教材是課程的載體，不同時(shí)期的教科書(shū)體現(xiàn)出不同的時(shí)代特色。閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一 新中國(guó)成立初期的小學(xué)語(yǔ)文教材，關(guān)于黨史、革命史和革命領(lǐng)袖的文章非常多，如《毛主席小時(shí)候是怎樣學(xué)習(xí)的》，也有歌頌新生共和國(guó)欣欣向榮景象的，如《新中國(guó)的第一個(gè)女拖拉機(jī)手》。另外課本還大量選用了蘇聯(lián)文學(xué)作品。
材料二 在那個(gè)特殊時(shí)期，有的地方將政治、語(yǔ)文、音樂(lè)、美術(shù)合在一起，稱(chēng)“革命文藝課”，如圖是這個(gè)時(shí)期某些地區(qū)語(yǔ)文教材的封面和目錄。

目錄 一、毛主席詞一首……（1） 水調(diào)歌頭?游泳 二、紅心永向紅太陽(yáng)……（3） 三、詩(shī)二首 贊歌獻(xiàn)給毛主席……（6） 毛主席啊，我們永遠(yuǎn)忠于您 四、緊跟毛主席的偉大戰(zhàn)略部署前進(jìn)……（10） ——熱烈歡呼廣西壯族自治區(qū)革命委員會(huì)成立 五、工人階級(jí)恨透了剝削……（16） 六、血海深仇永記牢……（20） ——賴(lài)素蘭同志苦難的童年 七、階級(jí)斗爭(zhēng)這根弦一分一秒也松不得……（26） ——柳州機(jī)械廠工人糾察隊(duì)對(duì)敵斗爭(zhēng)的故事語(yǔ)文知識(shí)（一） 八、不忘階級(jí)苦牢記血淚仇……（31）

材料三 2004年，廣東教育出版社編寫(xiě)的語(yǔ)文新教材中特設(shè)了“走近經(jīng)濟(jì)”單元，收錄了經(jīng)濟(jì)學(xué)家王則柯的《錢(qián)》、茅于軾的《市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中新的道德和法治》等文章。愛(ài)情題材進(jìn)入了中學(xué)語(yǔ)文教材，為當(dāng)前教育補(bǔ)充了情感與人文的元素。在新教材中，環(huán)保意識(shí)、生態(tài)觀念也得到更多體現(xiàn)，更加貼近生活。
材料四 據(jù)統(tǒng)計(jì)，進(jìn)入二十一世紀(jì)以來(lái)，人教版和北師大版小學(xué)語(yǔ)文教材中，外國(guó)選文分別有92篇和89篇，占所有課文的20%和16.8%，內(nèi)容涉及科學(xué)、人文、自然、風(fēng)物等各個(gè)方面，而且選文所涉及的國(guó)家以西方發(fā)達(dá)國(guó)家為主。
——材料一、三、四均摘編自《中小學(xué)語(yǔ)文教材60年變遷：從政治掛帥到人性追問(wèn)》（1）根據(jù)材料一，概括新中國(guó)成立初期語(yǔ)文教材選材的特點(diǎn)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明“課本還大量選用了蘇聯(lián)文學(xué)作品”的原因。
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出“特殊時(shí)期”是哪個(gè)時(shí)期，以及這個(gè)時(shí)期語(yǔ)文教材體現(xiàn)的主要思想。
（3）根據(jù)材料三、四，指出進(jìn)入二十一世紀(jì)后語(yǔ)文教材選材（內(nèi)容）上的變化，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析產(chǎn)生這些變化的原因。
（4）綜合上述材料，你認(rèn)為影響國(guó)家教材選材的因素有哪些？