根據(jù)積累完成填空。
（1）《西江月?夜行黃沙道中》寫出詩人聯(lián)想到即將到來的豐年景象的句子是：稻花香里說豐年稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片聽取蛙聲一片。
（2）《七律?長征》一詩中，表現(xiàn)紅軍克服艱難險阻后的喜悅心情的詩句是：更喜岷山千里雪更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏三軍過后盡開顏。
（3）國難當(dāng)頭，曹植說：“捐軀赴國難，視死忽如歸視死忽如歸。”
（4）《回鄉(xiāng)偶書》一詩中，“兒童相見不相識兒童相見不相識，笑問客從何處來笑問客從何處來”兩句詩用孩童的笑寫出了詩人的無奈和感慨。
【答案】稻花香里說豐年；聽取蛙聲一片；更喜岷山千里雪；三軍過后盡開顏；視死忽如歸；兒童相見不相識；笑問客從何處來
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/3/3 23:30:1組卷：30引用：1難度：0.8
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2．填空。
（1）女娃游于東海，，故為精衛(wèi)，，以堙于東海。
（2）學(xué)習(xí)神話單元，我體會到古代勞動人民對自然、對世界的獨特理解和神奇想象，還能感受故事中鮮明的人物形象：的盤古、的精衛(wèi)、的普多米修斯和的女媧。
（3）古詩是中華民族的文化瑰寶，誦讀古詩，我們能欣賞美景，如《暮江吟》中“，?！弊屛覀兛吹搅饲锾斓囊雇恚吨榕c月亮相映成趣的美；誦讀古詩，我們能領(lǐng)悟哲理，如《題西林壁》中“，?！弊屛覀兌昧巳巳绻蒙碓谝患挛锂?dāng)中，是難以看清楚事物真正面貌的道理；誦讀古詩，我們可以感受到詩人的人生價值取向，如《夏日絕句》中“，?！备嬖V了我們什么樣的人才是真正的英雄豪杰。
（4）弟弟認(rèn)為自己很聰明，不愿意學(xué)習(xí)，也不喜歡提問，于是，我引用王充的名句“智能之士，不學(xué)不成，”來教育他；成績好的同學(xué)也會有缺點，成績落后的同學(xué)也有他的優(yōu)點，因為“尺有所短，”，每個人都要虛心向別人學(xué)習(xí)。
（5）讀《中國神話傳說》，我知道了傳說中的長壽之王是，夸父死后扔下的拐杖，變成了一片枝繁葉茂的；讀《世界經(jīng)典神話與傳說故事》，我知道了潘多拉的盒子有各種各樣的災(zāi)難，但盒子底還深藏唯一一件美好的東西是，俄狄浦斯解開了獅身人面獸斯芬克斯的謎語“早上是四只腳，中午變成兩只腳，晚上是三只腳”，它的謎底是。發(fā)布：2025/3/4 22:0:2組卷：3引用：1難度：0.7 -
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