學(xué)校開展了以“君子自強(qiáng)不息”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。
（1）在名言積累活動(dòng)中，你發(fā)現(xiàn)有一句與主題不符，請(qǐng)將其選出來 CC
| A.路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。 | （屈原《離騷》） |
| B.能勝強(qiáng)敵者，先自勝者也。 | （《商君書?畫策》） |
| C.孝子之至，莫大乎尊親。 | （《孟子》） |
| D.士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。 | （《論語》） |
《請(qǐng)黨放心強(qiáng)國有我》（節(jié)選）
今天，我們站在天安門廣場(chǎng)，緊貼著祖國的心房
今天，我們歌頌人民英雄的榮光，見證如他們所愿的夢(mèng)想
今天，我們向黨致以青春的禮贊
走過百年，風(fēng)華正茂的中國共產(chǎn)黨
今天，我們對(duì)黨許下青春的誓言
新的百年，聽黨話、感黨恩、跟黨走
同心向黨，奔赴遠(yuǎn)方
……
不忘初心，青春朝氣永在
志在千秋，百年仍是少年
奮斗正青春！
青春獻(xiàn)給黨！
請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國有我！
請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國有我！
請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國有我！
請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國有我！【幫幫你】感情基調(diào)：恬淡 閑適 婉約 激越 清新 明快 憂郁 豪壯 悲傷 寂寞
本首詩的感情基調(diào)是：
激越
激越
、豪壯
豪壯
（3）活動(dòng)中，各小組紛紛推出名著，汲取精神養(yǎng)分。你認(rèn)為下列名著中的哪個(gè)或者哪些人物能夠體現(xiàn)這次活動(dòng)的主題，請(qǐng)結(jié)合原著說說理由。（不少于50字）
備選名著：《簡(jiǎn)?愛》《鋼鐵是怎樣煉成的》
【答案】C；激越；豪壯
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/5/2 8:0:9組卷：3引用：1難度：0.5
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1．學(xué)校組織開展一次“低碳生活、綠色環(huán)?！敝黝}宣傳活動(dòng)，你和同學(xué)們參與其中。
（1）上網(wǎng)瀏覽相關(guān)資料時(shí)，你看到了如下材料：
工廠粗大的水管，排出帶泡沫的廢水；輪船上的人們談笑風(fēng)生，食品包裝順著指尖很自然地滑入水中；公園里散步的人們經(jīng)過池塘邊，總有一口痰、幾塊土落進(jìn)水里；夏天，孩子們拿著水槍，奔跑著，追逐著，鬧得渾身是水……水在哭泣。水，很渴。
讀完以上材料，請(qǐng)你撰寫宣傳標(biāo)語。
（2）下面是小組成員寫的采訪提綱，請(qǐng)你從“提問技巧”的角度對(duì)采訪問題做出評(píng)析。采訪提綱 采訪對(duì)象 王浩：我國水文水資源專家、中國工程院院士 采訪目的 了解中國的地下水污染情況 采訪方式 訪談、錄像拍攝 采訪問題 問題1：王老師，您是研究地下水的權(quán)威專家，您能介紹一下我國地下水的現(xiàn)狀嗎？
問題2：王老師，您剛才提到地下水正遭受著越來越嚴(yán)重的污染，地下水受污染后硬度過高，那水中的魚、蝦之類的您會(huì)吃嗎？發(fā)布：2024/12/30 12:30:6組卷：22引用：1難度：0.8 -
2．綜合性學(xué)習(xí)。
在央視播出的首期《中國詩詞大會(huì)》上，來自四川的無臂小伙彭超過五關(guān)斬六將，成為首位播主。彭超幼年失去雙臂，克服了常人難以克服的困難，學(xué)會(huì)了用腳穿衣、寫字、上網(wǎng)等。自初中起，彭超就開始喜歡讀古詩詞，不如意時(shí)讀讀詩，用寫逆境的詩篇來鼓勵(lì)自己。彭超最喜歡李清照的“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”，“這句詩格外豪邁，這種豪邁能帶給人力量”。彭超表示，未來的人生，需要“詩意的生活”，要?jiǎng)?chuàng)造屬于自己的未來。
（1）你認(rèn)為怎樣才能做到自強(qiáng)不息？
（2）假如你在演講稿中要運(yùn)用上面的材料，那么這則材料不能證明的觀點(diǎn)是
A．不可一曝十寒
B．不可見利而進(jìn)
C．須堅(jiān)忍剛毅
D．須不屈不撓發(fā)布：2025/1/2 1:30:3組卷：9引用：2難度：0.7 -
3．綜合性學(xué)習(xí)。
材料一 2021年12月2日是第十個(gè)“全國交通安全日”。公安部、中央網(wǎng)信辦、中央文明辦、教育部、司法部、交通運(yùn)輸部、應(yīng)急管理部、共青團(tuán)中央等八部門近日聯(lián)合下發(fā)通知，部署各地以“知危險(xiǎn)會(huì)避險(xiǎn)、安全文明出行”為主題，共同組織開展第十個(gè)“全國交通安全日”主題活動(dòng)；從源頭上預(yù)防和減少道路交通事故。
材料二 教育行政部門指導(dǎo)中小學(xué)校開展“小手拉大手，親子安全行“主題宣教活動(dòng)，增強(qiáng)中小學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人交通安全意識(shí)。
材料三 第十個(gè)“全國交通安全日”主題圖標(biāo)。（見圖）
（1）請(qǐng)用一句話概括材料一的內(nèi)容。
（2）根據(jù)材料一和材料二，請(qǐng)為你的班級(jí)的“小手拉大手，親子安全行”主題班會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)。請(qǐng)寫出活動(dòng)名稱。
（3）仔細(xì)觀察材料三圖標(biāo)，按照一定順序介紹圖標(biāo)內(nèi)容。發(fā)布：2025/1/2 23:0:3組卷：4引用：2難度：0.5
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