在日常生活和文學(xué)作品中，有時(shí)因具體情況需要，故意違反邏輯規(guī)律，以取得更好的表達(dá)效果，并成為一種語(yǔ)言藝術(shù)。請(qǐng)參考示例賞析以下語(yǔ)言藝術(shù)案例，說(shuō)說(shuō)它們存在什么邏輯問(wèn)題，想想它們?yōu)槭裁词钦Z(yǔ)言藝術(shù)。你還知道哪些智慧辯答的故事，請(qǐng)選擇一至二則跟同學(xué)們分享。
      示例：一個(gè)西方記者問(wèn)周恩來(lái)總理：“請(qǐng)問(wèn)，中國(guó)人民銀行有多少資金？”周恩來(lái)委婉地說(shuō)：“中國(guó)人民銀行的貨幣資金嘛，有18元8角8分?！碑?dāng)他看到眾人不解的樣子，又解釋說(shuō)：“中國(guó)人民銀行發(fā)行的人民幣面額為10元、5元、2元、1元、5角、2角、1角、5分、2分、1分，這10種主輔人民幣合計(jì)為18元8角8分?！?br />賞析：故意偷換概念，巧妙地回答了外國(guó)記者的問(wèn)題，既保守了秘密，又避免了“無(wú)可奉告”的生硬和尷尬。
（1）蘇格拉底：我只知道我一無(wú)所知。
（2）一位美國(guó)女士讀了錢鍾書的小說(shuō)《圍城》后贊嘆不已，打電話給錢先生說(shuō)要來(lái)造訪，錢先生便答：“假如你吃了個(gè)雞蛋覺(jué)得不錯(cuò)，何必認(rèn)識(shí)那下蛋的母雞呢。”
（3）德國(guó)一位名叫貝倫哈特的年輕鋼琴家為詩(shī)人席勒《鐘之歌》譜曲后，特地舉行了一個(gè)演奏會(huì)，并把大名鼎鼎的作曲家勃拉姆斯也請(qǐng)來(lái)了。勃拉姆斯凝神地聽著，有時(shí)還滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。演奏結(jié)束后，貝侖哈特問(wèn)勃拉姆斯：“閣下是否很欣賞此曲？”勃拉姆斯笑著說(shuō)：“《鐘之歌》到底是首不朽的詩(shī)?！?br />（4）分享故事。