’,不就是說我‘無禮’嗎?”于是,掉轉(zhuǎn)馬頭往回趕,見那老人還在路邊,便急忙翻身下馬,躬身施禮,恭恭敬敬地叫了一聲:“老大爺!”
老人不等年輕人再講些什么,就說:“小伙子,你已經(jīng)錯過路頭了!如果你不嫌棄,就請到我家去住吧?!?br /> 這個年輕人為什么前后受到不同的對待,這個道理還不清楚嗎?
(1)年輕人走出去了十多里還沒有找到旅店的原因是 CC
A.年輕人迷失了方向。
B.旅店是五里外的地方,他卻跑了十多里。
C.年輕人沒有禮貌,缺乏對他人的尊重。
(2)年輕人第二次得到不同對待的原因是 AA
A.年輕人改正了錯誤,以禮待人。
B.老年人突發(fā)善心想做好事。
(3)文中哪些地方看出來年輕人改變了態(tài)度?用“ ”畫出來。
(4)從這個故事中,我們可以得到的啟發(fā)是:講禮貌很重要,生活中,講禮貌和不講禮貌的人得到的待遇也不同。講禮貌很重要,生活中,講禮貌和不講禮貌的人得到的待遇也不同。
【答案】C;A;講禮貌很重要,生活中,講禮貌和不講禮貌的人得到的待遇也不同。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2025/3/3 4:30:1組卷:6引用:2難度:0.6
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1.課外閱讀。閱讀短文,完成練習(xí)。
曹雪芹生平簡介??①曹雪芹,字夢阮,雪芹是其號,又號芹圃、芹溪,是我國清代偉大的小說家之一,撰寫了長篇名著《紅樓夢》。
??②曹雪芹身胖,頭廣而色黑。他性格傲岸,憤世嫉俗,豪放不羈。他嗜酒,才氣縱橫,善談吐。曹雪芹還是一位詩人。他的詩立意新奇,風(fēng)格近于唐代詩人李賀。
??③曹雪芹的家庭原本富貴顯赫,祖輩世代為官,但到了曹雪芹這一代,卻因?yàn)榕灿霉疃怀?。曹雪芹?jīng)歷了生活中的重大轉(zhuǎn)折,深感世態(tài)炎涼,并對封建社會有了更清醒、更深刻的認(rèn)識。他蔑視權(quán)貴,遠(yuǎn)離官場,過著一貧如洗的日子。
??④晚年,曹雪芹移居北京西郊,生活更為窮苦。他的摯友曾經(jīng)這樣寫“滿徑蓬蒿老不華,舉家食粥酒常賒”,但他仍以堅(jiān)韌不拔的毅力,專心致志地從事《紅樓夢》的寫作和修訂。乾隆二十七年,曹雪芹的幼子夭亡,他陷于過度的憂傷和悲痛中,臥床不起。到了這一年的除夕,他因貧病無醫(yī)而逝世。
??⑤《紅樓夢》是他“披閱十載,增刪五次”“字字看來皆是血,十年辛苦不尋?!钡漠a(chǎn)物??上?,在他生前,全書沒有完稿。今傳《紅樓夢》120回本,其中前80回絕大部分出于他的手筆,后40回則為他人所續(xù)。80回以后他已寫出一部分初稿,但由于種種原因而沒有流傳下來。
??⑥曹雪芹也是一位畫家,喜繪突兀奇峭的石頭。敦敏在《題芹圃畫石》中寫道:“傲骨如君世已奇,嶙峋更見此支離。醉余奮掃如椽筆,寫出胸中磈礧時?!笨梢娝嬍^時寄托了胸中郁積著的不平之氣。曹雪并另著有《廢藝齋集稿》,共分八冊,論述的問題包括印刻、編織、園林、風(fēng)箏、烹調(diào)、脫胎手藝、印染等。
??⑦當(dāng)然,曹雪芹最大的貢獻(xiàn)還在于小說的創(chuàng)作。他的小說《紅樓夢》內(nèi)容豐富,思想深刻,藝術(shù)精湛,把中國古典小說創(chuàng)作推向最高峰,在文學(xué)發(fā)展史上占有十分重要的地位。
(1)下列不是曹雪芹的性格特點(diǎn)的一項(xiàng)是
A.身胖,頭廣而色黑
B.傲岸,憤世嫉俗
C.豪放不羈
D.才氣縱橫,善談吐
(2)從“滿徑蓬蒿老不華,舉家食粥酒常賒”看出曹雪芹
A.寫作辛苦
B.生活窮苦
C.樸實(shí)無華
D.作品優(yōu)秀
(3)對于曹雪芹創(chuàng)作的《紅樓夢》,下列描述正確的一項(xiàng)是
A.曹家富貴顯赫,《紅樓夢》就是在這樣的境況下寫成的。
B.在曹雪芹去世前,《紅樓夢》全書已經(jīng)完稿,但后40回遺失。
C.今傳《紅樓夢》120回本,其中前80回絕大部分出于他的手筆,后40回則為他人所續(xù)。
D.《紅樓夢》前80回完全出于曹雪芹的手筆,后40回為他人所續(xù)。
(4)根據(jù)選文內(nèi)容,簡要說說曹雪芹的成就有哪些。
(5)第5段畫“ ”的句子想表達(dá)什么意思?聯(lián)系實(shí)際,談?wù)勥@句話對你的啟示。發(fā)布:2025/3/3 17:0:2組卷:7引用:1難度:0.8 -
2.有魔力的草莓??①生日那天清早,阿申收到了姑媽的禮物。這是一個用紗布球做成的圓腦袋,里面放著木屑和小草的種子。
??②阿申對圓腦袋的照料很用心。阿申把它放進(jìn)水里浸一浸,再放到陽光下曬著。每天阿申都會給它淋上水,沒多久腦袋上長出細(xì)密的綠色“頭發(fā)”,阿申的窗臺上就有了一片小小的綠草地。阿申又請鄉(xiāng)下的表哥寄了一點(diǎn)點(diǎn)化肥來,施在圓腦袋上,綠色“頭發(fā)”就更茂盛了。
??③一天,阿申驚訝地發(fā)現(xiàn),從綠草叢中長出了一棵與眾不同的小苗苗。它長得很快,不久結(jié)出了一顆黃豆粒大小的小草莓。起先草莓是青青的,后來,在一個早上變成紅紅的了——多像紅燦燦的寶石?。“⑸暾冢ㄓ^看 欣賞)
??④周末,同學(xué)阿強(qiáng)來了,見到阿申,就講起他剛剛看的電影中的故事來:“從前……有……有……有一個警察……阿強(qiáng)最喜歡講故事,可惜一出生就是個結(jié)巴。阿強(qiáng)講不下去了,沮喪地低著頭:“我……我先回……回去了?!?br />??⑤“別忙我請你吃一顆我種的草莓?!卑⑸晖蝗幌肫鹗裁矗霸诔缘臅r候,你可以想一個你自己的愿望。也許會實(shí)現(xiàn)的。”阿申摘下一顆草莓,交給阿強(qiáng)。
??⑥阿強(qiáng)想了一下,就把草莓吃了。他說:“草莓雖然有點(diǎn)酸,但很香。”接下來,阿強(qiáng)給阿申講了一個世界上最緊張、最(精彩 精致)
??⑦“阿申,太感謝你的神奇草莓啦!”告別的時候,阿強(qiáng)
??⑧阿強(qiáng)高高興興地離開了。窗臺上的圓腦袋咧著嘴說:“沒了有魔法的怪草莓,你還會喜歡嗎?不會馬上把我扔了吧?”
??⑨阿申
??⑩“我保證,你的愿望一定能實(shí)現(xiàn)!”滿頭綠發(fā)的圓腦袋蠻有把握地說。
(1)用“√”括號在文中括號內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。
(2)注意第④自然段中加點(diǎn)的部分,照樣子,把文中的句子補(bǔ)充完整。
(3)阿申對圓腦袋的照料很用心,下面的說法不正確的是
A.阿申經(jīng)常給圓腦袋澆水。
B.阿申經(jīng)常給圓腦袋曬太陽。
C.阿申問姑媽要了一點(diǎn)化肥施在上面。
(4)有一天,阿強(qiáng)也得到了一個圓腦袋,看著結(jié)出來的草莓,根據(jù)你讀懂的文意,你覺得他最可能的做法是
A.吃下草莓,實(shí)現(xiàn)自己新的愿望。
B.采摘下來,拿到集市上賣好多錢。
C.送給眼睛高度近視的鄰居小妹妹,讓她的眼睛恢復(fù)正常的視力。
(5)你一定也很喜歡阿申吧?結(jié)合短文,說說你喜歡他的原因吧。發(fā)布:2025/3/3 17:0:2組卷:5引用:1難度:0.1 -
3.課外閱讀。
虛掩著的門??一天,某公司總經(jīng)理叮囑全體員工:“誰也不要走進(jìn)8樓那個沒掛門牌的房間?!钡麤]解釋為什么。
??在這家效益相當(dāng)不錯的公司里,員工們都習(xí)慣了服從,大家牢牢記住領(lǐng)導(dǎo)的囑咐,誰也不去那個房間。
??一個月后,公司又招聘了一批年輕人,同樣的話,總經(jīng)理又向新員工重復(fù)了一遍。這時,有個年輕人在下面小聲嘀咕了一句:“為什么?”總經(jīng)理看了他一眼,嚴(yán)肅地回答:“不為什么?!?br />??回到崗位上,那個年輕人的腦子里還在不停地閃現(xiàn)著那個神秘的房間:
??同事們紛紛勸他:冒這個險干嗎?
??小伙子來了牛脾氣,執(zhí)意要去看個究竟。
??他輕輕地叩門,沒有人應(yīng)聲。他隨手一推,門開了,不大的房間中只有一張桌子,桌子上放著一張紙條,上面用紅筆寫著幾個字:“把這張紙條給總經(jīng)理?!?br />??小伙子很失望,但
(1)在文中括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。
(2)“虛掩著的門”中的“門”指的是
A.走向成功的大門
B.通往心靈深處的門
C.那個沒掛門牌的房間的門
(3)請你根據(jù)文章的內(nèi)容,寫出下面人物的特點(diǎn)。
1)同事們:
2)年輕人:
3)總經(jīng)理:
(4)選擇你最滿意的句子填在文中的橫線上,填序號。
A你不能不聽總經(jīng)理的話
B.你可以不聽總經(jīng)理的話
C.不聽總經(jīng)理的話沒什么好果子吃
(5)這篇文章告訴了我們一個什么道理?談?wù)勀愕睦斫狻?br />發(fā)布:2025/3/3 17:0:2組卷:4引用:1難度:0.5
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