在王守仁看來，一個觀念正確與否，不能離開“行”而只在頭腦中加以判定。同樣，要了解人們是否真正把握了某種觀念，也必須根據(jù)其是否實際地踐行來加以確認(rèn)。王守仁的上述思想主要表達(dá)了（　?。?/h1>

A．“知行合一”

B．“經(jīng)世致用”

C．“致良知”

D．“格物致知”

【考點(diǎn)】宋明理學(xué)．

【答案】A

【解答】

【點(diǎn)評】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：5引用：3難度：0.6

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2．南宋理學(xué)大儒朱熹，一生致力于講學(xué)、授徒，著述頗豐。在其著述中，兒童啟蒙讀物較多，如《論語訓(xùn)蒙口義》、《童蒙須知》、《小學(xué)》、《四書集注》等。朱熹的《家禮》和《小學(xué)》成為此后家庭和幼童的行為規(guī)范。材料表明（　　）

A．宋代官方開始重視兒童啟蒙教育

B．宋代重視道德教化的通俗化普及化

C．朱熹認(rèn)為只有兒童才能接受天理

D．程朱理學(xué)的研究重點(diǎn)在兒童啟蒙

發(fā)布：2024/10/25 15:30:1組卷：19引用：7難度：0.6

3．有學(xué)者評價王陽明的思想時說，王守仁“知行合一”與“致良知”的提出，都是他在遭到貶謫、訕謗之際，有感于社會政治風(fēng)氣敗壞，對環(huán)境挑戰(zhàn)的一種反應(yīng)，他企圖憑借此種學(xué)說，先完善個人道德，再完善社會道德。該學(xué)者認(rèn)為王陽明創(chuàng)立心學(xué)的主要目的是（　?。?/h2>
A．重建儒家信仰 B．重塑政治風(fēng)氣
C．倡導(dǎo)個性解放 D．鎮(zhèn)壓農(nóng)民起義
發(fā)布：2024/10/20 1:0:1組卷：1引用：1難度：0.5
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A．重建儒家信仰	B．重塑政治風(fēng)氣
C．倡導(dǎo)個性解放	D．鎮(zhèn)壓農(nóng)民起義