有人提出心理狀況改變會(huì)影響人體消化酶的分泌量?，F(xiàn)以唾液淀粉酶的含量作為檢測(cè)指標(biāo)，探究心理壓力對(duì)人體唾液淀粉酶分泌量的影響。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如如表所示，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：
| 試管編號(hào)/實(shí)驗(yàn)處理 | 加入淀粉液 | 滴加碘液 | 溫度 | 加入唾液 |
| 1號(hào) | 2毫升 | 2滴 | 37℃ | 施加心理壓力前，受試者的唾液2毫升 |
| 2號(hào) | 2毫升 | 2滴 | 37℃ | ？ |
口腔
口腔
，這是由于唾液中含有唾液淀粉酶。2號(hào)試管應(yīng)該如何加入唾液，“？”的內(nèi)容是 施加心理壓力后，受試者的唾液2毫升
施加心理壓力后，受試者的唾液2毫升
。（2）實(shí)驗(yàn)中的溫度條件設(shè)置為37℃的目的是
模擬人體的溫度，在該溫度下酶的活性最強(qiáng)
模擬人體的溫度，在該溫度下酶的活性最強(qiáng)
。（3）觀察現(xiàn)象：試管中藍(lán)色會(huì)褪去，這是因?yàn)?
淀粉被唾液（淀粉酶）消化了（或唾液淀粉酶把淀粉分解了）
淀粉被唾液（淀粉酶）消化了（或唾液淀粉酶把淀粉分解了）
。（4）分析結(jié)果并得出結(jié)論：把1號(hào)藍(lán)色褪去時(shí)間記錄為t1，2號(hào)試管藍(lán)色褪去時(shí)間記錄為t2。若結(jié)果為t1小于t2，則說(shuō)明施加心理壓力使受試者唾液淀粉酶的含量
減少
減少
（選填“增加”或“減少”）。【考點(diǎn)】探究發(fā)生在口腔內(nèi)的化學(xué)消化．
【答案】口腔；施加心理壓力后，受試者的唾液2毫升；模擬人體的溫度，在該溫度下酶的活性最強(qiáng)；淀粉被唾液（淀粉酶）消化了（或唾液淀粉酶把淀粉分解了）；減少
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：31引用：2難度：0.3
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發(fā)布：2024/12/26 4:0:1組卷：59引用：5難度：0.9 -
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（2）在生命起源的第一步中所利用的自然條件是高溫、和。
（3）發(fā)生在原始大氣中的過(guò)程是（填圖中序號(hào)）。
（4）發(fā)生在原始海洋中的過(guò)程是（填圖中序號(hào)）。
（5）最復(fù)雜、最有決定意義的階段是（填圖中序號(hào)）。
（6）上述過(guò)程說(shuō)明原始生命是在地球以后，在極其漫長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，由經(jīng)過(guò)極其復(fù)雜的化學(xué)過(guò)程一步一步地演變而成的。發(fā)布：2024/12/25 21:30:2組卷：2引用：2難度：0.4 -
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