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加了一句話一天中午，在巴黎的街頭，一位法國著名詩人看見一個老婦人木然地站著。她佝僂著腰，衣衫襤褸，蒼白的頭發(fā)在風(fēng)中飄蕩。在她身旁，立著一塊木牌，上面寫著：“我什么也看不見！”這是一位雙目失明的老人，因?yàn)樯钏?，不得不在街上乞討。詩人走到老人跟前，俯下身子問道：“老人家，今天給您錢的人多嗎？”聽到有人問詢，老人先是一愣，接著長嘆一聲，說：“我……今天什么也沒有得到。”詩人聽了，拿出筆
，
，
悄悄地在木牌的那行字前面寫了一句話
“
“
春天到了
”。
”。
他把身上帶的錢全給了老人
，
，
說
：“
：“
這夠您吃一頓飯了
?！?/div>
?！?/div>
晚上，這位詩人又經(jīng)過那條街。他看到來往的行人經(jīng)過這塊木牌時，大都停了下來。
無論
無論
是衣著華麗的紳士，貴婦，
還是
還是
打扮得漂漂亮亮的少男少女，
都
都
掏出一枚枚銅幣送到老人的手里，就連衣著寒酸的小職員，也摸出一枚銅幣交給老人。詩人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著，露出欣慰的神情。
“春天到了，我什么也看不見！”詩人僅僅在原來那句話的前面加了四個字，竟產(chǎn)生了這么大的魔力！是啊，春天多么美好。但是對于雙目失明的人來說，“看見”的仍然是一片漆黑。何況這是一位貧困交加，風(fēng)燭殘年的老婦人呢！詩人的語言，用美好把不幸的人襯托得更加不幸。這位盲婦人，一生連萬紫千紅的春天都看不到，誰能不產(chǎn)生同情之心呢？
（選自《語文?四年級下冊?北師大版》，有刪改）（1）在第一自然段空白處加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號。
（2）在文中括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。
（3）將文中畫橫線的句子換種說法。
這位盲婦人，一生連萬紫千紅的春天都看不到，誰都會產(chǎn)生同情之心。
這位盲婦人，一生連萬紫千紅的春天都看不到，誰都會產(chǎn)生同情之心。

（4）找出對老婦人神態(tài)，外貌描寫的句子，用波浪線在文中畫出來。
（5）老婦人還是那個老婦人，為什么詩人加了一句話后，路人對老婦人的態(tài)度發(fā)生了那么大的變化呢？
詩人的語言，用美好把不幸的人襯托得更加不幸，讓人們產(chǎn)生同情之心。
詩人的語言，用美好把不幸的人襯托得更加不幸，讓人們產(chǎn)生同情之心。

（6）你覺得詩人是個怎樣的人？
善良、機(jī)智聰明的人。
善良、機(jī)智聰明的人。

【考點(diǎn)】記敘文；關(guān)聯(lián)詞；改寫句子；標(biāo)點(diǎn)符號；內(nèi)容理解與概括；形象分析；找關(guān)鍵詞句．

【答案】，；“；”。；，；：“；?！保粺o論；還是；都；這位盲婦人，一生連萬紫千紅的春天都看不到，誰都會產(chǎn)生同情之心。；詩人的語言，用美好把不幸的人襯托得更加不幸，讓人們產(chǎn)生同情之心。；善良、機(jī)智聰明的人。

【解答】

【點(diǎn)評】

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發(fā)布：2025/1/13 6:30:1組卷：27引用：2難度：0.1

相似題

1．海底森林（節(jié)選）
      我于是躺在地上，正好躲在蘚苔叢林的后面，當(dāng)我抬起頭來，我看見有巨大無比的軀體發(fā)出磷光，氣勢洶洶地走過來。
      我血管中的血都凝結(jié)了！我看見逼近我們的是十分厲害的鮫魚，是一對火鮫，是最可怕的鯊魚類，尾巴巨大，眼光呆板陰沉，嘴的周圍有很多孔，孔中噴出磷質(zhì)，閃閃發(fā)光。真是大得怕人的火鮫，它們的鐵牙床，可以把整個人咬成肉醬！我不知道康塞爾是不是正在留心把它們分類，在我說來，我

說是拿生物學(xué)者的身份，

說是拿將被吞食的人的身份，以很不科學(xué)的觀點(diǎn)來觀察它們的銀白的肚腹，滿是利牙的大嘴。
      十分幸運(yùn)，這對貪食的動物目力很差，看不太清楚。它們并沒有看見我們就游過去了，只是它們的黃黑的尾巴略略觸到我們，我們能躲過這次危險真像是個奇跡，毫無疑問，這次危險比在深林中碰見猛虎還要大得多。
（儒勒?凡爾納《海底兩萬里》）（1）根據(jù)成語的意思寫出文中相應(yīng)的成語。
①氣勢兇猛的樣子。

②不存在任何問題。

（2）在文中的橫線上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。
（3）用一句話概括本文的意思。

發(fā)布：2025/1/13 10:0:1組卷：22引用：1難度：0.1
解析
2．課外閱讀。
鄉(xiāng)間的廟會（節(jié)選）
林莽
      五歲那年家鄉(xiāng)的廟會在我記憶里留下了終生難忘的兩件事：一是自己買了第一本書；另一件是第一次看了“鬼戲”。
      那是一本薄薄的小人書，一毛二分錢。書中講的是戰(zhàn)國時的故事，書名叫《一鼓作氣》。我被封面上的戰(zhàn)旗和戰(zhàn)車吸引，天天拿著從廟會上買的木刀木槍，編撰著從戲臺上看來的故事。那是我的第一本書，我把它保存了許多年。
      廟會上最吸引人的是唱戲了，河北梆子那嘹亮的唱腔和急促的伴奏聲劃過夜空，老遠(yuǎn)就能聽見了。

春夏秋冬，臺下

熙熙攘攘地?cái)D滿了人。孩子們?yōu)榱丝吹们宄?，很早就用條凳占上了地方。開場鑼鼓響過三遍，戲才真的開始了。往往開頭是一兩段折子戲，然后才是正戲。最吸引孩子們的

戲的內(nèi)容，

那些奇異的戲劇服飾，武將的靠背旗和長長的雉雞翎，花旦的鳳冠，還有丑角的花臉。許多戲的內(nèi)容都已經(jīng)忘光了，唯有一場鬼戲至今還深深地印在我的腦海中。那戲的名字叫《獅子樓》，講的是《水滸傳》中的故事。戲臺上的汽燈都調(diào)得很暗，臺上用酒點(diǎn)上了幾簇鬼火，那藍(lán)色的火焰后面不時地閃出武大郎青色的臉。我至今還記得，因?yàn)榭植?，我緊緊抓住了大人的手，那幾簇藍(lán)色的火焰跳動得幾乎讓靈魂進(jìn)入了另一個世界。
（有改動）
（1）“熙熙攘攘”的意思

。是它的反義詞是

。
（2）選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填在文中的橫線上。
即使……也……
不管……總是……
雖然……但是……
不是……而是……
（3）選文是按照

結(jié)構(gòu)來寫的，敘述了兩件讓“我”終生難忘的事，其中略寫的是

，詳寫的是

。
（4）“鬼戲”之所以給“我”留下了深刻的印象，是因?yàn)?

。
A.表演精彩。
B.故事有趣。
C.讓人恐懼。
（5）選文表達(dá)了作者怎樣的感情？

發(fā)布：2025/1/13 10:0:1組卷：48引用：1難度：0.2
解析
3．課外閱讀。
蘿卜湯的啟示      抗戰(zhàn)時我初到重慶，暫時下榻于上清寺一位朋友家。晚飯時，主人以一大缽排骨湯饗客，主人謙遜地說：“這湯不夠味。我的朋友楊太太做的排骨蘿卜湯才是一絕，我們無論如何也仿效不來，你去一嘗便知。”楊太太也是我的熟人，過幾天她邀我們幾個熟人到她家去餐敘。
      席上果然有一大缽排骨蘿卜湯。揭開瓦缽蓋，熱氣冒三尺。每人舀了一小碗。喔！真好吃。排骨酥爛而未成渣，蘿卜煮透而未變泥，湯呢，熱、濃、香、稠，大家都吃得直吧嗒嘴。少不得人人要贊美一番，并且異口同聲地向主人探詢，做這一味湯有什么秘訣。加多少水、煮多少時候，用文火、用武火？主人只是咧著嘴笑，支支吾吾地說：“沒什么，沒什么，這種家常菜其實(shí)上不得臺面，不成敬意?！笨腿藗冇幸稽c(diǎn)失望，難道說這其間還有什么職業(yè)的秘密不成，你不肯說也就罷了。這時節(jié)，一位心直口快的朋友開腔了，他說：“我來宣布這個烹調(diào)的秘訣吧！”大家都注意傾聽，他不慌不忙地說：“道理很簡單，多放排骨，少加蘿卜，少加水?！币苍S他說的是實(shí)話，實(shí)話往往可笑。于是座上泛起了一陣輕微的笑聲，主人顧左右而言他。
      宴罷，我回到上清寺朋友家。他問我方才席上所宣布的排骨蘿卜湯秘訣是否可信，我說：“不妨一試。多放排骨，少加蘿卜，少加水?！碑?dāng)然，排骨也有成色可分，需要揀上好的，切蘿卜的刀法也有講究，大小厚薄要適度，火候不能忽略，要慢火久煨。試驗(yàn)結(jié)果，大成功。楊太太的拿手菜不再是獨(dú)門絕活。
      從這一樁小事，我聯(lián)想到做文章的道理。文字?jǐn)S地作金石聲，固非易事，但是要做到言中有物，不令人覺得淡而無味，卻是不難辦到的，少說廢話，這便是秘訣，和湯里少加蘿卜少加水是一個道理。
（梁實(shí)秋《雅舍談吃》）（1）寫出下列詞語的近義詞。
謙遜一

仿效一

秘訣一

支支吾吾一

獨(dú)門絕活一

（2）寫出每個自然段的大意。
第1自然段：

第2自然段：

第3自然段：

第4自然段：

（3）文章的題目是《蘿卜湯的啟示》，作者為什么卻詳寫第2自然段？

（4）讀了文章，你知道蘿卜湯的啟示是什么嗎？

發(fā)布：2025/1/13 10:0:1組卷：40引用：1難度：0.1
解析

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