為了讓學(xué)生切身感受到國(guó)家對(duì)其的特殊保護(hù)，某校給學(xué)生布置了一道項(xiàng)目化作業(yè)：了解和探究保護(hù)未成年人工作的現(xiàn)狀。下面是某小組完成該項(xiàng)目化作業(yè)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，請(qǐng)你幫助解決。
階段一：聚焦任務(wù)，搜集資料
（1）學(xué)生小賈搜集到以下兩則新聞。對(duì)此，大家開(kāi)展探究性學(xué)習(xí)。
新聞一 2023年3月，《重慶市加強(qiáng)鄉(xiāng)村未成年人保護(hù)工作意見(jiàn)》出臺(tái)，這是全國(guó)首個(gè)省級(jí)層
面鄉(xiāng)村未成年人保護(hù)工作的規(guī)范性文件。
新聞二 2023年3月28日，國(guó)務(wù)院新聞辦公室舉行新聞發(fā)布會(huì)，介紹2023年“清朗”系列專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)有關(guān)情況。國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室有關(guān)負(fù)責(zé)人指出，一直以來(lái)，國(guó)家網(wǎng)信辦高度重視未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)工作，已經(jīng)連續(xù)三年部署開(kāi)展未成年人網(wǎng)絡(luò)環(huán)境整治專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)。
①上面兩則新聞分別告訴我們哪些信息？
②小賈認(rèn)為，新聞一中的規(guī)范性文件屬于我國(guó)專(zhuān)門(mén)保護(hù)未成年人的法律。你怎么看？
階段二：密切合作，深度探究
（2）“窺一斑而見(jiàn)全豹?！痹谕瓿勺鳂I(yè)的過(guò)程中，同學(xué)們就“為何要加強(qiáng)未成年人的保護(hù)工作”進(jìn)行討論。請(qǐng)你參與其中并發(fā)表自己的看法。
學(xué)生小麗與同學(xué)們分享了自己的調(diào)查所得，如下所示。
為了預(yù)防校園暴力和校園欺凌的發(fā)生，縣城多所學(xué)校定期開(kāi)展預(yù)防校園暴力系列活動(dòng)，呼吁學(xué)生不要害怕校園暴力，不做欺凌者，也不做旁觀者，要做積極維護(hù)校園安全的參與者。

（3）學(xué)校開(kāi)展此類(lèi)系列活動(dòng)有何意義？
階段三：展示交流，實(shí)現(xiàn)價(jià)值
最后，同學(xué)們將探究成果制作成短視頻，配上了適當(dāng)?shù)囊魳?lè)，上傳至校園網(wǎng)絡(luò)，引起強(qiáng)烈反響。同時(shí)，他們按計(jì)劃召開(kāi)了總結(jié)交流會(huì)。
（4）請(qǐng)你圍繞“收獲”寫(xiě)一篇簡(jiǎn)短的發(fā)言稿。