教育部舉行新聞發(fā)布會(huì)介紹勞動(dòng)教育進(jìn)課程教材情況時(shí)強(qiáng)調(diào)，要通過(guò)獨(dú)立開設(shè)勞動(dòng)教育必修課、在學(xué)科專業(yè)中有機(jī)滲透等途徑，將勞動(dòng)教育貫穿到學(xué)校教育各個(gè)方面，解決有教育無(wú)勞動(dòng)的問(wèn)題，努力克服有勞動(dòng)無(wú)教育的問(wèn)題。勞動(dòng)教育進(jìn)課程教材旨在（ ?。?br />①弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)
②培育勞動(dòng)能力，鼓勵(lì)學(xué)生辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)
③樹立勞動(dòng)最光榮的觀念，增加學(xué)生勞動(dòng)性收入
④營(yíng)造勞動(dòng)最崇高的氛圍，擴(kuò)大學(xué)生的收入來(lái)源
【考點(diǎn)】弘揚(yáng)勞動(dòng)精神．
【答案】A
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：26引用：3難度：0.7
相似題
-
1．“不惰者，眾善之師也?！痹陂L(zhǎng)期實(shí)踐中，我們培育形成了愛崗敬業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)一流、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新、淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的勞模精神，崇尚勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)、辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)的勞動(dòng)精神。我們之所以大力弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神，是因?yàn)椋ā 。?br />①勞動(dòng)是人類的本質(zhì)活動(dòng)和價(jià)值的源泉
②只有勞動(dòng)模范才能為社會(huì)進(jìn)步做貢獻(xiàn)
③這能為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展匯聚強(qiáng)大正能量
④新時(shí)代創(chuàng)造美好生活要靠勞動(dòng)和奮斗發(fā)布：2024/11/29 17:0:1組卷：6引用：1難度：0.7 -
2．習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告提到，要堅(jiān)持尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造。堅(jiān)持尊重勞動(dòng)弘揚(yáng)勞動(dòng)精神意在強(qiáng)調(diào)（ ?。?br />①勞動(dòng)是創(chuàng)造美好生活、促進(jìn)人的全面發(fā)展的手段
②勞動(dòng)創(chuàng)造人類，勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富，勞動(dòng)是一切幸福的源泉
③親身勞動(dòng)所獲得的直接經(jīng)驗(yàn)比間接經(jīng)驗(yàn)更有意義
④勞動(dòng)精神是推動(dòng)社會(huì)不斷發(fā)展的根本動(dòng)力和源泉發(fā)布：2024/12/10 19:0:2組卷：39引用：3難度：0.6 -
3．習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，要在學(xué)生中弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)，懂得勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的道理，長(zhǎng)大后能夠辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)。之所以在學(xué)生中進(jìn)行勞動(dòng)教育，弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，是因?yàn)椋ā 。?br />①勞動(dòng)是成功的必由之路、創(chuàng)造價(jià)值的源泉
②培育勞動(dòng)精神是實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的根本途徑
③勞動(dòng)方式是人類社會(huì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ)
④堅(jiān)持勞動(dòng)是創(chuàng)造未來(lái)美好生活的重要手段發(fā)布：2024/12/9 19:30:2組卷：5引用：4難度：0.6
把好題分享給你的好友吧~~