閱讀下面的文字,完成問(wèn)題。
①正值青春年少的我們應(yīng)該發(fā)(fèn) 圖強(qiáng),人生最美的時(shí)光不能讓它飄走。把握生命的盛夏之際,應(yīng)是我們生命滿(mǎn)意的答卷。不要等到時(shí)光流逝而沮喪怨(chànɡ),悔恨莫及。
②大好的青春年華,正是讀書(shū)好時(shí)節(jié)。徜徉在書(shū)的海洋,朝可拜(yè)孔子,暮可走訪太白,夏可觀十里荷花,秋可賞三秋桂子。意在北可馳騁塞外草原,心向南可流連江南雨巷……有書(shū)可讀實(shí)在是人生一件樂(lè)事!
③奮進(jìn)路上,難道可以因?yàn)楹ε吕щy而停滯不前么?唯有不斷與遺忘作斗爭(zhēng),知識(shí)才能在腦中“根深蒂固”。要知道偷懶懈怠,(kuānɡ) 騙父母只是一時(shí),騙自己就是一輩子。潛心求學(xué),不能摻雜別的心思,要超脫功利,心無(wú)旁(wù),才能做到寧?kù)o專(zhuān)一。一個(gè)人是否具有了寧?kù)o專(zhuān)一的精神,他的人生更能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
④青春須早為,豈能長(zhǎng)少年。時(shí)光若能輕易回轉(zhuǎn),誰(shuí)又會(huì)來(lái)空嘆只是當(dāng)時(shí)已(wǎnɡ) 然?當(dāng)你不再抱怨生活,曾經(jīng)的鄙夷換成了感恩,不屑被謙遜替代,你的青春之花正在悄然綻放。
(1)根據(jù)拼音,在詞語(yǔ)空缺處填寫(xiě)漢字。
①發(fā) 奮奮(fèn)圖強(qiáng)
②怨 悵悵(chànɡ)
③拜 謁謁(yè)
④(kuānɡ) 誆誆騙
⑤旁 騖騖(wù)
⑥(wǎnɡ) 枉枉 然
(2)給語(yǔ)段中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。
①徉 AA(A.yánɡ B.xiánɡ)
②騁 BB(A.chénɡ B.chěnɡ)
③滯 BB(A.chí B.zhì)
④蒂 AA(A.dì B.dǐ)
⑤摻 AA(A.chān B.cān)
⑥鄙 BB(A.bì B.bǐ)
(3)文中劃波浪線的句子有語(yǔ)病,請(qǐng)改正。
(4)下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是 CC
A.第①段中的“答卷”和第③段中的“超脫”分別是動(dòng)詞和名詞。
B.“根深蒂固”“悄然綻放”“潛心求學(xué)”,三個(gè)短語(yǔ)結(jié)構(gòu)相同。
C.“大好的青春年華,正是讀書(shū)好時(shí)節(jié)”,這個(gè)句子的主干是“年華是時(shí)節(jié)”。
D.第②段運(yùn)用了排比的修辭手法,作用是使句子內(nèi)容層層遞進(jìn),突出了廣泛閱讀的重要性。
【答案】奮;悵;謁;誆;騖;枉;A;B;B;A;A;B;C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:3引用:1難度:0.7
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1.根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。
(1)這對(duì)于一班bǐ bó
(2)三妹便sǒng yǒng
(3)春天像小姑娘,huā zhī zhāo zhǎn
(4)不管是那只家養(yǎng)的白鴨還是麝香鴨,都和真正的水鴨長(zhǎng)得dà xiāng jìng tíng發(fā)布:2025/1/4 2:30:3組卷:4引用:1難度:0.5 -
2.北京冬奧會(huì)可謂“中國(guó)味”十足,向世界展示中國(guó)自信。小嘉擬圍繞冬奧會(huì)編輯兩期主題為“一起向未來(lái),賽下也精彩”的公眾號(hào),請(qǐng)你一起參與,并完成相關(guān)任務(wù)。
【第一期 浪漫冬奧 文化中國(guó)】
解說(shuō)詞中的中國(guó)精神運(yùn)動(dòng)員 相應(yīng)解說(shuō)詞 中國(guó)精神 金博洋 我生來(lái)就是高山,而非溪流。我欲于群峰之巔,俯瞰低矮的_______(A.丘壑 B.溝壑)。我生來(lái)就是人杰,而非草芥。我站在偉人之肩,藐視平(yōng) ①的懦夫。 志存高遠(yuǎn) 高亭宇 眼有星辰大海,胸有________(A.丘壑 B.溝壑)萬(wàn)千,心有繁花似(jǐn) ②,歸來(lái)依舊少年。 ④ 蘇翊鳴 一次無(wú)(xiè) ③可擊的發(fā)揮,一場(chǎng)精彩紛呈的表演,一幫實(shí)力強(qiáng)勁的對(duì)手,一個(gè)閃閃發(fā)光的少年。大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬(wàn)里。 迎難而上 浪漫元素 相應(yīng)古詩(shī)文 文化詩(shī)意 春草初生 ⑤
(歐陽(yáng)修《采桑子》)發(fā)光柔性桿如青草般隨音樂(lè)擺動(dòng),視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)結(jié)合,形成一道流動(dòng)中的風(fēng)景。 北國(guó)飄雪 ⑥
(岑參《白雪歌送武判官歸京》)代表不同參賽國(guó)的雪花紛紛飄落,亦真亦幻,寓意著蓬勃濃郁的無(wú)邊生機(jī)。 微火成炬 ⑦
(李商隱《無(wú)題》)微火雖微,亦能照見(jiàn)未來(lái),燃燒與映照著全人類(lèi)對(duì)奧林匹克事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)。 焰火傳訊 ⑧
(《大道之行也》)“天下一家”焰火圖案,宣揚(yáng)運(yùn)動(dòng)無(wú)國(guó)界的精神,更彰顯中華民族的大同理想。
(2)為文中兩個(gè)橫線處選擇恰當(dāng)選項(xiàng)填空。
(3)在④處填上相應(yīng)的中國(guó)精神。
(4)根據(jù)提示依次寫(xiě)出⑤-⑧處相應(yīng)的古詩(shī)文名句。發(fā)布:2025/1/3 4:30:3組卷:11引用:1難度:0.5 -
3.根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。
(1)但在南國(guó),雨仍然偶爾造訪大地,但它變得更lìn sè
(2)他的游記里,十分tuī chóng
(3)他本是個(gè)整天跑野馬的孩子,從早到晚關(guān)在家里,難受得屁股下rú zuò zhēn zhān
(4)為了這一著,面對(duì)技術(shù)封鎖,多少人dān jīng jié lǜ發(fā)布:2024/12/30 18:0:4組卷:8引用:1難度:0.8
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