菁于教,優(yōu)于學
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
初中語文
小學
數(shù)學
語文
英語
奧數(shù)
科學
道德與法治
初中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學
信息技術
高中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細目表組卷
組卷圈
當前位置:
2022-2023學年遼寧省葫蘆島市興城市八年級(上)期末語文試卷
>
試題詳情
下列病句中修改有誤的一項是( ?。?/h1>
A.
剛剛最新收到的消息,神十五航天員順利進駐空間站,6名航天員首次實現(xiàn)太空會師。
修改:把“剛剛”或“最新”去掉一個。
B.
國務院要求加快推進寬帶網(wǎng)絡基礎設施建設,進一步提速降費,加強服務水平。
修改:把“推進”改為“推動”。
C.
在有關部門治理下,全市PM2.5指數(shù)下降了一倍多,空氣質量得到明顯改善。
修改:把“一倍”改為“一半”。
D.
面對網(wǎng)絡日益顯著的不良影響,身為教師有責任告誡學生:切忌不要沉迷上網(wǎng)。
修改:把“不要”去掉。
【考點】
病句辨析與修改
.
【答案】
B
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
當前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內容及下載
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:39
引用:1
難度:0.8
相似題
1.
下列句子中
沒有語病
的一項是( ?。?/h2>
A.柳州市通過一系列改革舉措,讓公立醫(yī)院逐步回歸公益性,切實減輕了患者。
B.2016年底,龍新村完成全村脫貧摘帽任務,成為柳江縣扶貧“樣板工程”。
C.廣西居民紙質圖書的閱讀率偏低,手機閱讀將成為了廣西居民最傾向的閱讀方式。
D.為了防止各類地質災害不再發(fā)生,廣西地址海洋災害應急指揮所發(fā)布了應急防治方案。
發(fā)布:2024/11/5 7:30:2
組卷:1382
引用:5
難度:0.9
解析
2.
選出對下列病句修改
有誤
的一項( ?。?/h2>
A.
堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn),確保如期全面建成小康社會,不僅為全球減貧事業(yè)貢獻了中國智慧和中國方案,也具有解決中華民族絕對貧困問題的深遠意義。
修改:將“為全球減貧事業(yè)貢獻了中國智慧和中國方案”與“具有解決中華民族絕對貧困問題的深遠意義”調換位置。
B.
民主不是裝飾品,不是用來做擺設的,就是要用來解決人民要解決的問題的。
修改:將“就是”改為“而是”。
C.
病毒溯源的主要目的,是為了有效阻擊病毒和防止同類疫情對人類再次造成危害。
修改:將“阻擊”改為“控制”。
D.
通過堅持不輟的閱讀,讓我們可以尋覓到溫暖的陽光地帶,采擷到五彩繽紛的花朵,領略到生命的高潔與偉岸。
修改:將“讓”刪掉。
發(fā)布:2024/11/5 12:0:3
組卷:97
引用:2
難度:0.9
解析
3.
下列句子
沒有語病
的一項是( )
A.學校提倡學生“自己的事情自己做,簡單的家務搶著做”,旨在培養(yǎng)他們每天勞動。
B.在“新時代城市家居”研討會上,一位年輕的設計師提出了智慧城市家居的明確設計理念。
C.隨著博物館展覽內容越來越豐富,最大限度發(fā)揮博物館的作用就成了目前的當務之急。
D.青年能否向上向善,不僅關乎其人生道路能否走正、走遠,更關乎整個社會能否風清氣正。
發(fā)布:2024/11/5 9:30:2
組卷:108
引用:3
難度:0.9
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務合作
服務條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內改正