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硝酸是氧化性酸,其本質(zhì)是NO3-有氧化性,某課外實驗小組進行了下列有關(guān)NO3-氧化性的探究(實驗均在通風(fēng)櫥中完成)。
實驗裝置 編號 溶液X 實驗現(xiàn)象
菁優(yōu)網(wǎng)  實驗Ⅰ 6mol?L-1稀硝酸 電流計指針向右偏轉(zhuǎn),銅片表面產(chǎn)生無色氣體,在液面上方變?yōu)榧t棕色。
實驗Ⅱ 15mol?L-1濃硝酸 電流計指針先向右偏轉(zhuǎn),很快又偏向左邊,鋁片和銅片表面產(chǎn)生紅棕色氣體,溶液變?yōu)榫G色。
(1)寫出銅與稀硝酸反應(yīng)的離子方程式
3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O
3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O

(2)實驗Ⅰ中,鋁片作
(填“正”或“負”)極。液面上方產(chǎn)生紅棕色氣體的化學(xué)方程式是
2NO+O2=2NO2
2NO+O2=2NO2
。
(3)實驗Ⅱ中電流計指針先偏向右邊后偏向左邊的原因是
開始濃硝酸與鋁發(fā)生反應(yīng)在表面形成致密的氧化膜鈍化,鈍化后氧化膜阻止鋁與硝酸接觸,硝酸開始氧化銅,所以先是鋁做負極,后來是銅做負極
開始濃硝酸與鋁發(fā)生反應(yīng)在表面形成致密的氧化膜鈍化,鈍化后氧化膜阻止鋁與硝酸接觸,硝酸開始氧化銅,所以先是鋁做負極,后來是銅做負極
。
查閱資料:活潑金屬與1mol?L-1稀硝酸反應(yīng)有H2和NH4+生成,NH4+生成的原理是產(chǎn)生H2的過程中NO3-被還原。
(4)用圖1裝置進行實驗Ⅲ:溶液X為1mol?L-1稀硝酸溶液,觀察到電流計指針向右偏轉(zhuǎn)。反應(yīng)后的溶液中含NH4+.生成NH4+的電極發(fā)生的反應(yīng)是
還原反應(yīng)
還原反應(yīng)
(填“氧化反應(yīng)”或“還原反應(yīng)”)。
(5)進一步探究堿性條件下NO3-的氧化性,進行實驗Ⅳ:
菁優(yōu)網(wǎng)
①觀察到A中有NH3生成,B中無明顯現(xiàn)象。A、B產(chǎn)生不同現(xiàn)象的原因是
Al與NaOH溶液反應(yīng)產(chǎn)生H2的過程中可將NO3-還原為NH3,而Mg不能與NaOH
Al與NaOH溶液反應(yīng)產(chǎn)生H2的過程中可將NO3-還原為NH3,而Mg不能與NaOH
。
②A中生成NH3的離子方程式是
8Al+3NO3-+5OH-+2H2O=3NH3↑+8AlO2-
8Al+3NO3-+5OH-+2H2O=3NH3↑+8AlO2-
。
(6)將鋁粉加入到NaNO3溶液中無明顯現(xiàn)象,結(jié)合實驗Ⅲ和Ⅳ說明理由
因為鋁與中性的硝酸鈉溶液無生成H2的過程,NO3-無法被還原
因為鋁與中性的硝酸鈉溶液無生成H2的過程,NO3-無法被還原

【答案】3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O;負;2NO+O2=2NO2;開始濃硝酸與鋁發(fā)生反應(yīng)在表面形成致密的氧化膜鈍化,鈍化后氧化膜阻止鋁與硝酸接觸,硝酸開始氧化銅,所以先是鋁做負極,后來是銅做負極;還原反應(yīng);Al與NaOH溶液反應(yīng)產(chǎn)生H2的過程中可將NO3-還原為NH3,而Mg不能與NaOH;8Al+3NO3-+5OH-+2H2O=3NH3↑+8AlO2-;因為鋁與中性的硝酸鈉溶液無生成H2的過程,NO3-無法被還原
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:90引用:2難度:0.4
相似題
  • 1.硫代硫酸鈉(Na2S2O3)是最重要的硫代硫酸鹽,俗稱“海波”,又名“大蘇打”.易溶于水,不溶于乙醇.在棉織物漂白、定量分析中有廣泛應(yīng)用.
    某校化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組運用類比學(xué)習(xí)的思想,通過實驗探究Na2S2O3的化學(xué)性質(zhì).
    【樣品制備】
    實驗室中常用亞硫酸鈉和硫磺制備Na2S2O3?5H2O.寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
     
    ;
    反應(yīng)液經(jīng)脫色、過濾、濃縮結(jié)晶、過濾、洗滌、干燥即得產(chǎn)品.所得晶體用乙醇洗滌的目的是
     
    ;
    【提出問題】Na2S2O3是否與Na2SO4具備相似的下列性質(zhì)呢?
    猜想①:
     
    ;
    猜想②:溶液呈中性,且不與酸反應(yīng);
    猜想③:無還原性,不能被氧化劑氧化.
    【性質(zhì)探究】基于上述猜想②、③,設(shè)計實驗方案.
    實驗操作 實驗現(xiàn)象或
    預(yù)期實驗現(xiàn)象
    現(xiàn)象解釋(用
    離子方程式表示)
    猜想②
     
    ,將試紙與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照
    溶液pH=8
    向pH=2的硫酸中
    滴加Na2S2O3溶液
     
    2S2O32-+2H+══S↓+SO2↑+H2O
    猜想③ 向新制氯水中滴加少量Na2S2O3溶液 氯水顏色變淺
     
    【實驗結(jié)論】
    Na2S2O3能與酸反應(yīng),具有還原性,與Na2SO4的化學(xué)性質(zhì)不相似.
    【問題討論】
    (1)甲同學(xué)向探究“猜想③”反應(yīng)后的溶液中滴加硝酸銀溶液,觀察到有白色沉淀產(chǎn)生,并據(jù)此認為氯水可將Na2S2O3氧化.你認為該方案是否正確并說明理由:
     

    (2)請重新設(shè)計一個實驗方案,證明Na2S2O3具有還原性.你的實驗方案是:
     

    發(fā)布:2024/10/25 17:0:1組卷:14引用:1難度:0.1
  • 2.某化學(xué)興趣小組對硫代硫酸鈉Na2S2O3產(chǎn)生興趣。該小組通過實驗對Na2S2O3的某些性質(zhì)進行了探究。完成下列填空:
    (1)甲同學(xué)設(shè)計并進行了如下實驗:
    序號 實驗操作 實驗現(xiàn)象
    實驗① 向新制氯水中滴加少量Na2S2O3溶液 氯水顏色變淺
    實驗② 取少量實驗①反應(yīng)后的溶液,滴加鹽酸酸化的BaCl2溶液 出現(xiàn)白色沉淀
    實驗②中產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)式為
     
    。上述實驗說明Na2S2O3具有
     
    性。
    (2)乙同學(xué)取少量實驗①反應(yīng)后的溶液,滴加AgNO3溶液,出現(xiàn)白色沉淀,據(jù)此也認為氯水將Na2S2O3氧化。評價他的推理是否正確并說明理由。
     

    (3)丙同學(xué)查閱資料,了解到Na2S2O3的一種制取原理:S+Na2SO3
    Na2S2O3。為探究外界條件對Na2SO3轉(zhuǎn)化率的影響,他設(shè)計如下對比實驗(每次反應(yīng)時間為60min):
    序號 硫粉質(zhì)量 Na2SO3質(zhì)量 水質(zhì)量 反應(yīng)溫度 Na2SO3轉(zhuǎn)化率
    實驗③ 18g 63g 42g 80℃ 80.7%
    實驗④ 18g 63g 57g 80℃ 94.6%
    實驗⑤ 36g 63g 42g 80℃ 80.8%
    實驗⑥ ……
    …… …… …… …… …… ……
    ①實驗③、④的目的是探究
     
    對亞硫酸鈉轉(zhuǎn)化率的影響;
    ②實驗③、⑤中Na2SO3轉(zhuǎn)化率基本不變的原因是
     
    。
    ③實驗⑥想要探究溫度升高對亞硫酸鈉轉(zhuǎn)化率是否有影響,請設(shè)計一組實驗數(shù)據(jù)填入表中。
    (4)丁同學(xué)將少量Na2S2O3溶液滴至AgNO3溶液中,發(fā)現(xiàn)立即生成了白色Ag2S2O3沉淀,但沉淀很快變?yōu)樽攸S色,最終變?yōu)楹谏?。過濾后,濾液中只含AgNO3、NaNO3與H2SO4。已知Ag、Ag2O、Ag2S均為黑色且難溶于水,推測該實驗中黑色沉淀可能是
     
    ,理由是
     
    。

    發(fā)布:2024/10/25 17:0:1組卷:99引用:1難度:0.6
  • 3.某化學(xué)興趣小組探究銅和濃硫酸反應(yīng)及產(chǎn)物SO2氣體的性質(zhì),設(shè)計如圖1所示的實驗裝置。[銅和濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:Cu+2H2SO4(濃)
    CuSO4+SO2↑+2H2O,部分夾持儀器已略去]
    菁優(yōu)網(wǎng)
    【實驗探究】
    (1)A裝置中試管內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)
     
    (選填“是”或“不是”)氧化還原反應(yīng)。
    (2)實驗進行一段時間后,在B裝置中觀察到品紅溶液
     
    (選填“褪色”或“不褪色”)說明二氧化硫的水溶液具有
     
    (選填“漂白性”或“吸附性”)。
    (3)在實驗過程中,觀察到C裝置中的溴水褪色,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:SO2+Br2+2H2O═H2SO4+2HBr,在該反應(yīng)中SO2表現(xiàn)
     
    (選填“氧化性”或“還原性”)。
    (4)為了吸收殘余的SO2,D裝置燒杯中要盛放
     
    (選填“NaOH溶液”或“濃硫酸”)。
    (5)用6.4g Cu與足量濃硫酸反應(yīng),理論上最多可生成SO2氣體體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)為
     
    L(已知銅的摩爾質(zhì)量為64g?mol-1)。
    【實驗拓展】
    (6)①實驗室常用圖2所示圖E裝置來制取二氧化硫,E裝置內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:Na2SO3+H2SO4(濃)═Na2SO4+SO2↑+H2O與A裝置比較,用E裝置的優(yōu)點是
     
    (寫一項)。
    ②某同學(xué)也選擇E裝置快速制取氨氣,具體操作是在錐形瓶中放生石灰,分液漏斗盛放濃氨水,往生石灰中滴加濃氨水制得氨氣。用這種方法制取氨氣依據(jù)的原理是
     

    【知識應(yīng)用】
    (7)工業(yè)上,為減少二氧化硫排放形成酸雨,針對燃煤煙氣采取“石灰石-石膏法“脫硫,其原理為:SO2
    C
    a
    OH
    2
    CaSO3
    O
    2
    CaSO4,通過處理,既可以消除二氧化硫,游可以得到副產(chǎn)品石膏,變廢為寶。請寫出步驟(Ⅱ)CaSO3與O2反應(yīng)生成CaSO4的化學(xué)方程式:
     
    。

    發(fā)布:2024/10/25 17:0:1組卷:12引用:1難度:0.5
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